甘當制片“三大員”

蘭心

一提起“三大員”“五大員”啥的，經(jīng)歷過那個年代的人們都會露出會心的微笑。然而在黑龍江省依蘭縣，這個因“坐井觀天”之古跡而聞名天下的小縣城，有兩個遠教人可沒坐井觀天，而是積極在黨教制片上創(chuàng)新，也當起了新時期的“三大員”。那就讓我們看看年輕人是怎樣當好“三大員”的吧！

策劃研究員

撰寫文字腳本，從字幕到旁白，都要一行行地精推細敲；擬訂拍攝計劃，從鏡頭到機位，必須一條條地深思熟慮；考慮創(chuàng)新元素，從劇情到結(jié)構(gòu)，力求一個個都能讓人眼前一亮……正所謂善謀者勝于先，遠程辦科長王俊鵬和科員丁新，在制片前期的策劃階段，就像做科學(xué)試驗一樣，都當起了“研究員”，謹慎規(guī)劃、大膽創(chuàng)新，直到每一個環(huán)節(jié)都能出彩了，這才扛起攝像機，出發(fā)！

有一年，部里下達了制作一部肉牛養(yǎng)殖技術(shù)科教片的任務(wù)。領(lǐng)了“軍令”后，王俊鵬回到辦公室就拉著丁新商量起拍攝計劃。王俊鵬“老謀深算”，定了制片基調(diào)：“不能按常規(guī)去拍，那樣群眾不會喜歡看，得用故事化體裁?！倍⌒埋R上補充：“可以考慮讓記者出鏡，用對話的形式一問一答，這樣群眾才能看懂。”“對，要多用細節(jié)。關(guān)鍵技術(shù)點要用特寫?！薄皯?yīng)該選個肉牛養(yǎng)殖基地，我看潤發(fā)牧業(yè)公司就不錯?！薄敖庹f詞風格可以輕松幽默一些?！薄皩υ捵詈每谡Z化?！薄瓦@樣，兩個人沉浸在“研究員”的角色里，一邊說一邊記。等商量得差不多了，本子上已是密密麻麻，重新整理，就形成了嚴謹創(chuàng)新的拍攝計劃了。有了這種“研究”態(tài)度，依蘭的黨教片能拍不好嗎？！

拍片運動員

為了一幅精美的畫面，跋山涉水在所不惜；為了一個到位的鏡頭，頂風冒雪也覺值得；為了一部完美的片子，吃苦受累都渾然忘我……愛拼才會贏，王俊鵬和丁新把年輕人的拼勁兒用在了采訪拍攝中，只要扛起攝像機，就變身成為了競技場上的運動員，勇往直前。

說起采訪拍攝中的酸甜苦辣，王俊鵬和丁新都深有感觸。一次王俊鵬去拍攝濕地生態(tài)保護的專題片。拍攝中偶然看到一只白鷺飛過，他覺得白鷺在夕陽下飛翔的畫面很美，便扛著攝像機追拍起來，不知不覺竟走到了沼澤深處。恰逢漲潮，忽然間水已至腰，并繼續(xù)上漲。那一刻，他感覺到了死亡的逼近，獲救時水已快沒過頭頂，但他仍然高舉著機器……而丁新，為了給專題片搜集一手素材，在偏遠的小山村一住就是一個星期。缺水斷電的日子硬是把一個時尚的小姑娘變成了“柴禾妞”，她回到家里把爸爸媽媽都嚇了一跳。他們的拼勁兒，真正體現(xiàn)了運動員那種無畏與勇敢。

播放業(yè)務(wù)員

制片的激情從未止于“封鏡”，為民的情懷永遠不會“殺青”，服務(wù)的熱忱更是貫穿于工作始終。王俊鵬和丁新將遠教人的為民情懷具化為在課件播放環(huán)節(jié)上的主動參與、積極謀劃，像服務(wù)員般精心、細心、耐心，竭力滿足基層的收看學(xué)習(xí)需要。

初秋的一天，晨光村遠教站點內(nèi)村民正興致勃勃地看著農(nóng)委專家的講解，一旁的王俊鵬和丁新則緊盯著課件播放進度，并架好攝像機準備拍攝，這就是依蘭遠程辦打造的“播放延伸服務(wù)”。這次晨光村村民收看的是縣遠程辦制作的棚菜種植課件。按說這課件拍攝編輯完成后，發(fā)放給各站點播放就可以了。但王俊鵬認為：“播放時也可以做文章，要延伸到服務(wù)內(nèi)容來?！彼投⌒乱簧塘?，決定協(xié)調(diào)農(nóng)委、農(nóng)廣校、畜牧局、司法局等遠教成員單位，在基層站點播放與其工作業(yè)務(wù)內(nèi)容相關(guān)聯(lián)的課件時請他們派專家到站點講解。這樣，農(nóng)民邊看片邊聽課，自然對新技術(shù)掌握得就快，有什么問題還可以現(xiàn)場提問，同時，遠程辦將專家講課內(nèi)容錄下來做素材積累。農(nóng)民們都夸：“遠程辦服務(wù)得太到位了?！蓖蹩※i則哈哈一笑：“我倆就是大家的服務(wù)員！”endprint