抓好班級(jí)管理，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體

李明利

班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)管理的基本形式。所謂班級(jí)管理主要指學(xué)校管理者通過(guò)班主任的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的積極參與，把班級(jí)的全體學(xué)生組成有共同目標(biāo)、有嚴(yán)密的組織、有正確的輿論且朝氣蓬勃、積極向上的集體，并使班集體成教育管理主體的管理活動(dòng)。因此，班級(jí)管理工作在學(xué)校管理工作中具有舉足輕重的作用。那么，如何抓好班級(jí)管理，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體呢？通過(guò)這幾年的班主任工作，我從以下幾方面具體談一下自己的管理經(jīng)驗(yàn)。

一、抓好教室環(huán)境布置，營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍

教室是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、交際的主要場(chǎng)所，是老師授業(yè)、育人的陣地，是師生情感交流的地方。整潔、溫馨的教室環(huán)境可以激發(fā)學(xué)生的性情，陶冶情操，給人以啟迪。因此，首先要抓好教室環(huán)境布置，營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍。

首先，九月一日新生入學(xué)，我會(huì)利用一周的時(shí)間，和學(xué)生共同布置我們學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)所，讓他們參與并體會(huì)每一處的用意。我們共同商量制定能體現(xiàn)本班特色的班級(jí)稱(chēng)號(hào)、班風(fēng)、班訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班主任寄語(yǔ)、奮斗目標(biāo)等，努力營(yíng)造健康向上、書(shū)香氛圍濃厚、富有激勵(lì)性、催人奮進(jìn)的班級(jí)文化氛圍，并著力將其落實(shí)到具體行動(dòng)中，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。其次，為了形成良好的物質(zhì)文化環(huán)境，積極開(kāi)發(fā)每一堵墻的利用價(jià)值，發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級(jí)布置，對(duì)于可以展示和激發(fā)學(xué)生才華的欄目，鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿并定期更換，形成有效的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。再次，建立班級(jí)“圖書(shū)角”，通過(guò)每人捐幾本書(shū)的方式，讓大家互通有無(wú)，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的讀書(shū)積極性，讓學(xué)生感受書(shū)籍帶給我們的快樂(lè)和力量。

二、重視學(xué)生入學(xué)教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣

科學(xué)合理的班規(guī)是形成良好班級(jí)、學(xué)風(fēng)的重要保證。每學(xué)期的入學(xué)教育很重要，特別是來(lái)源于不同學(xué)校的七年級(jí)新生，面對(duì)新的環(huán)境，班主任要主持召開(kāi)好新學(xué)期第一個(gè)班會(huì)，在了解學(xué)校規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，通過(guò)學(xué)生人人參與的原則，制訂適用于本班的嚴(yán)格而細(xì)致的班規(guī)，包括學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等，每個(gè)方面都有獎(jiǎng)懲措施。讓學(xué)生知道應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，對(duì)自己的言行加以約束，從而提高自我管理能力，并根據(jù)具體條款評(píng)出學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律標(biāo)兵，定期重評(píng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)管理的積極性。同時(shí)經(jīng)常結(jié)合學(xué)校要求和班級(jí)情況舉行主題班會(huì)，激發(fā)和提高學(xué)生的集體主義的責(zé)任感和榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生自主管理意識(shí)，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓紀(jì)律約束不良的行為習(xí)慣，讓紀(jì)律打造優(yōu)秀的班集體。

三、組建一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，發(fā)揮班干部的核心和模范作用

要?jiǎng)?chuàng)建優(yōu)秀班集體，必須有一支精干的班干部隊(duì)伍。這支隊(duì)伍不但能溝通班主任與學(xué)生之間的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)班主任對(duì)學(xué)生的管理，而且能承擔(dān)大量的班級(jí)日常工作，是班主任的得力助手。一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍往往在班務(wù)管理中發(fā)揮著重要作用，是優(yōu)秀班集體形成的重要條件之一。

班主任要及時(shí)建立健全的班干部隊(duì)伍。在班集體形成初期，可以通過(guò)查閱學(xué)生檔案、觀(guān)察、談話(huà)等方式了解和發(fā)現(xiàn)班干部隊(duì)伍人才，組建臨時(shí)班委。對(duì)于班干部，要積極引導(dǎo)，細(xì)心指導(dǎo)，大膽使用，并組織一兩次班級(jí)集體活動(dòng)，讓臨時(shí)班委會(huì)和全體學(xué)生都有發(fā)揮其特長(zhǎng)，為集體服務(wù)的機(jī)會(huì)，這也是選拔干部的良機(jī)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的共同學(xué)習(xí)、生活之后，就可以發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行民主選舉，將那些威信高、能力強(qiáng)、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、會(huì)組織、會(huì)管理的學(xué)生選拔到班干部隊(duì)伍里來(lái)，既注意培養(yǎng)他們的工作能力，又要求他們處處以身作則，堅(jiān)持原則，言行一致，表里如一，樹(shù)立良好的形象。要及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，細(xì)致分工，讓他們“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。后續(xù)定期召開(kāi)班干部會(huì)議，解決出現(xiàn)的問(wèn)題，布置新的工作和任務(wù)，充分發(fā)揮班干部的核心和模范作用。同時(shí)，對(duì)班干部定期考核，優(yōu)勝劣汰，使其有壓力、有動(dòng)力、有戰(zhàn)斗力，并將班級(jí)事物細(xì)化落實(shí)到具體的學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能積極參與班級(jí)活動(dòng)，為班集體貢獻(xiàn)個(gè)人的力量。

總而言之，幾年來(lái)的實(shí)踐證明，只有抓好這幾方面的班級(jí)管理工作，才能增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，它是一種無(wú)形的教育力量，可以潛移默化地影響全班學(xué)生的思想和行為，為全面創(chuàng)建優(yōu)秀班集體創(chuàng)造條件。