高校輔導(dǎo)員如何利用新媒體開展思想政治教育工作

摘要：網(wǎng)絡(luò)帶給大學(xué)生各種機(jī)會，對大學(xué)生的思想行為產(chǎn)生很大的影響，本文從新媒體在大學(xué)開展思想政治教育工作中的意義和作用，新媒體在大學(xué)開展思想政治教育工作中實(shí)施途徑兩個方面探討了高校輔導(dǎo)員如何利用新媒體開展思想政治教育工作。

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1671-864X（2015）04-0124-01

互聯(lián)網(wǎng)使人們的生活方式發(fā)生了很大的改變，大學(xué)階段正是接受新事物、新思想的重要時期，網(wǎng)絡(luò)帶給大學(xué)生各種機(jī)會，對大學(xué)生的思想行為產(chǎn)生很大的影響。人們用文字、聲音、圖像和視頻進(jìn)行交流，表達(dá)各種思想和情感。各種信息通過網(wǎng)絡(luò)迅速擴(kuò)散。網(wǎng)絡(luò)傳輸方式快捷、信息量巨大成為人們傳播的載體，沖擊著傳統(tǒng)的思想政治教育工作手段，高校輔導(dǎo)員工作也迎來了機(jī)遇，高校輔導(dǎo)員如何利用新媒體開展思想政治教育工作，是值得人們研究的課題。

一、新媒體在大學(xué)開展思想政治教育工作中的意義和作用

與傳統(tǒng)媒體相比，新媒體利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)，通過互聯(lián)網(wǎng)、無線通信網(wǎng)等向用戶提供信息服務(wù)，新媒體的類型很多，包括互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、數(shù)字電視等。新媒體形式多種多樣，網(wǎng)站、博客、網(wǎng)絡(luò)廣播、網(wǎng)絡(luò)電視、網(wǎng)絡(luò)報刊等。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)成為信息傳播與交流的重要手段，大學(xué)生是新媒體的最先使用者，在高校輔導(dǎo)員思想政治工作中，引入網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)與學(xué)生的交流溝通，獲取更多新知識，擴(kuò)展大學(xué)生的視野，使大學(xué)生能夠進(jìn)一步了解世界，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維，不斷提高自身素質(zhì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)大學(xué)生健康發(fā)展。傳統(tǒng)的面對面式的政治思想教育，學(xué)生很難與輔導(dǎo)員坦露自己的內(nèi)心，在網(wǎng)絡(luò)空間中，人們之間完全平等交流，學(xué)生與教師自由對話，這種輕松的氛圍便于師生之間表達(dá)心聲，溝通情感，教師能夠深入了解學(xué)生的思想變化，從而提高高校思想政治教育工作效率，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展成長。通過網(wǎng)絡(luò)及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想動態(tài)，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況在網(wǎng)絡(luò)中體現(xiàn)出來，便于輔導(dǎo)員捕捉學(xué)生的思想政治情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，提高輔導(dǎo)員思想政治教育工作的實(shí)效性。

二、新媒體在大學(xué)開展思想政治教育工作中實(shí)施途徑

1.構(gòu)建新媒體思想政治教育平臺。隨著新媒體的普及，互聯(lián)網(wǎng)將全世界連接在一起，網(wǎng)上的信息應(yīng)有盡有，數(shù)字化傳媒使信息的傳播更自由，加強(qiáng)新媒體與教育的融合，高校輔導(dǎo)員利用新媒體載體開展對學(xué)生的思想政治教育工作，高校輔導(dǎo)員做大學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友，利用新媒體，探索思想政治教育的新方法，揚(yáng)長避短，趨利避害，樹立素質(zhì)教育理念，及時了解大學(xué)生的思想動態(tài)，提高服務(wù)水平。博客論壇、電話短信、QQ、微信、微博等方式了解學(xué)生個性差異，以學(xué)生為中心，進(jìn)行雙向溝通，建立班級QQ群，解決學(xué)生中存在的各種問題，做好高校輔導(dǎo)員的思想政治教育工作，論壇是一種內(nèi)容豐富、交互性強(qiáng)的Internet電子信息服務(wù)，便于高校輔導(dǎo)員及時了解學(xué)生關(guān)注的話題及學(xué)生對社會熱點(diǎn)的態(tài)度。博客作為一種網(wǎng)絡(luò)文化現(xiàn)象，輔導(dǎo)員利用博客，收集學(xué)生對班級的建議，準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想動態(tài)，提高工作的針對性，輔導(dǎo)員可以撰寫自己的生活感悟，讓學(xué)生更加了解教師的看法，拉近師生距離，借助網(wǎng)絡(luò)的互動性，創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)平臺，實(shí)現(xiàn)高校的思想政治教育工作的創(chuàng)新。以輔導(dǎo)員為紐帶組建“新媒體班級”，在高校思想政治教育工作中，輔導(dǎo)員是中堅力量，是思想政治工作的指導(dǎo)者、組織者和實(shí)施者，新媒體以最快的速度傳播信息，提高了輔導(dǎo)員的工作效率，輔導(dǎo)員可以開通微博、微信等，以輔導(dǎo)員為紐帶組建“新媒體班級”，真切地融入大學(xué)生的生活，發(fā)展QQ 班級、微博班級、微信班級等，讓所以的學(xué)生都有參與的權(quán)利，提高學(xué)生的交際能力。

2.加強(qiáng)思想政治教育課程與網(wǎng)絡(luò)媒體的融合。高校輔導(dǎo)員是高校教師的一部分，承擔(dān)著高校學(xué)生思想政治教育工作，輔導(dǎo)員工作直接影響著大學(xué)生的成長，多元化的信息時代，對大學(xué)輔導(dǎo)員工作提出了更高的要求，社會發(fā)展日新月異，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)融入到人們生活的各個方面。大學(xué)生追求、接受新事物的能力強(qiáng)。高校輔導(dǎo)員依托網(wǎng)絡(luò)平臺開展思想政治教育課程學(xué)習(xí)，采用多媒體的教學(xué)手段，促進(jìn)思想政治教育與時代接軌，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，教師備課時，選取有較大影響力的社會熱點(diǎn)話題，將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)融入到課堂教學(xué)中，網(wǎng)絡(luò)時事的引入給學(xué)生造成巨大的心靈震撼，沖擊著學(xué)生的思想，教師對學(xué)生的思想積極引導(dǎo)，引發(fā)學(xué)生自我反思，借助多媒體技術(shù)，將相關(guān)的視頻資料展現(xiàn)給學(xué)生，多媒體技術(shù)打破了沉寂的課堂教氛圍，文字、圖片、聲音、動畫給學(xué)生帶來了生動的課堂體驗，學(xué)生的注意力集中，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，提高了教學(xué)效率，教材中的抽象的理論知識變得形象具體化，增強(qiáng)了知識的趣味性，潛移默化中，學(xué)生在思想意識中建立起正確、規(guī)范的行為標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。

3.提高新媒體應(yīng)用意識，引入激勵機(jī)制。作為大學(xué)輔導(dǎo)員要不斷學(xué)習(xí)，積極接觸新事物，開展全方位思想政治教育工作。學(xué)校幫助輔導(dǎo)員樹立起新媒體教育意識，引入激勵機(jī)制，培養(yǎng)輔導(dǎo)員的職業(yè)認(rèn)同感。開設(shè)培訓(xùn)班，幫助輔導(dǎo)員掌握新媒體技術(shù)，得心應(yīng)手地運(yùn)用新媒體開展思想政治教育工作，爭取網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的主動權(quán)，實(shí)現(xiàn)思想政治教育工作的主動性，完善輔導(dǎo)員評價機(jī)制，提高輔導(dǎo)員管理水平，應(yīng)用新媒體，與時俱進(jìn)，建設(shè)良好的思想政治教育的環(huán)境，轉(zhuǎn)化大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣，建構(gòu)師生互動平臺，形成結(jié)構(gòu)合理的網(wǎng)絡(luò)教育陣地，建立網(wǎng)絡(luò)互動社區(qū)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、院系、班級、社團(tuán)的交流溝通，引導(dǎo)學(xué)生正確對待網(wǎng)絡(luò)的言論，促進(jìn)理論教育與學(xué)生生活實(shí)際的結(jié)合，發(fā)揮大學(xué)生的主體作用，建立有效的網(wǎng)絡(luò)管理制度，減少網(wǎng)絡(luò)隱患，確保網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展。

總之，大學(xué)時期是道德意識形成的重要階段，新形勢下，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育工作，實(shí)現(xiàn)思想政治教育的實(shí)效，正視學(xué)生心理特點(diǎn)，利用新媒體技術(shù)，有效開展心理疏導(dǎo)，提高高校思想政治教育教育工作的針對性。輔導(dǎo)員是高校思想政治教育工作的執(zhí)行者，勇于探索、開拓創(chuàng)新，做好學(xué)生的教育管理工作，與學(xué)生交流互動，培養(yǎng)大學(xué)生正確的人生觀和價值觀。