洪志久
親子交流
要善用非語(yǔ)言溝通
如何與孩子交流?居高臨下的說(shuō)教或一廂情愿的喋喋不休都不可取。相反,一個(gè)肯定的眼神、一個(gè)溫馨的擁抱,甚至只是點(diǎn)頭微笑都能勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。因此,家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要吝惜你們的神態(tài)和動(dòng)作,在用語(yǔ)言教育孩子的同時(shí),也要輔之以熱情的、充滿愛(ài)的非語(yǔ)言溝通方式,讓孩子全方位地感受家長(zhǎng)對(duì)他的愛(ài)和鼓勵(lì)。
我們知道,人與人互動(dòng)的目的,就是為了達(dá)到良好的溝通效果。依據(jù)研究分析,在日常的溝通中,一般人以為影響力最大的是遣詞造句(語(yǔ)言內(nèi)容),其實(shí)僅達(dá)到7%的效果。和語(yǔ)言相對(duì)的非語(yǔ)言信息,其影響力卻高達(dá)93%,其中55%是通過(guò)眼神、表情、姿勢(shì)、手勢(shì)、動(dòng)作等身體語(yǔ)言來(lái)表露,38%的影響力是由語(yǔ)氣(音調(diào))表現(xiàn)出來(lái)。因此,在整個(gè)溝通中,非語(yǔ)言溝通就成為影響信息傳達(dá)的最重要因素。
人們?cè)跐撘庾R(shí)層面或刻意的意識(shí)下,憑借各種眼神、表情、姿勢(shì)、動(dòng)作與聲調(diào)等身體語(yǔ)言,傳達(dá)出千百種可能自己都?jí)阂植蛔』虿簧趺髁说那榫w化信息。所以眼神、表情、姿勢(shì)、動(dòng)作與聲調(diào)等,都被歸納為非語(yǔ)言溝通的要素。
“爸爸媽媽,如果你們愛(ài)我,就經(jīng)常抱抱我;如果你們愛(ài)我,就經(jīng)常親親我;如果你們愛(ài)我,就多陪陪我……”正如這首歌傳達(dá)的孩子們的簡(jiǎn)單心思,愛(ài),并不一定要說(shuō)出口,抱抱、親親、陪陪都是孩子希望你和他溝通的方式,這便是愛(ài)的語(yǔ)言,一種非語(yǔ)言溝通方式。
一位教育專家曾說(shuō):“如果你想用愛(ài)的語(yǔ)言教育孩子,不如給孩子一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神;如果你想用關(guān)愛(ài)的眼神教育孩子,不如給孩子一個(gè)愛(ài)的微笑;如果你想用愛(ài)的微笑教育孩子,不如給孩子一個(gè)愛(ài)的擁抱。”教育孩子時(shí),你除了有意識(shí)地用語(yǔ)言與孩子交往,還應(yīng)該重視與孩子之間的非語(yǔ)言溝通,學(xué)會(huì)通過(guò)目光、表情、服飾、姿態(tài)等非語(yǔ)言行為與孩子交往。
親子交流中常用的非語(yǔ)言溝通方式有:1.撫摸。滿足孩子的肌膚饑渴。2.擁抱。給孩子更多安全感和溫暖。3.親吻。讓孩子感受到你開(kāi)心和快樂(lè)。4.握手。傳遞你堅(jiān)定的力量。5.點(diǎn)頭。傳遞認(rèn)可和鼓勵(lì)。6.微笑。傳遞默許和包容。7.眼神。表明你是默許、支持或反對(duì)。8.表情。傳遞你內(nèi)在的態(tài)度。