加強(qiáng)學(xué)校體育工作，提高國(guó)民身體素質(zhì)

劉永山

【摘 要】切實(shí)保證學(xué)生每天1小時(shí)校園體育鍛煉時(shí)間，努力促進(jìn)青少年學(xué)生生動(dòng)活潑、健康向上的局面；讓每一位學(xué)生都能積極參與到活動(dòng)中來(lái)，學(xué)生在老師的賞識(shí)下，體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和成功；培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣、愛(ài)好與習(xí)慣，不僅是一般的體育教育過(guò)程，更是一個(gè)養(yǎng)成教育的過(guò)程；使學(xué)生在體育比賽中獲得豐富的道德教育，為提高國(guó)民身體素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【關(guān)鍵詞】體育工作；保證時(shí)間；體驗(yàn)樂(lè)趣；培養(yǎng)習(xí)慣；道德教育

現(xiàn)在許多中小學(xué)為了減少麻煩，保證絕對(duì)安全，紛紛放棄了許多傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，中小學(xué)體育課上的訓(xùn)練項(xiàng)目只剩下有限的幾個(gè)，學(xué)生的綜合體能呈現(xiàn)整體下降趨勢(shì)也就不可避免。而每一個(gè)人都要經(jīng)歷學(xué)校教育階段，長(zhǎng)此以往國(guó)民身體素質(zhì)堪憂呀！那么我們的中小學(xué)的體育如何搞，才能成為國(guó)民身體素質(zhì)提高的作出貢獻(xiàn)呢？2011年版體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)遵照“健康第一”的指導(dǎo)思想，給中小學(xué)體育指明了方向。課程內(nèi)容的設(shè)置分別從運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康與社會(huì)社會(huì)適應(yīng)四個(gè)方面安排，更加合理、科學(xué)，具有很強(qiáng)的時(shí)代感和指導(dǎo)意義。通過(guò)研讀課標(biāo)，我有了以下幾點(diǎn)建議：

一、保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確規(guī)定“保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)”。學(xué)校應(yīng)將體育課、眼保健操、大課間活動(dòng)和課外體育活動(dòng)等活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，列入課程表，做到時(shí)間、場(chǎng)地、學(xué)生、內(nèi)容、指導(dǎo)教師“五落實(shí)”。堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合的原則，在課時(shí)安排，課程設(shè)置上力求做實(shí)、創(chuàng)新，以體育課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合每天的眼保健操、廣播體操、體育大課間及課外體育活動(dòng)，有計(jì)劃、有目標(biāo)地開(kāi)展活動(dòng)。切實(shí)保證學(xué)生每天1小時(shí)校園體育鍛煉時(shí)間，努力促進(jìn)青少年學(xué)生生動(dòng)活潑、健康向上的局面。

二、讓學(xué)生體驗(yàn)參與運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣

首先，讓每一位學(xué)生都能積極參與到活動(dòng)中來(lái)。老師在活動(dòng)課前，積極動(dòng)員學(xué)生們展開(kāi)討論，改變一成不變的以競(jìng)技項(xiàng)目為主的活動(dòng)內(nèi)容，增加學(xué)生們喜歡的，具有趣味性的內(nèi)容，如兩人三足，呼啦圈，籃球，排球，足球，羽毛球，乒乓球，跳皮筋，鍵球等。其次，在這歡快的氛圍中，老師最容易發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的閃光點(diǎn)，一一加以賞識(shí)，使星星之火成燎原之勢(shì)，學(xué)生在老師的賞識(shí)下，進(jìn)一步增強(qiáng)了自信心。如在一次活動(dòng)中組織學(xué)生做障礙接力跑時(shí)，我對(duì)過(guò)跳箱，鉆欄架的方法不做統(tǒng)一規(guī)定，只要求學(xué)生根據(jù)自己身體的特點(diǎn)選擇和創(chuàng)造最迅速、簡(jiǎn)便，又安全的過(guò)障礙方法，一下子課堂活躍起來(lái)了。他們相互之間還比較、模仿，結(jié)果學(xué)生學(xué)得很開(kāi)心，動(dòng)作掌握得較快，因?yàn)樗麄兓顒?dòng)的不僅僅是身體，思維活動(dòng)也積極參與了，發(fā)揮出了潛力，個(gè)性也得到了拓展，體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和成功。

三、培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的習(xí)慣

培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣、愛(ài)好與習(xí)慣，不僅是一般的體育教育過(guò)程，更是一個(gè)養(yǎng)成教育的過(guò)程。課余體育活動(dòng)是提高學(xué)生身體素質(zhì)，豐富課余生活、培養(yǎng)體育意識(shí)、體育興趣、體育習(xí)慣及終身體育鍛煉意識(shí)的良好途徑。學(xué)校首先應(yīng)根據(jù)體育場(chǎng)地、器械、設(shè)備的能力，開(kāi)設(shè)田徑、體操、球類(lèi)、棋類(lèi)等各項(xiàng)體育活動(dòng)，配備有體育專(zhuān)長(zhǎng)教師或?qū)W生分工負(fù)責(zé)，現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)，學(xué)生可憑自己的興趣和愛(ài)好，自主選擇參加各種體育活動(dòng)。其次是進(jìn)行課外體育輔導(dǎo)，這是學(xué)校輔導(dǎo)體弱學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的一種很好的教學(xué)形式，從而大大提高學(xué)生體育的能力和興趣。三是學(xué)校組建體育代表隊(duì)，進(jìn)行課余體育訓(xùn)練。這也是體育教學(xué)的重要形式，是提高學(xué)校體育水平的主要手段，逐步形成自己學(xué)校體育的傳統(tǒng)。

四、使學(xué)生在體育比賽中獲得豐富的道德教育

體育運(yùn)動(dòng)本身具有很豐富的思想品德教育的因素。第一，高爾基說(shuō)得好：“小小的克制，也會(huì)使人變的強(qiáng)而有力?！?體育運(yùn)動(dòng)中許多情況下都要求運(yùn)動(dòng)員有較強(qiáng)的自制力，冷靜地對(duì)待各種困難、問(wèn)題，我們?cè)隗w育比賽中就可以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自制力的培養(yǎng)。第二，體育運(yùn)動(dòng)中的果斷性是非常重要的，在體育運(yùn)動(dòng)中，各種突發(fā)事件都需要運(yùn)動(dòng)員果斷地處置，甚至不容猶豫、不假思索。體育比賽就是潛意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的果斷性，提高突發(fā)事件的處理能力的最佳途徑。第三，體育運(yùn)動(dòng)的成功往往包含在“再堅(jiān)持一下”的努力之中，體育教師應(yīng)時(shí)刻嚴(yán)格要求學(xué)生，通過(guò)每一堂課、每一次比賽，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)忍不拔的意志。第四，體育運(yùn)動(dòng)中嚴(yán)格組織紀(jì)律性、誠(chéng)實(shí)比賽、按規(guī)則辦事、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，互相幫助、熱愛(ài)集體、關(guān)心他人等優(yōu)良品德的形成都離不開(kāi)體育比賽中對(duì)青少年的教育培養(yǎng)。

綜上所述，可以更好的激發(fā)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生掌握體育必要的知識(shí)、技能和方法，增強(qiáng)學(xué)生體能，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，樹(shù)立學(xué)生終身參加體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)?！吧倌陱?qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，讓我們所有工作在中小學(xué)體育戰(zhàn)線的教師們一起努力，為提高國(guó)民身體素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

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