關(guān)于開展基礎(chǔ)英語(yǔ)教育信息化應(yīng)用成果征集獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)的通知

各地教研室、教科院（所）、教育學(xué)院、外語(yǔ)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)、各中學(xué):

為進(jìn)一步貫徹教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011—2020）》，以國(guó)家、省市等促進(jìn)教育信息化發(fā)展的相關(guān)政策為工作指南，以推進(jìn)學(xué)校教育信息化建設(shè)和提高學(xué)校信息化綜合水平為重心，搭建信息化與教育和課程的融合平臺(tái)，從而促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代優(yōu)質(zhì)教育資源的共建共享，全面推進(jìn)數(shù)字化校園文化建設(shè)，推動(dòng)教師信息化的專業(yè)發(fā)展和教學(xué)能力提升，中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)與北京師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院聯(lián)合主辦基礎(chǔ)英語(yǔ)教育信息化應(yīng)用成果征集獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，包括“基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用案例”“基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用微課”“基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用課例”“基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用示范教師”“基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用示范校”共五個(gè)分項(xiàng)的征集獎(jiǎng)勵(lì)。本次活動(dòng)不收取任何費(fèi)用。其他情況說(shuō)明如下:

一、主辦單位:中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)北京師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院

二、支持單位:翼課網(wǎng)科研辦公室《英語(yǔ)教師》雜志社新課程報(bào)教育信息化研究院

三、本次征稿截止日期2015年11月20日

四、本次獎(jiǎng)項(xiàng)公布時(shí)間

2015年12月初，第二屆“互聯(lián)網(wǎng)＋學(xué)校教育高峰論壇”期間。

征集活動(dòng)每年兩次，分上半年和下半年各舉行一次，活動(dòng)相關(guān)信息持續(xù)在翼課網(wǎng)（www.ekwing.com）、翼課網(wǎng)官方微信、新課程報(bào)等媒體上發(fā)布。

活動(dòng)將邀請(qǐng)教育信息化專家和基礎(chǔ)英語(yǔ)教育專家共同評(píng)審。獎(jiǎng)勵(lì)證書由主辦方簽發(fā)。第二屆互聯(lián)網(wǎng)＋學(xué)校教育高峰論壇期間，將現(xiàn)場(chǎng)為本次獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人頒證。

歡迎各相關(guān)單位和廣大英語(yǔ)教師踴躍參與。相關(guān)說(shuō)明見(jiàn)附件。

附件1:基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用案例相關(guān)征集說(shuō)明

附件2:基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用微課相關(guān)征集說(shuō)明

附件3:基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用課例相關(guān)征集說(shuō)明

附件4:基礎(chǔ)教育信息化示范教師相關(guān)征集說(shuō)明

附件5:基礎(chǔ)教育信息化示范校相關(guān)征集說(shuō)明

聯(lián)系方式

地 址:廣州市天河區(qū)中山大道西89號(hào)華景軟件園A棟16層南

郵 編:510630 電 話:020-29187183 聯(lián)系人:羅老師18665602600 李老師18665601715

郵 箱:jyxxh@moyi365.com（ “教育信息化”全拼的首字母）

附件1:基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用案例相關(guān)征集說(shuō)明

一、征集對(duì)象

全國(guó)初中英語(yǔ)教師、初中英語(yǔ)教研組/備課組

二、征集主題

本次活動(dòng)征集的案例，必須圍繞“利用信息技術(shù)開展教學(xué)教研實(shí)踐”，將信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)深度融合，形成的教育信息化應(yīng)用案例，突出教育信息化應(yīng)用的某一事例或某個(gè)具體方面。

征集案例分為兩類:1）學(xué)校教育信息化建設(shè)案例；2）教育信息化應(yīng)用教學(xué)案例（含教育信息化應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)和教育信息化應(yīng)用綜合案例）。具體如下:

1.研究報(bào)告

以在線教育平臺(tái)的研究和使用為實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)，與英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)實(shí)踐充分融合，開展教學(xué)教研研究、實(shí)驗(yàn)，形成教學(xué)教研研究報(bào)告。研究報(bào)告內(nèi)容包括，研究的目標(biāo)、研究的內(nèi)容、研究方法、研究步驟、研究結(jié)果與分析、原始數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)圖表等。

2.典型教案

一線英語(yǔ)教師利用信息技術(shù)進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中形成的典型教案。典型教案內(nèi)容包括，設(shè)計(jì)思路、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)效果、教學(xué)反思等。

3.典型案例

一線英語(yǔ)教師利用信息技術(shù)進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中在某個(gè)階段的案例。典型案例要素，含測(cè)試時(shí)間、對(duì)象、統(tǒng)計(jì)處理、班別、實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組的前期測(cè)試、中期測(cè)試和后期測(cè)試，測(cè)試結(jié)果與反思，可以是整個(gè)教研組或備課組的案例。典型案例內(nèi)容包括，案例背景、案例主題、案例過(guò)程分析、案例反思等。

4.教學(xué)反思

以利用信息技術(shù)進(jìn)行英語(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)踐為研究，對(duì)自身教學(xué)理念、思想、心理感受與體驗(yàn)進(jìn)行思考和總結(jié)。教學(xué)反思的內(nèi)容包括，對(duì)教學(xué)目標(biāo)的反思；對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的反思；對(duì)教學(xué)方法的反思；對(duì)教學(xué)結(jié)構(gòu)的反思；對(duì)自主學(xué)習(xí)模式的反思；對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)的反思；對(duì)教學(xué)目標(biāo)達(dá)成和教學(xué)效果的反思等。

5.課堂教育教學(xué)敘事

以敘事為主，夾敘夾議，直接形象地反映出利用信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)深度融合的教學(xué)實(shí)踐及取得一定的實(shí)踐成果或某個(gè)教育信息化教育、教學(xué)事件的具體過(guò)程，突出信息技術(shù)對(duì)提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的作用，并闡述其深刻感受與啟發(fā)。課堂教育教學(xué)敘事內(nèi)容包括，教學(xué)設(shè)計(jì)思路、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)實(shí)踐過(guò)程、教學(xué)資源、教學(xué)效果、教學(xué)感受與啟發(fā)等。

6.教學(xué)資源

包括教學(xué)課件、教學(xué)備課資源、教學(xué)視頻、微課視頻、教學(xué)材料（拓展性閱讀材料、延伸性練習(xí)或超鏈接）等。教學(xué)資源內(nèi)容要求圍繞教學(xué)目標(biāo)，反映主要教學(xué)內(nèi)容，與教育信息化相關(guān)，突出信息技術(shù)對(duì)教學(xué)中的應(yīng)用。課件限定PPT（2003/2007）格式。

三、征集要求

1.案例的內(nèi)容必須與教育信息化相關(guān)，圍繞信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，主題明確、邏輯清晰、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、案例典型、文字簡(jiǎn)潔，理論聯(lián)系實(shí)際。

2.以智能化同步教學(xué)平臺(tái)（翼課網(wǎng)）的研究和使用為實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)，與英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)實(shí)踐充分融合的優(yōu)秀案例優(yōu)先考慮。

3.可以是凝聚集體（備課組、教研組）智慧的教育教學(xué)應(yīng)用案例，也可以是個(gè)人的教學(xué)應(yīng)用案例。

4.參賽者可自選其中一種或幾種征集材料提交。另“教學(xué)資源”可與同期舉辦的“微課征集活動(dòng)”或“課例征集活動(dòng)”的配套教學(xué)資源，一并提交。

5.以上第1至第5項(xiàng)應(yīng)用案例呈現(xiàn)形式word（2003/2007），A4規(guī)格，字?jǐn)?shù)不少于3000字。第6項(xiàng)應(yīng)用案例“教學(xué)資源”呈現(xiàn)形式可以是Word、PPT、視頻、音頻、圖片等。

6.每個(gè)案例要求具有鮮明的特點(diǎn)，突出教育信息化應(yīng)用的某一事例或某個(gè)具體方面，將主題、過(guò)程及效果寫清楚，體現(xiàn)在線教育的特色。

7.案例在全省甚至全國(guó)具有獨(dú)創(chuàng)性或在某一方面具有開創(chuàng)性；案例導(dǎo)向正確，符合教育信息化發(fā)展方向。

8.案例中使用的數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確，無(wú)虛假成分，且案例的應(yīng)用已正常開展，并取得明顯成效。

視頻和PPT具體格式如下:

1）PPT制作要求

界面通常包含有文字、圖形、圖片、動(dòng)畫和視頻等元素。界面設(shè)計(jì)要做到內(nèi)容合理、條理分明、和諧美觀。

內(nèi)容合理:文字內(nèi)容選用要提綱挈領(lǐng)，突出主題。其他元素要服務(wù)于主題表現(xiàn)，有助于提高學(xué)與教的效果。

條理分明:要吃透文字教材，進(jìn)項(xiàng)整體的“謀篇布局”。內(nèi)容的排列組合由其相互內(nèi)在聯(lián)系為依據(jù)，需表現(xiàn)的各元素主次分明，主要內(nèi)容處于界面的中心。

和諧美觀:課件整體要色調(diào)和諧，各元素搭配構(gòu)圖得當(dāng)，背景和文字顏色有反差，文字修飾適度，字體、字號(hào)有層次，前后風(fēng)格統(tǒng)一。

插入的視頻分辨率:要求像素720伊576，聲音清晰、畫面清晰；插入的圖片要清晰；插入的音頻聲音清晰、無(wú)失真。

格式:2003/2007版PPT

字體:中文小四號(hào)宋體，英文字體用小四號(hào)Times New Roman

行距:行距20磅

2）視頻要求

視頻畫面:清晰、圖像穩(wěn)定、構(gòu)圖合理、聲畫同步，能全面真實(shí)反映教學(xué)情景。

視頻相關(guān)內(nèi)容:符合初中學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律。

動(dòng)畫:根據(jù)實(shí)際需要，視頻中可插入動(dòng)畫等媒體形式。

設(shè)備:視頻采用專業(yè)設(shè)備拍攝，如DV攝像機(jī)、數(shù)碼攝像頭、錄屏軟件等。

分辨率:1024伊768像素。

時(shí)長(zhǎng):“課堂教學(xué)”和“其他教學(xué)視頻”錄制不超過(guò)40分鐘，“微課”視頻不超過(guò)8分鐘。

文字:視頻使用規(guī)范語(yǔ)言，普通話或英語(yǔ)需標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言富有感染力。

內(nèi)容:簡(jiǎn)單明了，反映主要教學(xué)環(huán)節(jié)，有字幕提示。

聲音:聲音清晰，無(wú)雜音、噪音；聲音與畫面保持良好的同步。

背景:簡(jiǎn)潔。

頭像:構(gòu)圖要留天，居中，光線合適，無(wú)陰影。

文件格式:wmv或flv格式。

文件大小:視頻作品建議最大不超過(guò)500M。

四、征集程序及獎(jiǎng)勵(lì)

論壇組委會(huì)邀請(qǐng)教育信息化評(píng)審專家，從結(jié)合英語(yǔ)學(xué)科教育教學(xué)特點(diǎn)、信息化技術(shù)應(yīng)用、信息化成果推廣3個(gè)角度，對(duì)提交的案例最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)10名,三等獎(jiǎng)18名，入圍獎(jiǎng)若干名。獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目如下:

1.獲獎(jiǎng)?wù)邔@得由主辦方頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書。

2.獲獎(jiǎng)?wù)哂枰灶C發(fā)獎(jiǎng)品，優(yōu)秀的案例有資格入選《基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用案例集》。

3.獲獎(jiǎng)作品可作為“第二屆互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)校教育高峰論壇”以及其他教育信息化工作會(huì)議的分享、交流材料。

4.獲獎(jiǎng)?wù)呙麊魏瞳@獎(jiǎng)作品將在翼課網(wǎng)平臺(tái)相關(guān)頻道展示，如翼課網(wǎng)官微、翼課網(wǎng)平臺(tái)等。

5.獲獎(jiǎng)?wù)呖擅鈺?huì)務(wù)費(fèi)參加2016年的“骨干教師研修班”，以及翼課網(wǎng)、學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)社不定期舉辦的各項(xiàng)教師專業(yè)技能培訓(xùn)、教師沙龍等活動(dòng)。

6.獲獎(jiǎng)?wù)呖色@得翼課網(wǎng)、《學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)》專家組委會(huì)的點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)。

7.優(yōu)秀案例將通過(guò)相關(guān)途徑報(bào)送教育部相關(guān)部門。

8.特別優(yōu)秀的成果將結(jié)集出版，匯編成文集印刷成書，作為國(guó)家示范校項(xiàng)目建設(shè)成果存檔。即可獲得免費(fèi)媒體平臺(tái)出版（出版署正式報(bào)號(hào)或CN刊號(hào)）、刊登其優(yōu)秀案例成果。如《英語(yǔ)教師》《新課程報(bào)》《學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)·教師版》、翼課網(wǎng)等。

五、其他事項(xiàng)

1.每個(gè)學(xué)校提交參賽作品數(shù)量限為1—5件。每件作品原則上署名1人。

2.獲獎(jiǎng)作品的作者享有作品的著作權(quán)，且同意授權(quán)論壇組委會(huì)在全國(guó)初中基礎(chǔ)教育信息應(yīng)用案例征集相關(guān)宣傳和推廣活動(dòng)中使用該作品。

六、提交方式

本次活動(dòng)只接受電子稿，請(qǐng)將案例材料打包以附件的形式email至:jyxxh@moyi365.com。

郵件主題:省份+單位+姓名+案例主題

七、基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用案例提交信息表

注:填寫此表并加蓋公章，原件電子版或掃描件電子版，隨提交的案例材料一起email至jyxxh@moyi365.com 。電話:020-29187183。

附件2:基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用微課征集說(shuō)明

一、參賽對(duì)象

全國(guó)初中英語(yǔ)教研員、初中英語(yǔ)教師

二、征集主題

本活動(dòng)的微課是指以視頻為主要載體，以英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，圍繞某個(gè)單一知識(shí)點(diǎn)或某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)展開簡(jiǎn)短、完整的課程資源，用于課堂教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

征集的微課分為兩類:1）講授類:教師運(yùn)用口頭語(yǔ)言向?qū)W生傳授知識(shí)點(diǎn)；2）應(yīng)用類:關(guān)鍵教學(xué)問(wèn)題的解決。教師按一定的教學(xué)要求提出應(yīng)用問(wèn)題（例題），并圍繞教學(xué)重難點(diǎn)問(wèn)題開展分析、討論，最后解決問(wèn)題。

此次提交的微課材料，包括微課視頻、微課設(shè)計(jì)說(shuō)明和配套的微課資源，具體內(nèi)容如下:

1.微課視頻

1.1微課堂:以視頻為主要載體，針對(duì)某一知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)，靈活、合理運(yùn)用教育技術(shù)，在較短的時(shí)間內(nèi)突破難點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的課程。

1.2微課程:指系列化的微課堂教學(xué)，一門微課程不少于3個(gè)微課堂教學(xué)。微課程以服務(wù)學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主。

2.微課設(shè)計(jì)說(shuō)明

指的是制作微課視頻用到的設(shè)計(jì)思路及反映的教學(xué)理念、教學(xué)特色、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)小結(jié)與反思等。

3.微課資源

特指制作微課視頻時(shí)用到微課設(shè)計(jì)材料，包括教學(xué)視頻、課件、教案、拓展性閱讀材料、延伸性練習(xí)或超鏈接等素材內(nèi)容。

注:特別說(shuō)明，微課視頻中用到的相關(guān)輔助性素材需在微課設(shè)計(jì)中注明來(lái)源，比如微課練習(xí)來(lái)源于:翼課網(wǎng)的同步作業(yè)，人教新目標(biāo)7年級(jí)上冊(cè)，Unit 1，Section A 1a，1b，1C中的目標(biāo)語(yǔ)練習(xí)。

三、征集要求

1.符合教育信息化的需求，充分考慮信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合，善于利用智能化在線教學(xué)平臺(tái)上的資源（如翼課網(wǎng)）的微課作品優(yōu)先考慮。

2.符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，教學(xué)目標(biāo)清晰、定位準(zhǔn)確、重難點(diǎn)突出，能夠幫助學(xué)生理解和應(yīng)用知識(shí)，可用于課堂教學(xué)或網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

3.遵循教育規(guī)律、符合中學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)，生動(dòng)活潑、啟發(fā)性和引導(dǎo)性強(qiáng)，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

4.適應(yīng)多種技術(shù)條件應(yīng)用的需求，要充分考慮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與微課資源的結(jié)合，有利于資源在各種平臺(tái)環(huán)境中的共享。

5.微課作品最終應(yīng)統(tǒng)一打包提交1個(gè)文件夾，內(nèi)含3個(gè)文件或文件夾，提交相對(duì)應(yīng)的是3類材料:微視頻（wmv或flv）、微課設(shè)計(jì)及配套的微課資源。具體編輯要求如下:

1）微課視頻的編輯要求

微課視頻的制作方法包括拍攝類和錄屏類。拍攝類微課制作利用專業(yè)攝像機(jī)等設(shè)備拍攝、制作加工而成微課視頻。錄屏類微課利用屏幕錄制軟件、聲音輸入設(shè)備，同步錄制教師在電腦屏幕（或電子白板、一體機(jī)等）上演示，操作、講解的授課內(nèi)容和聲音的微課視頻。

時(shí)長(zhǎng):控制在8－10分鐘左右

文件格式:wmv或flv格式

分辨率:為標(biāo)準(zhǔn)1024伊768像素

文件大小:不超過(guò)100M

畫面:畫面清晰、圖像穩(wěn)定、構(gòu)圖合理、聲畫同步，無(wú)質(zhì)量缺陷

文件命名:省份+單位+姓名+作品主題

文字:視頻要有片頭片尾，片頭應(yīng)顯示微課名稱、作者和單位，主要教學(xué)環(huán)節(jié)有字幕提示。內(nèi)容要簡(jiǎn)單、明了，每屏文字不宜太多。文字位置合適，字號(hào)適中，可見(jiàn)度足夠。

聲音:使用標(biāo)準(zhǔn)普通話和規(guī)范學(xué)術(shù)用語(yǔ)配音，表述清晰、有條理；聲音清晰、響亮，節(jié)奏感強(qiáng)，無(wú)雜音、噪音；聲音與畫面保持良好的同步，充分利用鼠標(biāo)的拖、點(diǎn)配合解說(shuō)，適當(dāng)使用畫筆功能。

2）微課設(shè)計(jì)說(shuō)明的編輯要求

微課設(shè)計(jì)首頁(yè)面:包括教材版本、冊(cè)次、單元或模塊、適用對(duì)象、作者及單位等。

文本格式:中文小四號(hào)宋體；英文小四號(hào)Times New Roman。行距20磅。

文本字?jǐn)?shù):1000字以內(nèi)。

3）微課資源的編輯要求

微課資源既可以是文本形式、PPT形式，或視頻形式。

文本格式:中文小四號(hào)宋體，英文字體用小四號(hào)Times New Roman，行距20磅。文字?jǐn)?shù)不超過(guò)1000字，確保學(xué)生1分鐘左右閱讀完；PPT限定（2003/2007）格式；視頻形式時(shí)長(zhǎng)3—5分鐘。

四、征集程序及獎(jiǎng)勵(lì)

論壇組委會(huì)邀請(qǐng)教育信息化評(píng)審專家，從結(jié)合英語(yǔ)學(xué)科教育教學(xué)特點(diǎn)（教學(xué)選題、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)等）、視頻規(guī)范、網(wǎng)上實(shí)用性3個(gè)角度，對(duì)提交的案例最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)18名，入圍獎(jiǎng)若干名。獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目如下:

1.獲獎(jiǎng)?wù)邔@得由主辦方頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書。

2.獲獎(jiǎng)作品將有機(jī)會(huì)編入“翼課網(wǎng)教研資源”。

3.獲獎(jiǎng)?wù)呙麊魏瞳@獎(jiǎng)作品將在翼課網(wǎng)平臺(tái)相關(guān)頻道展示，如翼課網(wǎng)官方微信、翼課網(wǎng)平臺(tái)、《新課程報(bào)》《學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)·教師版》等。

4.獲獎(jiǎng)作品可作為“第二屆互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)校教育高峰論壇”以及其他教育信息化工作會(huì)議的分享、交流材料。

5.獲獎(jiǎng)?wù)呖擅鈺?huì)務(wù)費(fèi)參加2016年“骨干教師研修班”，以及翼課網(wǎng)、學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)社不定期舉辦的各項(xiàng)教師專業(yè)技能培訓(xùn)、教師沙龍等活動(dòng)。

6.獲獎(jiǎng)?wù)呖色@得翼課網(wǎng)、《學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)》專家組委會(huì)的點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)。

7.優(yōu)秀微課將通過(guò)相關(guān)途徑報(bào)送教育部相關(guān)部門。

五、其他事項(xiàng)

1.每位參與征集活動(dòng)的作者提交作品數(shù)量限為1—2件，每件作品原則上署名1人。

2.所有參評(píng)作品概不退還，請(qǐng)參賽者提交前自行備份。

3.所有參與征集活動(dòng)的作者，均視為同意授權(quán)論壇組委會(huì)對(duì)其產(chǎn)品進(jìn)行應(yīng)用開發(fā)、宣傳、推廣并使用，版權(quán)歸論壇組委會(huì)所有。

4.參評(píng)作品必須為本人原創(chuàng)，不得抄襲。如有抄襲，取消參評(píng)和獲獎(jiǎng)資格，并由當(dāng)事人承擔(dān)由此引起的一切后果。

5.凡提交作品參評(píng)，即表示參與征集活動(dòng)的作者同意接受組委會(huì)制定之所有參賽細(xì)則章程。

六、提交方式

本次活動(dòng)只接受電子稿，請(qǐng)將征集的微課材料打包以附件的形式email至jyxxh@moyi365.com。郵件主題:省份+單位+姓名+微課主題

七、基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用微課征集報(bào)名表

注:填寫此表并加蓋公章，原件電子版或掃描件電子版，隨提交的案例材料一起email至jyxxh@moyi365.com。 電話:020-29187183。

附件3:基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用課例征集活動(dòng)說(shuō)明

一、征集對(duì)象

全國(guó)初中英語(yǔ)教研員、初中英語(yǔ)教師

二、征集主題

課例是指課堂教學(xué)實(shí)錄以及對(duì)此進(jìn)行的闡述（分析與反思）。內(nèi)容必須圍繞信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，針對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的某一方面進(jìn)行設(shè)計(jì)，將信息技術(shù)、教學(xué)內(nèi)容、方法與手段等深度融合，探索結(jié)合信息化教育與課堂教學(xué)實(shí)踐的有效模式。

課例類型主要包括:

1.教學(xué)反思

要結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)改革的基本理念進(jìn)行，可就具體的教學(xué)細(xì)節(jié)進(jìn)行闡釋，并“教學(xué)預(yù)期”的實(shí)現(xiàn)程度，即問(wèn)題解決的效果，也就是對(duì)教學(xué)的評(píng)價(jià)。字?jǐn)?shù):800字左右

2.教學(xué)設(shè)計(jì)

對(duì)某一節(jié)課或某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行設(shè)計(jì)教學(xué)方案，配套教學(xué)課件（PPT）和教學(xué)資源。包括教學(xué)理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)效果等。

3.教學(xué)實(shí)錄

以視頻(wmv或flv)為主要載體拍攝教學(xué)實(shí)況錄像，配套教學(xué)設(shè)計(jì)方案。一線英語(yǔ)教師如何利用信息技術(shù)實(shí)施教學(xué)設(shè)計(jì)方案的過(guò)程。

注:課例中用到的相關(guān)輔助性素材需在教學(xué)設(shè)計(jì)中注明來(lái)源，比如課堂練習(xí)來(lái)源于:翼課網(wǎng)的同步作業(yè)，人教新目標(biāo)7年級(jí)上冊(cè)，Unit 1，Section A 1a，1b，1C中的目標(biāo)語(yǔ)練習(xí)。

三、征集要求

1.課例要求必須以智能化同步教學(xué)平臺(tái)（翼課網(wǎng)）的研究和使用為實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)，將平臺(tái)與英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)實(shí)踐充分融合。

2.課例內(nèi)容必須圍繞信息技術(shù)在英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，根據(jù)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的要求，針對(duì)某個(gè)課時(shí)（教學(xué)或教材內(nèi)容等）進(jìn)行教學(xué)，要求內(nèi)容新穎、豐富。

3.避免平鋪直敘，不能乏味，要有主題，能解決現(xiàn)實(shí)中普遍性教學(xué)問(wèn)題，他人能從課例中學(xué)有所獲。

4.符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，教學(xué)目標(biāo)清晰、定位準(zhǔn)確，重難點(diǎn)突出。

5.符合初中學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)，能幫助學(xué)生理解和應(yīng)用學(xué)科知識(shí)，發(fā)展學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。

6.可從教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思中任選一項(xiàng)或多項(xiàng)提交。將分項(xiàng)文件夾放入一個(gè)總文件夾中一次性提交。

7.具體編輯要求。

1）“教學(xué)反思”格式主要用 word（2003/2007）

字體:中文小四宋體，英文小四Times New Roman，行距20磅。文本為word（2003/2007）格式。

字?jǐn)?shù):教學(xué)設(shè)計(jì)全文字?jǐn)?shù)不少于3000字，教學(xué)反思全文字?jǐn)?shù)不少于800字

教學(xué)設(shè)計(jì)封面:標(biāo)題通用格式為“**版**科目***年級(jí)**內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)；署名寫明單位、姓名、郵編、聯(lián)系電話、電子信箱。

2）“教學(xué)設(shè)計(jì)”采用PPT格式（相關(guān)word文件格式同“教學(xué)反思”格式要求）

PPT通常包括文字、圖形、圖片、動(dòng)畫和視頻等元素。在設(shè)計(jì)方面要做到內(nèi)容合理、邏輯清晰、和諧美觀。

內(nèi)容:確保多媒體課件及嵌入的媒體素材內(nèi)容無(wú)誤，突出主題，符合英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。

邏輯:對(duì)教材理解透徹，進(jìn)行整體的“謀篇布局”，內(nèi)容的排列組合以其內(nèi)在關(guān)系為依據(jù)，各元素主次分明，條理清晰。

界面:界面設(shè)計(jì)要求簡(jiǎn)潔美觀、布局合理、重點(diǎn)突出、整體色調(diào)和諧、風(fēng)格統(tǒng)一、色彩搭配符合視覺(jué)心理，形式新穎、活潑、富有創(chuàng)意。

排版:排版格式整齊規(guī)范，標(biāo)題與正文的字體字號(hào)合理分布以突出內(nèi)容的層次感。

字體:正文字體為中文小四宋體，英文小四號(hào)Times New Roman，行距20磅。格式:PowerPoint 2003/2007。

其他:如有視頻、動(dòng)畫插入，像素要求不低于720伊576，聲音、畫面清晰。

3）課堂實(shí)錄主要以視頻為載體

制作方法包括拍攝、錄屏等。拍攝類課例視頻制作利用專業(yè)攝像機(jī)等設(shè)備拍攝、制作加工。錄屏類微課利用屏幕錄制軟件、聲音輸入設(shè)備，同步錄制教師在電腦屏幕（或電子白板、一體機(jī)等）上演示，操作、講解的授課內(nèi)容和聲音的課堂實(shí)錄視頻。

分辨率:為標(biāo)準(zhǔn)1024伊768像素

時(shí)長(zhǎng):控制在45分鐘以內(nèi)

文字:插入的文字符合國(guó)家規(guī)范要求，使用規(guī)范學(xué)術(shù)用語(yǔ)，表述清晰、有條理，采用標(biāo)準(zhǔn)普通話配音，聲音響亮，節(jié)奏感強(qiáng)。位置合適、內(nèi)容簡(jiǎn)明、字號(hào)適中、可見(jiàn)度夠、片頭片尾完整（視頻片頭需顯示視頻課例名稱、作者和單位），主要教學(xué)環(huán)節(jié)有字幕提示。

聲音:聲音清晰，無(wú)雜音、噪音；聲音與畫面同步

背景:簡(jiǎn)潔大方為主

主體畫面:主體畫面為講解者時(shí)，以不影響主要內(nèi)容的呈現(xiàn)為準(zhǔn)。人物構(gòu)圖要留天，居中，光線合適，無(wú)陰影。

文件格式:wmv或flv格式

文件大小:視頻作品最大不超過(guò)700M

文件命名:課例類別+學(xué)校名稱+教師姓名

四、征集程序及獎(jiǎng)勵(lì)

（一）征集程序

1.提交《基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用課例征集報(bào)名表》，須蓋學(xué)校公章；

2.評(píng)審委員會(huì)審核；

3.審核通過(guò)者，予以頒發(fā)證書。

（二）獎(jiǎng)勵(lì)

論壇組委會(huì)邀請(qǐng)教育信息化評(píng)審專家，從結(jié)合英語(yǔ)學(xué)科教育教學(xué)特點(diǎn)（教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)估、教學(xué)效果等）、翼課網(wǎng)平臺(tái)后臺(tái)數(shù)據(jù)、創(chuàng)新與實(shí)用等3個(gè)角度，對(duì)提交的課例最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)18名，入圍獎(jiǎng)若干名。獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目如下:

1.獲獎(jiǎng)?wù)邔@得由主辦方頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書。

2.獲獎(jiǎng)作品將有機(jī)會(huì)編入“翼課網(wǎng)教研資源庫(kù)”。

3.獲獎(jiǎng)?wù)呙麊魏瞳@獎(jiǎng)作品將在翼課網(wǎng)相關(guān)頻道展示，如翼課網(wǎng)官方微信、翼課網(wǎng)網(wǎng)站、《新課程報(bào)》《學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)·教師版》等。

4.獲獎(jiǎng)作品將作為“第二屆互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)校教育高峰論壇”以及其他教育信息化會(huì)議的分享、交流材料。

5.獲獎(jiǎng)?wù)呖擅鈺?huì)務(wù)費(fèi)參加每年一度的“骨干教師研修班”，以及翼課網(wǎng)、學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)社不定期舉辦的各項(xiàng)教師專業(yè)技能培訓(xùn)、教師沙龍等活動(dòng)。

6.獲獎(jiǎng)?wù)呖色@得翼課網(wǎng)、《學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)》專家組委會(huì)的點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)。

7.獲獎(jiǎng)?wù)攉@得免費(fèi)在《英語(yǔ)教師》上發(fā)表1篇論文的機(jī)會(huì)。

五、其他事項(xiàng)

1.每位參賽教師提交參賽作品數(shù)量限為1件。每件作品原則上署名1人。

2.獲獎(jiǎng)作品需適用于課堂教學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)或二者兼顧。

3.獲獎(jiǎng)作品的作者享有其著作權(quán)，并同意授權(quán)論壇組委會(huì)在相關(guān)教研活動(dòng)和推廣活動(dòng)中使用該作品。

4.參評(píng)的課例及相關(guān)材料必須為本人原創(chuàng)，不得抄襲，如發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，取消參評(píng)資格。

六、提交方式

本次活動(dòng)只接受電子稿，請(qǐng)將參評(píng)的課例材料打包以附件的形式email至jyxxh@moyi365.com。

作品命名:省份+單位+姓名+課例主題

注:請(qǐng)將所有提交材料打包在一個(gè)文件夾內(nèi)，壓縮成RAR文件。

七、基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用課例征集信息表

注:填寫此表并加蓋公章，原件電子版或掃描件電子版，隨提交的課例材料一起email至jyxxh@moyi365.com 。電話:020-29187183。

附件4:基礎(chǔ)教育信息化示范教師相關(guān)征集說(shuō)明

一、征集對(duì)象

全國(guó)初中骨干英語(yǔ)教師

二、征集要求

1.將在線同步教學(xué)平臺(tái)（如翼課網(wǎng)）與教學(xué)結(jié)合運(yùn)用，并取得一定成果；

2.在推進(jìn)年級(jí)/學(xué)校教育信息化發(fā)展建設(shè)中，做出一定貢獻(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人；

3.提交平臺(tái)應(yīng)用成果匯報(bào)，包括使用目的、使用過(guò)程、使用數(shù)據(jù)、使用成果、使用感受等，主要是數(shù)據(jù)報(bào)告，不少于3000字，word（2003/2007）格式，其中平臺(tái)應(yīng)用案例相關(guān)視頻（wmv或flv），大小不超過(guò)500M。

注:基礎(chǔ)教育信息化示范教師申請(qǐng)表，可在翼課網(wǎng)官方微信、翼課網(wǎng)（www.ekwing.com） ，新課程英語(yǔ)教育網(wǎng)（www.ncneedu.cn） 下載。

三、評(píng)審和獎(jiǎng)勵(lì)

（一）評(píng)審

1.提交《基礎(chǔ)教育信息化示范教師申請(qǐng)表》，須學(xué)校蓋章。

2.經(jīng)專家評(píng)審委員會(huì)審核，評(píng)選出最終獲獎(jiǎng)名單。

3.獲獎(jiǎng)名單及案例在面向全國(guó)進(jìn)行公布，并在高峰論壇期間頒發(fā)證書。

（二）獎(jiǎng)勵(lì)

論壇組委會(huì)邀請(qǐng)?jiān)u審專家從英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)、翼課網(wǎng)后臺(tái)數(shù)據(jù)等角度進(jìn)行評(píng)選，最終評(píng)選出10名示范教師，頒發(fā)證書，并獎(jiǎng)勵(lì)以下項(xiàng)目:

1.頒發(fā)“基礎(chǔ)教育信息化示范教師”榮譽(yù)證書。

2.優(yōu)秀的平臺(tái)使用案例有機(jī)會(huì)收錄在《基礎(chǔ)教育信息化運(yùn)用案例集》成果結(jié)集中。

3.應(yīng)邀參加第二屆互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)校教育高峰論壇，會(huì)務(wù)費(fèi)、食宿費(fèi)由翼課網(wǎng)承擔(dān)。

4.以多元化媒體出版形式擇優(yōu)刊發(fā)示范教師的研究成果，包括《英語(yǔ)教師》雜志1人／篇·學(xué)期、新課程報(bào)、相關(guān)在線媒體。

5.VIP繳費(fèi)每滿50人，即贈(zèng)送2名免費(fèi)VIP名額。

6.優(yōu)先參與研究翼課網(wǎng)承擔(dān)的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題，免費(fèi)為入選教師組織信息化教育教學(xué)專場(chǎng)交流會(huì)等一系列獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目。

7.提供相關(guān)宣傳，包括專版報(bào)道、專欄報(bào)道、個(gè)人采訪等多種宣傳推廣形式。

四、其他事宜

1.參與教師的相關(guān)材料必須為原創(chuàng)，具有典型性和啟發(fā)性。

2.獲獎(jiǎng)教師享有申報(bào)資料的著作權(quán)，且同意授權(quán)論壇組委會(huì)在全國(guó)基礎(chǔ)教育信息化運(yùn)用示范教師征集相關(guān)宣傳和推廣活動(dòng)中使用。

五、提交方式

本次活動(dòng)只接受電子稿，請(qǐng)將相關(guān)證明材料匯總在一個(gè)文件內(nèi)，壓縮后以附件的形式email至jyxxh@moyi365.com 。

作品命名:省份+單位+姓名+主題

六、基礎(chǔ)教育信息化示范教師申報(bào)表

注:1.請(qǐng)?zhí)顚懘吮聿⒓由w公章，原件電子版或掃描件電子版，隨相關(guān)成果材料發(fā)送至jyxxh@moyi365.com；電話:020-29187183。2.郵件主題為“示范教師+省份＋單位＋姓名”。

附件5:基礎(chǔ)教育信息化示范校相關(guān)征集說(shuō)明

一、征集對(duì)象

面向全國(guó)。教育教學(xué)信息化融合效果突出、信息化建設(shè)完善的學(xué)校。

二、征集內(nèi)容及要求

1.學(xué)校教育信息化管理成效的研究報(bào)告。

2.教師信息化專業(yè)發(fā)展的培養(yǎng)方案及其成效。

文本格式:word（2003/2007），中文小四號(hào)宋體，英文字體用小四號(hào)Times New Roman，行距20磅。

文本字?jǐn)?shù):不少于3000字。

三、征集程序

1.學(xué)校提交《基礎(chǔ)教育信息化示范校申請(qǐng)表》，須蓋學(xué)校公章；

2.評(píng)審委員會(huì)審核；

3.審核通過(guò)者，予以頒發(fā)證書。

四、獎(jiǎng)勵(lì)

論壇組委會(huì)邀請(qǐng)?jiān)u審專家分兩輪進(jìn)行評(píng)選，最終評(píng)選出10所示范校，頒發(fā)證書，并獎(jiǎng)勵(lì)以下項(xiàng)目:

1.由“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)校教育高峰論壇”組委會(huì)頒發(fā)“基礎(chǔ)教育信息化示范?！睒s譽(yù)證書/牌匾。

2.校方可獲贈(zèng)價(jià)值1—3萬(wàn)元信息化和基礎(chǔ)教育相關(guān)的配置圖書。

3.邀請(qǐng)示范校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加“第二屆互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)校教育高峰論壇”、骨干英語(yǔ)研修班等活動(dòng)。

4.安排相關(guān)專家送課入校。

5.針對(duì)示范校的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行全國(guó)范圍的宣傳推廣，包括專版／專欄報(bào)道、校領(lǐng)導(dǎo)采訪，互聯(lián)網(wǎng)宣傳、會(huì)議宣傳等多種形式。

五、其他事項(xiàng)

1.參與學(xué)校的相關(guān)材料必須為原創(chuàng)，具有時(shí)效性。

2.獲獎(jiǎng)學(xué)校享有申報(bào)資料的著作權(quán)，且同意授權(quán)論壇組委會(huì)在全國(guó)基礎(chǔ)教育信息化運(yùn)用示范校征集相關(guān)宣傳和推廣活動(dòng)中使用。

六、提交方式

本次活動(dòng)只接受電子稿，請(qǐng)將征集材料打包以附件的形式發(fā)送至郵箱jyxxh@moyi365.com。

作品命名:省份+單位+主題

注:請(qǐng)將所有提交材料打包在一個(gè)文件夾內(nèi)，壓縮成RAR文件。

基礎(chǔ)教育信息化示范校申報(bào)表