多次觀察 妙筆生花

張鳳英

習(xí)作要求

蘇教版五年級(jí)下冊(cè)“習(xí)作1”：請(qǐng)你觀察一種自然現(xiàn)象，如朝霞晚霞、月圓月缺、春風(fēng)春雨、霧起霧散等，把它的變化特點(diǎn)寫出來，題目自己定。

習(xí)作法寶

日升日落、月圓月缺、風(fēng)霜雨雪、花鳥魚蟲……各種自然現(xiàn)象，不管你是喜歡還是畏懼，它們總是神奇地伴隨著我們?cè)略履昴?。留心觀察，自然界中無數(shù)習(xí)以為常的現(xiàn)象何等奇妙！暴雨到來之前，天邊翻滾的云，雷聲伴奏閃電伴舞。晴朗的夜空，滿天星斗慢慢地挪移，銀河似有成團(tuán)的云霧，北斗七星的勺柄總是指向天中央。到地面找找，有趣的東西更多。初春的新葉與越冬的老葉一眼就可以分辨，飛舞的蝴蝶與菜葉上的青蟲、毛毛蟲緊密聯(lián)系，初秋的露珠與深秋的寒霜也有關(guān)系……你能妙筆生花，描繪出它們的神奇嗎？

法寶一：

多次觀察，隨手記錄。隨手記錄觀察所得，是積累寫作素材的最有效辦法。觀察自然現(xiàn)象，需要隨時(shí)觀察與定時(shí)觀察結(jié)合，才能發(fā)現(xiàn)它們的變化特點(diǎn)。霧究竟是如何升起的，大多數(shù)人并沒有親眼所見。如果知道某天有霧，我們不妨前一天晚上遲點(diǎn)休息，早晨再起個(gè)大早，也許會(huì)有不一樣的收獲。想觀察月亮，可以連續(xù)幾天、十幾天，甚至一個(gè)月，從農(nóng)歷初一到三十，定時(shí)觀察。觀察月亮形狀的變化以及晴朗夜空中的月和云層遮掩下的月，就是陰雨，不見月影卻依然能感受到月的存在。

法寶二：

突出重點(diǎn)，詳略得當(dāng)。大家都樂于用“鵝毛”來比喻雪，可留心一下，每一場(chǎng)雪剛開始，一片、兩片的雪花，并不大，孤孤單單地飄落。一會(huì)兒，雪花變多，因?yàn)槎浯螅３４蛑?，邊舞邊落。但有時(shí)，雪花小得多，密密麻麻，隨著風(fēng)勢(shì)傾斜下落，速度快得多。一種自然現(xiàn)象，多次記錄，零散雜亂。在寫作前，需要對(duì)觀察結(jié)果做合理的歸納整合，按時(shí)間的順序、按地點(diǎn)的變化、根據(jù)形狀的特點(diǎn)或者聲形兼顧，確定寫作的重點(diǎn)。比如濃霧給周圍事物帶來的變化，建筑物、植物、行動(dòng)中的人和車，可能是描繪的重點(diǎn)，而霧漸漸散開，景物呈現(xiàn)出原來的面貌，是人人皆知的，就不必面面俱到作對(duì)比描述。