大城小志，城市的文化手信

李珊珊　陳歡　黃燕琳

[編者按] 2014年12月26日首屆“韜奮杯”全國大學(xué)生出版創(chuàng)意大賽頒獎(jiǎng)會(huì)及大賽獲獎(jiǎng)作品展在北京印刷學(xué)院舉行。出版創(chuàng)意大賽由全國高校出版學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和韜奮基金會(huì)主辦、北京印刷學(xué)院承辦，自2014年5月份啟動(dòng)后，得到全國相關(guān)專業(yè)院校師生的積極響應(yīng)。經(jīng)過多重評(píng)審環(huán)節(jié)，最終遴選出圖書創(chuàng)意獎(jiǎng)、報(bào)刊創(chuàng)意獎(jiǎng)、視覺創(chuàng)意獎(jiǎng)和營(yíng)銷創(chuàng)意獎(jiǎng)四項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)各1名，二等獎(jiǎng)各3名，三等獎(jiǎng)各5名。本刊特別約請(qǐng)獲得四項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)中一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)邔?duì)獲獎(jiǎng)作品的創(chuàng)意緣起、作品制作及出版意義進(jìn)行介紹，以饗讀者。

仿佛城市一直是青年們探尋和追逐的夢(mèng)想。很多人都會(huì)向往著一座城。歷史沉淀，時(shí)代推進(jìn)，地理位置的影響，每個(gè)城市孕育著屬于自己的文化精神，烙下了獨(dú)特的文化印記。“城”，這是一個(gè)有體溫的字，它背后蘊(yùn)含了很多故事?！爸尽保涗浿?，既是對(duì)城市文化精神的刻畫，又承載傳播其精神內(nèi)涵的城市雜志。《大城小志》系列叢書聚焦中國12個(gè)一、二線城市，從各自的城市獨(dú)立雜志中窺探隱匿城市的人文之美。

1 創(chuàng)意緣起

現(xiàn)代的年輕人，大多有著相同的苦澀的奮斗情緒，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻偏愛背道而馳。躊躇滿志的熱血青年們?yōu)樽约汗串嬃舜蠛玫睦硐胨{(lán)圖，將承載機(jī)會(huì)與夢(mèng)想的城市憧憬為“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的大世界。真正置身其中時(shí)，往往會(huì)由于現(xiàn)實(shí)因素而產(chǎn)生強(qiáng)烈的心理落差。但他們可以為了北京的人情味兒而堅(jiān)持留在北京蝸居接受沉重的霧霾，也可以為了金融夢(mèng)在上海一忍再忍等待著出人頭地的那一天。很多人都會(huì)向往一座城，而每一座城都有自己獨(dú)特的印記抑或城市精神。我們此次的出版創(chuàng)意也正是圍繞“城”中令人駐足的眷戀美景展開。

中國的一、二線城市基本都是已經(jīng)具備悠久歷史的“古都”，城市文化氛圍皆有其獨(dú)特之處。故而，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐奈幕沧匀粫?huì)驅(qū)動(dòng)文化愛好者創(chuàng)辦刊物（獨(dú)立雜志或獨(dú)立報(bào)紙），通過傳播讓整個(gè)城市更富人文歷史底蘊(yùn)。大部分城市雜志多以獨(dú)立雜志的形式存在，獨(dú)立而不小眾，以獨(dú)特的視角向讀者展現(xiàn)城市的內(nèi)在性格。它們呈現(xiàn)雜志/報(bào)紙的獨(dú)立思考，挖掘城市的傳統(tǒng)但不流于展示與賣弄；聚焦新興文化，同時(shí)也關(guān)注城市的弱勢(shì)文化。然而，當(dāng)聽到它們不少因受眾局限、資金不足、周轉(zhuǎn)困難等原因而?？南r(shí)，讓人不免感到惋惜難過。如廈門的《搜街》，作為一本本土化的城市雜志，以特色方式展現(xiàn)廈門在中國保有的閩南味，因資金周轉(zhuǎn)困難歷經(jīng)兩次?？?。作為這類城市雜志的忠實(shí)粉絲，希望能為這些城市雜志的存亡謀求新出路。這是我們確定做“雜志推薦”這一選題的私心，愿這套系列叢書搭起“城”與“志”的橋梁，通過介紹城市雜志來展現(xiàn)這個(gè)城市不一樣的美，讓城市雜志成為這個(gè)城市的名片，讓更多的人到一個(gè)城市去旅行的時(shí)候，不僅帶走當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)和明信片，轉(zhuǎn)而把城市雜志也作為一種別致的文化伴手禮。

2 創(chuàng)意介紹

回溯《大城小志》系列從書的策劃過程，在基調(diào)確定、內(nèi)容篩選、整體設(shè)計(jì)以及創(chuàng)意元素的添加等方面，經(jīng)過小組成員的多次討論以及指導(dǎo)老師的耐心輔導(dǎo)，希望在凸顯創(chuàng)意的同時(shí)盡量做到精益求精。

起初，我們選取武漢、北京、上海、天津、重慶、福州、廈門、成都、西安、蘇州、南京、廣州12個(gè)城市，將12個(gè)城市的雜志推薦糅合在一本書中，且以統(tǒng)一的風(fēng)格進(jìn)行排版設(shè)計(jì)。但由于內(nèi)容過多，加上立體卡片的嵌入，導(dǎo)致書籍很厚，便攜性差。指導(dǎo)老師就此問題給我們提出做成系列叢書的建議，將每個(gè)城市獨(dú)立成書，既可成套銷售，也可在對(duì)應(yīng)城市單本發(fā)行。無論是對(duì)便攜性的改善還是出于后期宣傳銷售的考慮，這都是極佳的改良方案。鑒于此，我們進(jìn)行進(jìn)一步改良，重新設(shè)計(jì)方案和確定主基調(diào)。由于每個(gè)城市有獨(dú)特的城市性格，我們決定采用12種與之相對(duì)應(yīng)的顏色為其定調(diào)。以武漢為例，為展現(xiàn)歷史的滄桑感以及氣候的燥熱等特點(diǎn)，我們選用黃鶴樓的古樸黃為其封面色。單本發(fā)行具有該城市的特色，成套銷售，12色并列呈現(xiàn)給人以視覺震撼。

圖書內(nèi)容分為《名人評(píng)城》《雜志縮印》以及《覓景尋趣 》三個(gè)部分?！睹嗽u(píng)城》部分引入當(dāng)?shù)刈骷业囊欢卧拋碓u(píng)價(jià)這個(gè)城市。精煉深刻的文字、干凈美觀的頁面設(shè)計(jì)會(huì)讓讀者對(duì)這個(gè)城市的人文氣韻以及城市精神有些許了解。接下來更有針對(duì)性地提高讀者的理解能力。第二部分《雜志介紹》中的雜志縮印也是此書的創(chuàng)意元素之一，選取具有代表性的一期雜志，挑選三到四頁進(jìn)行原樣迷你縮印，可以讓讀者進(jìn)行簡(jiǎn)單的翻頁體驗(yàn)，也可增加趣味。并在迷你雜志的對(duì)頁附上雜志的整體框架介紹。第三部分《覓景尋趣》以較為創(chuàng)新的形式呈現(xiàn)：書的兩頁夾層中可以取出一份城市地圖，一份特色手繪地圖，在夾層地圖上設(shè)置一個(gè)可開式小窗戶，打開窗戶可以看到二維碼，用微信掃一掃，可以聽到一段錄制的當(dāng)?shù)胤窖裕w驗(yàn)方言文化，感受最接地氣的城市特色。

在創(chuàng)意元素的嵌入方面，除了夾頁地圖，值得一提的還有3D立體卡片的城市特色展示。使用3D立體卡片展現(xiàn)每個(gè)城市的獨(dú)特景點(diǎn)，用視覺沖擊的效果來吸引讀者興趣。如武漢的介紹，我們選取黃鶴樓這一特色歷史地標(biāo)做成3D立體卡片，讀者一打開即可見立體黃鶴樓模型躍然紙上。

3 出版意義

現(xiàn)如今中國的城市化進(jìn)程越來越快，但是很多問題也隨之產(chǎn)生，由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)利益的強(qiáng)勢(shì)沖擊以及房地產(chǎn)開發(fā)商謀求高額回報(bào)的利益驅(qū)使，一些城市特有的自然和歷史文化遺產(chǎn)、舊城區(qū)、風(fēng)景地區(qū)等面臨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展狂潮的威脅和非理性對(duì)待的境遇，命運(yùn)堪憂；再加上一些建設(shè)者急功近利，城市建設(shè)中抄襲、模仿、復(fù)制現(xiàn)象普遍，導(dǎo)致南方北方一個(gè)樣，大城小城一個(gè)樣，城里城外一個(gè)樣，千城一面的現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。

越來越多的文化人呼吁城市要有文化底蘊(yùn)，越來越多的民眾開始意識(shí)到城市文化的重要性，《大城小志》系列叢書正是為滿足這部分人的文化需求，填補(bǔ)城市缺失的記憶。在生活節(jié)奏快速的大城市里，人們被水泥鋼筋圍繞，大多數(shù)人承受著巨大的工作和生存壓力。他們往往是孤獨(dú)的，很多時(shí)候感受不到自己生活的城市的溫暖，《大城小志》系列叢書可以引領(lǐng)他們關(guān)注城市深處，發(fā)現(xiàn)朝夕相處的城市不為人知的美。

國際化發(fā)展的中國正在吸引越來越多國際友人的目光，世界范圍內(nèi)已經(jīng)興起漢語熱，很多外國朋友漂洋過海來到中國各大城市，體驗(yàn)中國特色文化?！洞蟪切≈尽废盗袇矔荚谙驀H友人展示中國各大城市的特色文化，而不是千篇一律的城市面目。

我們也希望通過此書，為熱愛深度旅行的人找到心靈歸依，旅行的時(shí)候能夠帶著它進(jìn)行深度文化造訪?！俺侵尽敝玫饶銇硖剿?，在工具理性膨脹、人文精神衰微的社會(huì)，我們相信物質(zhì)資料昌盛后必然伴隨精神文化產(chǎn)品消費(fèi)的崛起，希望更多的人到一個(gè)城市旅行的時(shí)候，關(guān)注這個(gè)城市的人文歷史氛圍，把城市雜志作為一種文化消費(fèi)產(chǎn)品。

（指導(dǎo)老師：黃先蓉）

（收稿日期：2015-01-18）