沒工作的工作人員

陳昱靈

熱鬧的運動會要開始了，運動員個個摩拳擦掌，想要一舉奪冠，為班級爭光。我則榮幸地被班主任選為“工作人員”，參與運動會的各項組織工作。

這是我上小學(xué)以來第一次作為工作人員參加運動會，我激動得早早趕到學(xué)校等待老師分配工作。盧老師先挑出七八個高大的男生，派他們?nèi)ゾS護(hù)運動場秩序；又讓剩下的幾個男生做“郵差”，把比賽成績送至廣播站；我的好朋友鄭悅因為字跡工整好看，被派去抄表格……只剩下傻傻的我迷茫地在操場上亂轉(zhuǎn)。最后，我咬了咬牙跑去請盧老師給我分派工作，忙得抬不起頭來的他只簡單地說了句：“去國旗臺下邊的檢錄處。”便又重新低下了頭。

去檢錄處干什么呢？我匆匆趕過去，所有的人都在熱火朝天地忙碌著，沒有人給我分派任務(wù)。我只好膽怯地站在一邊無所事事，心情跌到了谷底，就連隔一會兒就響起一聲的發(fā)令槍聲也不能激起我的熱情。仿佛過了一個世紀(jì)那么久，播音老師看我一直在邊上候著，便說讓我?guī)退安ヒ簟卑伞K于有“工作”了！

老師簡單地向我講解了一下播音的要點，便讓我“上崗”了。我興奮地坐在話筒前，開始播報新鮮出爐的比賽結(jié)果。哦，天哪，當(dāng)我聽到自己的聲音從廣播里傳出來的時候，簡直不敢相信那是真的！心里的高興勁兒就甭提了！

可我高興得太早了。我這個“菜鳥”播音員看不懂“郵差”送來的紙條上那些龍飛鳳舞的字，因此老是念錯名字。此外，播音老師還說我聲音拖沓，吐字不清，很快便把我替換了下來。我的心頓時拔涼拔涼的，好不容易找到的“工作”呀，就這樣被我弄丟了！

重新成為“無業(yè)游民”的我失魂落魄地來到鄭悅所在的“抄寫部”，在那里觀察她們的“工作情況”。盧老師看我在那里閑得發(fā)慌，大概心生憐憫，便讓我整理“抄寫員”們寫完的單子。不管怎樣，我終于又有了一個老師授權(quán)許可的工作了！蒼天啊大地啊，無業(yè)游民的日子終于結(jié)束了！于是我認(rèn)真地把表格按年級從高到低整理起來。

“咦——人呢？”我剛剛整理完，一抬頭，忽然發(fā)現(xiàn)有兩位“抄寫員”耐不住寂寞，偷偷溜走去看比賽了。我瞥了一眼她們倆的桌子——不錯，都有“訂單”。于是，跑步不怎么樣的我立刻腳下生風(fēng)，在實心球賽場邊找回了兩位“抄寫員”。重復(fù)數(shù)次后，我發(fā)現(xiàn)自己又有了一個工作——叫回“抄寫員”。這令我不由得想起格列佛在飛島國的見聞，有錢人家雇傭“拍手”，他們會通過拍臉、扯耳朵等方式提醒陷入沉思的主人。我現(xiàn)在的工作和“拍手”何其相似啊，想想真是悲從中來。

運動會結(jié)束后好長一段時間，我的心里都籠罩著陰云：如果我的字寫得漂亮些，如果我播音時認(rèn)真些，怎么會找不到工作呢？那么，這次運動會將是一次很好的展現(xiàn)自己能力的機會?。〈蜻@之后，我開始用心練字，還報名參加了主持人興趣班。因為這次運動會找工作的經(jīng)歷告訴我：機會總是青睞有準(zhǔn)備的人。與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)！

詞語加油站

摩拳擦掌 熱火朝天 無所事事 美滋滋 龍飛鳳舞 失魂落魄 腳下生風(fēng)

為小作者點個贊

“沒工作的工作人員”，習(xí)作的題目一下子就吊起了讀者的好奇心，讀罷全文才明白，原來是因為“我”沒有一技之長，結(jié)果淪為了運動會上的“無業(yè)游民”。小作者用俏皮夸張的文字?jǐn)⑹隽诉@段“悲慘”經(jīng)歷，可貴的是，她并沒有自暴自棄，而是總結(jié)教訓(xùn)，決心多學(xué)本領(lǐng)，讓我們?yōu)樗c個贊！

（袁楊）