“小板凳”傳遞大能量

鄭　峰

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“小板凳”傳遞大能量

鄭峰

習(xí)近平總書記1988年在福建寧德?lián)蔚匚瘯浧陂g，致力倡導(dǎo)“四下基層”工作方法，把“宣傳黨的方針政策下基層”擺在首位，提出“到農(nóng)村去宣傳黨的農(nóng)村政策，搞好形勢(shì)教育，解開群眾思想上的疑慮，是辦實(shí)事”。

柘榮縣是寧德市轄縣，2012年以來，柘榮縣委宣傳部在“宣傳黨的方針政策下基層，解疑惑促落實(shí)”工作中，總結(jié)探索“面對(duì)面、心貼心”的全新理念，創(chuàng)新運(yùn)用小板凳便于攜帶等特點(diǎn)，在每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立起由鄉(xiāng)村干部、退休黨員、大學(xué)生村官、鄉(xiāng)土人才及身邊榜樣等組成的小板凳宣講隊(duì)，每年百人千場(chǎng)走進(jìn)農(nóng)家社區(qū)小院、祠堂涼亭橋頭、村口田間地頭等場(chǎng)所，充分運(yùn)用各種輕松活潑的宣講形式，解決誰來講、講什么、哪里講、怎么講、持久講等問題，走出了一條創(chuàng)新基層群眾思想工作的新路子。

宣講主體平民化，與群眾貼得緊、講得透

草根人才成為宣講主體。柘榮縣作為“中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)”，民間人才空前活躍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立的小板凳宣講隊(duì)，就是盤活整合各種草根人才資源組成的百人宣講隊(duì)伍，其中年齡最大的65歲，最小的20出頭。這些平民化的小板凳宣講員，充分發(fā)揮各自的特長和技藝，把宣講內(nèi)容編成群眾喜聞樂見的形式，把重大理論的基本觀點(diǎn)和形勢(shì)政策通俗化、具體化、生活化，使之更好地被廣大群眾理解、接受和運(yùn)用。這種宣講主體的大眾化，使每位宣講員逐步成為創(chuàng)新理論的宣傳員、形勢(shì)政策的輔導(dǎo)員、社情民情的引導(dǎo)員、科學(xué)發(fā)展的指導(dǎo)員。

身邊人講身邊事講自己事。采取“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”的有效辦法，宣講員走村串戶講形勢(shì)談發(fā)展，拉近了傳者與受者的距離，取得了幫助廣大群眾解疑釋惑、化解矛盾、穩(wěn)定情緒、平衡心態(tài)的成效，也成為許多基層單位在召開會(huì)議前“暖場(chǎng)式”的造氣氛宣講。

讓群眾感受身邊變化。小板凳宣講員與群眾面對(duì)面講形勢(shì)政策、說成就變化、解群眾疑惑。人們坐在板凳上，圍攏在一起，沒有高低貴賤，只有濃濃親情，彼此敞開心扉說知心話。東源鄉(xiāng)小板凳宣講員創(chuàng)排了《新農(nóng)村里的新面貌》快板，讓老黨員吳家華繪聲繪色講述東源村黨支部書記吳澤炎帶領(lǐng)群眾致富的故事，用自己的切身感受來謳歌新時(shí)代、新生活，通過詼諧幽默、濃郁的方言贊美新農(nóng)村的新面貌，用成就鼓干勁，緊貼受眾需求。

宣講形式特色化，讓群眾聽得進(jìn)、坐得住

運(yùn)用藝術(shù)展演方式宣講。小板凳宣講隊(duì)充分利用當(dāng)?shù)靥厣幕Y源，采取形式活潑的剪紙圖說、馬仙故事、評(píng)講變臉、布袋戲、提線木偶、燈謎競(jìng)猜等民間藝術(shù)展演方式，運(yùn)用評(píng)書快板、說唱歌謠、方言韻白、小品相聲、獨(dú)角戲等形式，各展“絕活”，而且發(fā)揮現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)作用，既有“講解”，又有“答疑”，通俗易懂，方便易行效果好。宣講員有的方言韻白張口就來、有的說唱敲打有板有眼、有的成語接龍一氣呵成，以群眾喜聞樂見的“小載體”闡明了科學(xué)發(fā)展的“大道理”，傳遞了正能量。

采取微型宣講形式。小板凳宣講員每次宣講約20分鐘，長的也就半小時(shí)，大都從一個(gè)小角度、從一件小事入手，以小見大、有血有肉，開門見山、直入主題。這種“面對(duì)面交流、心貼心溝通”的宣講形式，打破了臺(tái)上臺(tái)下的固有界限，使聽眾更有親近感，易于引起情感共鳴，從而拉近了黨員干部與群眾的距離，推動(dòng)了黨群干群關(guān)系的改善。

柘榮縣宅中鄉(xiāng)小板凳宣講隊(duì)結(jié)合身邊名人游樸、陳桷的事跡，宣講勤廉故事，讓群眾坐得住聽得進(jìn)。

宣講內(nèi)容通俗化，使群眾記得牢、用得上

群眾需要什么就講什么。小板凳宣講隊(duì)本著“基層群眾需要什么就講什么，群眾關(guān)心什么就講什么”的原則，盡量變“書本語言”為“群眾語言”。宣講內(nèi)容可以是形勢(shì)政策任務(wù)、黨風(fēng)廉政建設(shè)，也可以是身邊先進(jìn)榜樣事跡、科普普法知識(shí)。宣講員通過憶歷史、話成就、看變化、談感受，即講述親歷、親聞、親為的生動(dòng)鮮活故事，注重體現(xiàn)真實(shí)性，從不同側(cè)面反映城鄉(xiāng)變化和發(fā)展歷程，從不同角度宣揚(yáng)身邊典型榜樣平凡感人故事的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，力求故事性，突出典型性。這種緊扣社會(huì)現(xiàn)實(shí)、話身邊理的方法，更有說服力，更能觸動(dòng)和吸引群眾。

讓群眾傳遞事實(shí)真情。讓身邊人講真情真事，析事明理、解疑釋惑，用事實(shí)傳真情，才能站得住、傳得遠(yuǎn)。堵坪鄉(xiāng)小板凳宣講員鄭養(yǎng)其以《樂善好施的鄭宗遠(yuǎn)》為題，用仙嶺村熱心公益事業(yè)的鄭宗遠(yuǎn)的事實(shí)說話，以柘榮評(píng)話的語言技巧巡回宣講，讓鄭宗遠(yuǎn)的慈善精神得到傳承，群眾慈善捐款和孝老愛親蔚然成風(fēng)，鄉(xiāng)賢鄭錦捐贈(zèng)100萬元建設(shè)家鄉(xiāng)，村民鄭祥鶴2013年11月還成為寧德市第三屆道德模范。

宣講機(jī)制常態(tài)化，為群眾解疑惑、排憂難

積極推進(jìn)宣講制度化規(guī)范化建設(shè)。建立菜單式選題機(jī)制，群眾可以“點(diǎn)播”身邊的新鮮事物、嶄新風(fēng)尚與榜樣的感人故事，做到群眾在哪里講堂就在哪里，人群集聚場(chǎng)所都是講堂，聽眾少則十幾人，多則上百人。并且建立宣講情況信息采集制度，強(qiáng)化宣講效果評(píng)估考核激勵(lì)機(jī)制，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)小板凳宣講工作納入縣委對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度黨建量化考評(píng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，形成了較為有效的宣講新機(jī)制。

加強(qiáng)組織培訓(xùn)與相互交流。縣委組建了小板凳宣講隊(duì)指導(dǎo)小組，建立鄉(xiāng)村宣講隊(duì)員庫，組織骨干集中培訓(xùn)，指導(dǎo)編寫提綱和內(nèi)容，召開現(xiàn)場(chǎng)觀摩交流會(huì)相互學(xué)習(xí)交流。

讓群眾學(xué)習(xí)身邊榜樣。雙城鎮(zhèn)小板凳宣講員講述身邊的國家級(jí)剪紙非遺傳承人袁秀瑩傳承剪紙藝術(shù)，帶動(dòng)剪紙傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程；富溪鎮(zhèn)嶺后村黨支部書記林良堯聲情并茂講述自己艱苦拼搏創(chuàng)業(yè)、帶領(lǐng)群眾走出一條因地制宜發(fā)展茶產(chǎn)業(yè)致富故事；英山鄉(xiāng)小板凳宣講員參農(nóng)章龍秋傳授太子參輪作種植和病蟲害防治經(jīng)驗(yàn)；城郊鄉(xiāng)小板凳宣講隊(duì)用群口快板講述林金嬌老師讓留守兒童不再孤單……一個(gè)個(gè)身邊榜樣新鮮而感人的故事，講起來原汁原味，聽起來耳熟能詳，為當(dāng)?shù)厝罕姀V為傳頌。

柘榮縣小板凳宣講隊(duì)以群眾喜聞樂見的“小載體”，用一場(chǎng)場(chǎng)清新樸實(shí)的宣講，融入傳統(tǒng)的孝德文化、文明的生活風(fēng)尚、昂揚(yáng)的創(chuàng)業(yè)激情、歡快的娛樂生活，蘊(yùn)含著形勢(shì)政策的“大道理”，傳遞著社會(huì)和諧的“正能量”，成為弘揚(yáng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有力抓手，為創(chuàng)新基層群眾思想工作提供了有益有效的嘗試。

（作者為福建省柘榮縣委常委、宣傳部部長）

本欄責(zé)編：張亮高焓迅

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