從傳播特點(diǎn)分析電視娛樂(lè)節(jié)目對(duì)高校核心價(jià)值觀(guān)教育的影響

吳 婷

江蘇理工學(xué)院黨委宣傳部，江蘇常州 213000

1 《中國(guó)好聲音》的傳播特點(diǎn)

當(dāng)前，我國(guó)的電視熒屏已進(jìn)入“娛樂(lè)狂歡”時(shí)代，在諸多電視娛樂(lè)節(jié)目中，浙江衛(wèi)視推出的《中國(guó)好聲音》（The Voice of China）獨(dú)樹(shù)一幟。節(jié)目自2012年7月開(kāi)播以來(lái)，屢屢打破大陸電視節(jié)目的收視紀(jì)錄，這得益于節(jié)目獨(dú)特的傳播特點(diǎn)。

節(jié)目定位立意高?！吨袊?guó)好聲音》確立了精準(zhǔn)的定位，作為一檔較高水準(zhǔn)的勵(lì)志類(lèi)音樂(lè)評(píng)論節(jié)目，《中國(guó)好聲音》擺脫了以往娛樂(lè)節(jié)目存在的內(nèi)容膚淺、格調(diào)低俗、粗制濫造等弊病，最大限度的傳播正能量，并邀請(qǐng)流行樂(lè)壇頂尖的音樂(lè)人和歌手擔(dān)任導(dǎo)師，同時(shí)優(yōu)秀的參賽選手在一流的平臺(tái)淋漓盡致地展現(xiàn)自己的音樂(lè)夢(mèng)想?！吨袊?guó)好聲音》將娛樂(lè)精神和文化品質(zhì)巧妙融合，高立意的定位提升了節(jié)目的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

傳播主流價(jià)值觀(guān)。《中國(guó)好聲音》以主流價(jià)值觀(guān)為導(dǎo)向，通過(guò)電視娛樂(lè)節(jié)目的載體，向包括青年學(xué)生在內(nèi)的受眾傳播積極進(jìn)取、健康向上的思想觀(guān)念和價(jià)值取向，在當(dāng)下過(guò)度娛樂(lè)化、庸俗內(nèi)容甚囂塵上的電視熒屏刮起一股真誠(chéng)、善意、充滿(mǎn)正能量的清新之風(fēng)，滿(mǎn)足了受眾日益多元化的精神文化需求，引領(lǐng)青年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，進(jìn)一步推動(dòng)高校核心價(jià)值觀(guān)教育取得實(shí)效。

個(gè)性選手。好聲音的參賽選手大多數(shù)是我們身邊最樸實(shí)、最平凡的人，他們其貌不揚(yáng)，但始終懷揣著音樂(lè)的夢(mèng)想。臺(tái)灣盲人歌手張玉霞真情演繹鄧麗君的《獨(dú)上西樓》，她天籟般的歌喉征服了現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾，得到4位導(dǎo)師的大加贊賞。正是因?yàn)閺堄裣嘉┟钗┬ぱ莩圎惥枨?，在《中?guó)好聲音》第一季巔峰時(shí)刻的頒獎(jiǎng)典禮中，她獲得了“心靈的歌者”獎(jiǎng)。

專(zhuān)業(yè)評(píng)委?！吨袊?guó)好聲音》邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師來(lái)傳遞音樂(lè)的力量。每位導(dǎo)師作為評(píng)委都有明顯的風(fēng)格和個(gè)人魅力，并為每位學(xué)員提供自己作為一位前輩的意見(jiàn)和建議?！耙羯?、曲風(fēng)、音域、音調(diào)、B段高音”等音樂(lè)專(zhuān)業(yè)詞匯，經(jīng)常被導(dǎo)師們提及，每位學(xué)員都會(huì)得到針對(duì)性極強(qiáng)的點(diǎn)評(píng)。如果多位導(dǎo)師同時(shí)轉(zhuǎn)身，不管學(xué)員選擇哪位導(dǎo)師，大家都毫無(wú)芥蒂溫暖相擁。

2 《中國(guó)好聲音》的正能量傳播對(duì)高校核心價(jià)值觀(guān)教育的影響

作為一檔優(yōu)秀的電視娛樂(lè)節(jié)目，《中國(guó)好聲音》為人們津津樂(lè)道的除了一流的節(jié)目品質(zhì)外，節(jié)目充滿(mǎn)正能量的傳播內(nèi)容更展現(xiàn)出《中國(guó)好聲音》高遠(yuǎn)的立意。憑借對(duì)主流價(jià)值觀(guān)的弘揚(yáng)和傳播，節(jié)目獲得極高的收視率，也贏得觀(guān)眾的良好口碑，并對(duì)高校核心價(jià)值觀(guān)教育帶來(lái)積極影響。

2.1 精良的節(jié)目品質(zhì)，傳播主流價(jià)值觀(guān)

美國(guó)學(xué)者賴(lài)特在《大眾傳播：功能的探討》中提出了大眾傳播的教育功能，即大眾傳播在傳播知識(shí)、價(jià)值以及行為規(guī)范方面具有重要的作用。[1]《中國(guó)好聲音》的主流價(jià)值觀(guān)念即“什么是好聲音”，暖心的鼓勵(lì)、專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)、追夢(mèng)的主題等正能量的元素都在傳播著核心價(jià)值觀(guān)，對(duì)大學(xué)生樹(shù)立健康的價(jià)值取向具有引導(dǎo)作用。比如承載父親音樂(lè)夢(mèng)想的學(xué)員平安用歌聲表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，向父輩致敬，將音樂(lè)送給像爸爸一樣為祖國(guó)奉獻(xiàn)了青春的一代人。有“小鄧麗君”之稱(chēng)的朗嘎拉姆首次挑戰(zhàn)非鄧麗君的歌曲，試圖證明她模仿之外的演唱能力，導(dǎo)師周杰倫評(píng)價(jià)道：“我推薦她，希望她可以在泰國(guó)將中文歌發(fā)揚(yáng)光大。”正是對(duì)真、善、美及公平、公正價(jià)值原則的弘揚(yáng)，節(jié)目才吸引了優(yōu)秀的學(xué)員、頂級(jí)的導(dǎo)師等。

2.2 盲聽(tīng)盲選的節(jié)目形式，傳播公平公正原則

現(xiàn)階段，大量低俗選秀節(jié)目充斥電視熒屏，早已迷失了音樂(lè)本身的初衷?！吨袊?guó)好聲音》打破常規(guī)，采用導(dǎo)師背對(duì)選手只專(zhuān)注聲音進(jìn)行選擇的方式，重新找尋純粹“聽(tīng)音樂(lè)”的節(jié)目模式?！吨袊?guó)好聲音》獨(dú)樹(shù)一幟的盲聽(tīng)盲選節(jié)目形式，導(dǎo)師背對(duì)學(xué)員，單純憑借聲音評(píng)判優(yōu)劣，避免外貌長(zhǎng)相、穿著打扮等外在因素的影響，實(shí)現(xiàn)了最大限度的公平和公正，同時(shí)完美呈現(xiàn)出尋找“好聲音”、通過(guò)“好聲音”來(lái)傳播正面價(jià)值觀(guān)的節(jié)目理念。學(xué)員演唱時(shí)，如果導(dǎo)師按下按鈕轉(zhuǎn)身，表示導(dǎo)師被學(xué)員的好聲音征服，并將該學(xué)員納入自己戰(zhàn)隊(duì)?！吨袊?guó)好聲音》頗為新穎的盲聽(tīng)盲選形式，使得節(jié)目的可看性大大提高，值得稱(chēng)道的是，節(jié)目傳播公平公正原則也給高校大學(xué)生踐行核心價(jià)值觀(guān)營(yíng)造出公開(kāi)透明的環(huán)境氛圍。

2.3 一流導(dǎo)師的專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)，暖心的鼓勵(lì)、教育與引導(dǎo)

導(dǎo)師的水準(zhǔn)層次很大程度上影響著節(jié)目的品位和質(zhì)量。一流的導(dǎo)師，不僅是鑒別好聲音的慧眼伯樂(lè)，還可以撥動(dòng)學(xué)員心靈最深處的那根琴弦?！吨袊?guó)好聲音》四位評(píng)委導(dǎo)師都是當(dāng)下聲名顯赫的音樂(lè)人，“不僅使節(jié)目有著權(quán)威的衡量標(biāo)準(zhǔn)，更引導(dǎo)著一種主流音樂(lè)價(jià)值的評(píng)判?！盵2]導(dǎo)師劉歡的點(diǎn)評(píng)既有對(duì)學(xué)員的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，又有暖心鼓勵(lì)。比如對(duì)學(xué)員多亮的評(píng)價(jià)，“你把小情歌唱成了滿(mǎn)懷深情的大情歌，是一個(gè)很全面的聲音，既有說(shuō)服力，又有控制力。你是一個(gè)很好的歌手。無(wú)論你選擇誰(shuí)，你的前途一定是光明的?！睂?duì)學(xué)員王乃恩的評(píng)價(jià)，“I Want You!你是中國(guó)好聲音，你應(yīng)該值得起這個(gè)標(biāo)志。”他一直強(qiáng)調(diào)，歌手是最重要的核心載體，先有好的聲音，沒(méi)有好的歌手，其他都無(wú)從談起。面對(duì)為網(wǎng)絡(luò)游戲演唱主題曲的蒙面自卑女孩，沒(méi)有導(dǎo)師轉(zhuǎn)身，劉歡語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)道：“今天摘不摘下這個(gè)帽子都不要緊，有一點(diǎn)我可以在這里非常充分地鼓勵(lì)你，唱歌與長(zhǎng)相沒(méi)那么大關(guān)系……不要在乎別人怎么講。歌聲最重要?！睂?dǎo)師楊坤不加修飾的真性情受到學(xué)員和觀(guān)眾的喜愛(ài)，黃勇的一首《春天里》，楊坤留下了眼淚，從舞臺(tái)上選手的身上，看到了從前自己追尋音樂(lè)的坎坷道路。

2.4 學(xué)員追夢(mèng)的勵(lì)志主題，積極的價(jià)值導(dǎo)向作用

“娛樂(lè)節(jié)目必然要蘊(yùn)含著一定的價(jià)值導(dǎo)向和善意取向，承載一定的社會(huì)責(zé)任和教育功能，即使是純粹的娛樂(lè)，也一定會(huì)觸及到精神層面和價(jià)值取向，沒(méi)有精神支撐的娛樂(lè)，是不會(huì)長(zhǎng)久生命力的?！盵3]《中國(guó)好聲音》收獲了“叫好又叫座”的良好口碑，并對(duì)青年學(xué)生的思想道德、精神性格產(chǎn)生重要的影響，節(jié)目在價(jià)值導(dǎo)向的設(shè)計(jì)功不可沒(méi)。好聲音學(xué)員征服導(dǎo)師和觀(guān)眾的不僅僅是扎實(shí)的歌唱功底，更重要的是他們對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，無(wú)論遇到什么挫折，都沒(méi)有停止追夢(mèng)的腳步?！吨袊?guó)好聲音》節(jié)目憑借對(duì)“追夢(mèng)”勵(lì)志主題的深度挖掘，與廣大觀(guān)眾形成強(qiáng)烈的情感共鳴。在第三季節(jié)目中的歌手南瑪子呷，從大學(xué)時(shí)起，就在酒吧演出，雖然身上永遠(yuǎn)只有微薄的路費(fèi)和幾天的飯錢(qián)，但無(wú)論走到哪兒，他都無(wú)法忘記對(duì)已故母親的承諾，不愿停止追夢(mèng)的腳步。在追尋和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，充滿(mǎn)了艱辛。學(xué)員感動(dòng)人心的經(jīng)歷、敢于追夢(mèng)的勵(lì)志故事、哀而不傷的動(dòng)情歌聲，特別能夠引起作為同齡人的大學(xué)生的共鳴。

[1]郭慶光.傳播學(xué)教程[M].北京：中國(guó)人們大學(xué)出版社，1999：114.

[2]殷海晴.中國(guó)好聲音熱播的幾點(diǎn)思考[J].新聞愛(ài)好者，2013（2）：95.

[3]張書(shū)瑞，在視覺(jué)文化語(yǔ)境中考察微電影的文化意義[J].電影新作，2014（2）.