社會(huì)主義核心價(jià)值觀指導(dǎo)大學(xué)生思想政治工作

張濤

[摘要]社會(huì)主義核心價(jià)值觀是現(xiàn)在大學(xué)生學(xué)習(xí)中的重要內(nèi)容，在指導(dǎo)大學(xué)生的政治思想工作中發(fā)揮著指導(dǎo)的作用。目前全國(guó)各大高校，都把社會(huì)主義核心價(jià)值觀當(dāng)做學(xué)生日常思想政治工作的主題。筆者從目前國(guó)家政策的要求以及提升學(xué)生思想政治水平為出發(fā)點(diǎn)，全面分析社會(huì)主義核心價(jià)值觀在指導(dǎo)學(xué)生思想政治工作中的必然性和有效途徑，給高校提升大學(xué)生思想政治工作提供一些借鑒。

[關(guān)鍵詞]社會(huì)主義核心價(jià)值觀；學(xué)生思想政治工作

一、用社會(huì)主義核心價(jià)值觀指導(dǎo)大學(xué)生思想政治工作網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

（一）目前的國(guó)際格局較以往發(fā)生了很大的變化，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加快、文化也正不斷融合、朝著多樣化方面發(fā)展，國(guó)家之間的依賴性和聯(lián)系交流都普遍增加。從國(guó)內(nèi)的環(huán)境來看，隨著改革開放的深化，市場(chǎng)化逐漸成為經(jīng)濟(jì)的主體，人們的思想觀念和生活水平較以往都有了很大的改觀，隨之產(chǎn)生的社會(huì)矛盾也逐漸增多。作為大學(xué)生，在價(jià)值取向上還沒有形成穩(wěn)固的模式，加上社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足經(jīng)常會(huì)受到各方面的誘惑，從而給我們的發(fā)展帶來不利的影響。另外，信息化技術(shù)的不斷發(fā)展，每個(gè)學(xué)生手中都具備了電腦和手機(jī)，空閑之余喜歡上網(wǎng)瀏覽一些網(wǎng)頁(yè)，這樣做雖然豐富了我們的課余生活，讓我們能夠始終和外界保持一定的聯(lián)絡(luò)，但是由于現(xiàn)在的誘惑很多，一些不法分子利用這一點(diǎn)將社會(huì)上的不良信息通過互聯(lián)網(wǎng)侵入校園，對(duì)大學(xué)生的思想觀念和價(jià)值取向產(chǎn)生了負(fù)面影響?，F(xiàn)在我國(guó)的網(wǎng)民中大學(xué)生占有了很大的比重，網(wǎng)絡(luò)成為了各種信息快速傳播的載體，造成目前大學(xué)生思想政治教育面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn)，有必要用社會(huì)主義核心價(jià)值觀指導(dǎo)大學(xué)生思想政治工作。

（二）目前大部分學(xué)生的思想是比較積極健康的，對(duì)于是非有較強(qiáng)的辨別能力，但還是有一小部分學(xué)生，經(jīng)常受到各種消極因素的影響，自身的價(jià)值觀和價(jià)值取向都顯現(xiàn)出了向消極化發(fā)展的趨勢(shì)，這些不健康的思想嚴(yán)重阻礙著他們的發(fā)展。具體表現(xiàn)在：

1、向多元化發(fā)展是每個(gè)人的追求，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的普及給大學(xué)生的發(fā)展提供了多種渠道。但是受互聯(lián)網(wǎng)上的不良信息影響造成個(gè)別學(xué)生們給自己謀取利益而忘記了集體的利益，并且將我們艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)轉(zhuǎn)化為了享受主義、拜金主義。甚至有少數(shù)的學(xué)生直接把金錢、權(quán)利、地位等作為衡量一個(gè)人是否成功的標(biāo)準(zhǔn)，將人與人之間的關(guān)系當(dāng)做經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系，不斷追求外在的表現(xiàn)而忽視了自身品格的修養(yǎng)。

2、當(dāng)代的大學(xué)生缺乏應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。由于各種消極因素的影響，目前的學(xué)生注重個(gè)人利益的得失，而對(duì)于自己身上擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任逐漸淡化，對(duì)于自己的前途表現(xiàn)出很關(guān)心，但是在涉及到社會(huì)利益或者他人的得失方面較為冷漠。在班級(jí)內(nèi)部組織的集體活動(dòng)中，很少能夠看到他們的身影?？傊?，他們的人生追求就是為自身獲得最大的利益，給自己的未來前途打好最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。例如現(xiàn)在很多學(xué)校內(nèi)部都在組織學(xué)生在假期期間到我國(guó)內(nèi)陸一些比較偏遠(yuǎn)的山區(qū)支教，并且有國(guó)家政策的優(yōu)惠支持，但是這部分學(xué)生對(duì)此并不是很感興趣，認(rèn)為內(nèi)陸相對(duì)于沿海城市來說，對(duì)自身的發(fā)展并不會(huì)產(chǎn)生太好的促進(jìn)作用，即使沿海大城市物價(jià)、房?jī)r(jià)很高，他們也爭(zhēng)著搶著到沿海城市發(fā)展就業(yè)，這就是典型的個(gè)人主義；國(guó)家、父母、社會(huì)和學(xué)校培養(yǎng)了他們，給他們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了好的環(huán)境，可是他們不懂得回報(bào)與感恩，不知道國(guó)家的發(fā)展需要我們大學(xué)生奉獻(xiàn)自己。從這些角度來看當(dāng)代的大學(xué)生，思想政治覺悟存在很多的問題，要想徹底改觀這種情況，就需要用社會(huì)主義核心價(jià)值觀來指導(dǎo)思想政治工作。

在當(dāng)今世界多種文化不斷融合，經(jīng)濟(jì)利益主體實(shí)現(xiàn)多元化發(fā)展的今天，高等院校要真正培養(yǎng)出對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才，就要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，及時(shí)修改教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀約束他們，努力讓學(xué)生成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的繼承者和踐行者。

二、如何用社會(huì)主義核心價(jià)值觀指導(dǎo)大學(xué)生的思想政治工作

（一）學(xué)校積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀

一個(gè)人的做事行為和為人處世的態(tài)度取決于他的人生觀和價(jià)值觀的準(zhǔn)確性，為了讓從大學(xué)走出去的每一個(gè)學(xué)生都具備愛國(guó)主義和創(chuàng)新能力，學(xué)校應(yīng)該主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。首先，學(xué)校具備一定的引導(dǎo)條件，學(xué)生是來學(xué)習(xí)的，因此，學(xué)校要在課堂上充分利用起政治思想理論課的巨大能量，堅(jiān)持把毛澤東思想作為學(xué)習(xí)指導(dǎo)，全面深化開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育，最終樹立正確的人生價(jià)值觀。但是現(xiàn)在的政治思想教學(xué)中，很多學(xué)生認(rèn)為思想政治課較為枯燥乏味，沒有學(xué)習(xí)的興趣，這就要求授課老師要經(jīng)常給學(xué)生播放一些和社會(huì)主義核心價(jià)值觀有關(guān)的電教片，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，從而樹立正確的人生價(jià)值觀。

（二）通過開展多樣化的實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生思想政治工作

通過舉行豐富多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以有效加深學(xué)生對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解和認(rèn)識(shí)，主動(dòng)用價(jià)值觀規(guī)范自己的行為。大學(xué)生的課余時(shí)間較為豐富，因此，為了有效利用起這些時(shí)間，加大對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解，學(xué)?；蛘邔W(xué)生組織要積極組織學(xué)生參與社會(huì)活動(dòng)，做一些調(diào)查，不斷了解我國(guó)目前的發(fā)展?fàn)顩r，通過這些深化大學(xué)生對(duì)于毛澤東思想、馬列主義的理解，加大他們對(duì)價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)。讓他們?cè)趯?shí)踐當(dāng)中學(xué)習(xí)，提升自己的價(jià)值觀念。

（三）加大學(xué)校內(nèi)文化底蘊(yùn)建設(shè)

上文中我們也提到，現(xiàn)在很多西方的不法分子，利用當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)的廣泛傳播作用向我國(guó)散發(fā)一些拜金主義、個(gè)人主義等消極信息，學(xué)生受到這些影響導(dǎo)致價(jià)值觀發(fā)生扭曲，對(duì)校園的文化建設(shè)產(chǎn)生了不良的影響。但是要想保證學(xué)生們思想政治工作取得良好的效果，必須對(duì)于校園環(huán)境進(jìn)行凈化，加大學(xué)校內(nèi)文化底蘊(yùn)建設(shè)，加強(qiáng)良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)生的生活環(huán)境學(xué)習(xí)環(huán)境質(zhì)量高了，自然對(duì)于政治思想學(xué)習(xí)的熱情也提升了，精神面貌得到了徹底的改觀，真正的讓校園變成了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳基地。

（四）加大學(xué)生思想政治教育力度

部分學(xué)校為了不斷提升自己學(xué)校的信譽(yù)和排名，注重開設(shè)以科研為主，專業(yè)性強(qiáng)的學(xué)科，對(duì)于思想政治學(xué)科的開設(shè)達(dá)不到國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)和要求。這樣是不可以的，會(huì)讓學(xué)生忽視思想政治的學(xué)習(xí)，學(xué)校應(yīng)該根據(jù)本校內(nèi)學(xué)生的思想政治特征，開設(shè)有關(guān)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的課程，積極做好學(xué)生們的心理健康工作，保證學(xué)生可以接受到足夠的思想政治教育，從而主動(dòng)學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（五）凈化網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)教育陣地

網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)魚龍混雜的地方，好的壞的東西都有，為了保障學(xué)生們盡可能多的接觸健康積極的網(wǎng)絡(luò)信息，學(xué)校應(yīng)該積極開展內(nèi)網(wǎng)學(xué)習(xí)，將網(wǎng)絡(luò)中消極不健康的東西拒之門外。同時(shí)，要認(rèn)真對(duì)待網(wǎng)絡(luò)對(duì)于大學(xué)生發(fā)展的影響，既要防止網(wǎng)絡(luò)中不健康東西進(jìn)入學(xué)生視野，還要充分利用網(wǎng)絡(luò)傳播范圍廣的特征，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播，做到學(xué)生時(shí)刻都能接觸到價(jià)值觀，讓價(jià)值觀深入到學(xué)生心中，自覺抵制不良信息的誘惑。

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