兒科臨床用藥安全護(hù)理干預(yù)效果點(diǎn)滴談

蘇會(huì)港，肖穎漯河醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校

兒科臨床用藥安全護(hù)理干預(yù)效果點(diǎn)滴談

蘇會(huì)港，肖穎
漯河醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校

目的本文探究?jī)嚎苹颊呓邮芘R床用藥安全護(hù)理下的效果。方法選取我院兒科于2014年4~12月所收治的關(guān)于藥物治療兒科患者1200例，將其定為實(shí)驗(yàn)組，對(duì)患兒及其家屬實(shí)施護(hù)理干預(yù)。并將同期所收治的另外1200例患者設(shè)置為對(duì)照組，進(jìn)行常規(guī)用藥護(hù)理。兩組患者在年齡、性別及病情上的差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＞0.05）。對(duì)患兒及其家屬關(guān)于用藥知識(shí)掌握的情況和護(hù)理滿意度進(jìn)行充分的調(diào)查，并做好記錄工作。結(jié)果在患兒及其家屬在用藥知識(shí)掌握程度及護(hù)理滿意度方面的對(duì)比，實(shí)驗(yàn)組都比對(duì)照組占有明顯的優(yōu)勢(shì)。結(jié)論對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行相關(guān)安全責(zé)任意識(shí)的強(qiáng)化，并進(jìn)行日常的培訓(xùn)，進(jìn)行系統(tǒng)化和責(zé)任化的管理，將合理用藥安全護(hù)理干預(yù)正確應(yīng)用到患兒上，可以促進(jìn)患兒及其家屬對(duì)用藥知識(shí)的掌握程度，提高護(hù)理滿意度，取得較好理想的治療效果。

臨床用藥；用藥安全；兒科；護(hù)理干預(yù)

將合理的藥物治療實(shí)施在患兒身上，這是兒科護(hù)理工作的一項(xiàng)重點(diǎn)。針對(duì)臨床上所使用的藥物，一方面要確保具有實(shí)際的療效，另一方面還需要確保合理性和安全性所在，因?yàn)檫@些因素與患兒的健康密切相關(guān)。從筆者實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，相當(dāng)一部分患兒的病情比較輕微，因此只需要接受藥物治療便可以得到治愈。這也就成為了藥物治療成為兒科比較普遍的治療方法，患兒疾病的康復(fù)有賴于正確的用藥。確保藥物的安全性，是保證患兒健康安全的一大保障，如果在臨床上出現(xiàn)用藥不當(dāng)?shù)男袨?，那么就?huì)對(duì)患兒的健康構(gòu)成威脅。合理用藥發(fā)揮治病救人的作用，不合理用藥則會(huì)產(chǎn)生治病害人的不良影響。當(dāng)前實(shí)施藥物治療的直接執(zhí)行者和觀察者就是護(hù)士，因此，護(hù)理要做到足夠的細(xì)心，對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都要認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)密謹(jǐn)慎。護(hù)理工作質(zhì)量的高低，直接與患兒藥物治療效果產(chǎn)生掛鉤關(guān)系，護(hù)士始終系整個(gè)過(guò)程中的第一線地位。本文就兒科臨床用藥護(hù)理干預(yù)效果進(jìn)行了分析，現(xiàn)將實(shí)驗(yàn)報(bào)道如下。

1 一般資料

選取我院兒科于2014年4~12月所收治的關(guān)于藥物治療兒科患者1200例，列為實(shí)驗(yàn)組，其中男性患兒687例，女性患兒513例；1歲以內(nèi)的患兒有478例，1~5歲患兒有450例，5~12患兒有272例，平均年齡為6.8歲。并將同期所收治的另外1200例患者設(shè)置為對(duì)照組。兩組患者在年齡、性別及病情上的差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 方法

將護(hù)理干預(yù)實(shí)施在患兒及其家屬身上，做好調(diào)查和記錄工作，了解其對(duì)用藥知識(shí)掌握程度和護(hù)理滿意度的情況。

2.1 加強(qiáng)患兒及其家屬關(guān)于用藥知識(shí)的普及

對(duì)患兒群體特點(diǎn)和常見(jiàn)小兒疾病進(jìn)行總結(jié)，可以適當(dāng)在病房的一些位置貼上小海報(bào)，這些小海報(bào)主要涉及兒科常用藥物、藥物用法和用量、用藥常識(shí)和禁忌的食物等，鑒于兒科患者的緣故，可以使用幽默的語(yǔ)言和一些卡通人物在海報(bào)上。每天責(zé)任護(hù)士一定要對(duì)工作負(fù)責(zé)，在每次給藥之前，都需要向患兒及其家屬耐心地講解藥物的基本信息，要求是易懂、通俗和避免復(fù)雜化。為了提高工作的效率，可以結(jié)合具體的疾病，對(duì)患兒及其家屬細(xì)分為不同的群體，再對(duì)每一個(gè)群體實(shí)施集中的講解，實(shí)現(xiàn)短時(shí)多效的目的，讓患兒及其家屬盡量在短時(shí)間內(nèi)了解相關(guān)的知識(shí)。除此之外，護(hù)士還應(yīng)當(dāng)在給藥的時(shí)候，特別強(qiáng)調(diào)服藥的時(shí)間，叮囑患兒要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)服藥，這是因?yàn)?，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)不少家長(zhǎng)都存在給藥時(shí)間越長(zhǎng)越好的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，這與正確的給藥方法是有偏差的。藥效的發(fā)揮和用藥的安全性與用藥時(shí)間有直接的關(guān)系，但是并不是用藥時(shí)間越長(zhǎng)越好。

2.2 強(qiáng)化學(xué)習(xí)，適應(yīng)當(dāng)前臨床工作

臨床工作的第一線就是護(hù)士，而護(hù)士在藥學(xué)方面的學(xué)習(xí)則與患兒的安全用藥和護(hù)理工作密切相關(guān)，所以，筆者認(rèn)為有必要強(qiáng)化護(hù)理對(duì)各種藥物的適用性的認(rèn)識(shí)。當(dāng)前兒科臨床用藥品種不斷在增加，用法和用量除了要依據(jù)說(shuō)明書(shū)以外，還需要遵醫(yī)囑。兒科患兒通常都具有病情變化快的特點(diǎn)，在用藥方面，帶有一定的復(fù)雜性，再加上藥物種類繁多的原因，護(hù)士原有的藥學(xué)知識(shí)顯然已經(jīng)不能滿足當(dāng)前臨床工作的需要，那么就需要護(hù)士加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，熟練掌握各類常用藥物的知識(shí)，關(guān)注新藥物的用法和應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)，確保兒科用藥的安全性。如果護(hù)士對(duì)于某些藥物的用法含糊的話，就需要咨詢相關(guān)的醫(yī)師，避免影響患者健康的問(wèn)題出現(xiàn)。

3 結(jié)果

在患兒及其家屬在用藥知識(shí)掌握程度及護(hù)理滿意度方面的對(duì)比，實(shí)驗(yàn)組都比對(duì)照組占有明顯的優(yōu)勢(shì)。在用藥知識(shí)掌握程度方面的對(duì)比，實(shí)驗(yàn)組完全掌握和基本掌握的情況為100%，對(duì)照組則為82.33%（988/1200）；在護(hù)理滿意度方面的對(duì)比，實(shí)驗(yàn)組護(hù)理滿意度的情況為100%，對(duì)照組則為92%（1104/1200）。

4 討論

相當(dāng)一部分患兒的病情比較輕微，因此只需要接受藥物治療便可得到治愈。因此出于患兒健康的考慮，在選用藥物的時(shí)候，除了要確保一定的療效外，還需要兼顧安全性和合理性。合理用藥可以解決患兒疾病問(wèn)題，但是不合理用藥則會(huì)威脅到患兒的健康。隨著當(dāng)今新藥種類不斷推出，藥品也在不斷更新，安全隱患問(wèn)題不容忽視。進(jìn)行系統(tǒng)化管理，定期對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行知識(shí)的培訓(xùn)，可以減少患兒受到傷害的現(xiàn)象出現(xiàn)，讓療效更佳明顯。

綜上所述，對(duì)護(hù)士加強(qiáng)責(zé)任心和安全意識(shí)的培養(yǎng)，不斷更新其知識(shí)體系，接受定期的培訓(xùn)，讓知識(shí)有足夠多的儲(chǔ)備，在規(guī)范化管理下，才能確保臨床用藥的安全性，有利于患兒用藥的安全，讓療效充分體現(xiàn)出來(lái)，還有利于解決醫(yī)患矛盾，減少不必要的糾紛。

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