豐富育人活動培養(yǎng)學生美德

周春寶

(賓縣永和鄉(xiāng)中學，哈爾濱 150400)

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豐富育人活動培養(yǎng)學生美德

周春寶

(賓縣永和鄉(xiāng)中學，哈爾濱 150400)

摘要：創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，提高德育工作的針對性和實效性，提高德育的吸引力和感染力?；A教育德育活動形式豐富，學習傳統(tǒng)文化，規(guī)劃未來人生，培養(yǎng)學生美德，注重德智體美勞全面發(fā)展，立德樹人是學校德育工作的根本任務。

關(guān)鍵詞：中小學德育；學生美德

《國家中長期教育改革發(fā)展綱要》對學校的德育工作提出了明確的要求：堅持德育為先，立德樹人；創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，提高德育工作的吸引力和感染力，提高德育工作的針對性和實效性。德是學生成人的根本，只有樹立起崇高的理想和遠大的志向，從小打牢思想道德基礎，學習才有動力，前進才有方向，成才才有保障[1]。根據(jù)國家的要求，經(jīng)過近幾年的探索，永和中學強化了“豐富育人活動，培養(yǎng)學生美德”的特色德育工作，形成了育人的“七大活動”模式。

一、學習傳統(tǒng)文化活動

在長期的德育工作實踐中，學?？嗫鄬で蟮掠ぷ鞯耐黄瓶凇烤故裁茨芙o學生美德。經(jīng)過四年的探索，我們終于找到了這個“突破口”，那就是傳統(tǒng)文化。中國的傳統(tǒng)文化是中華文明的源頭，它經(jīng)過了近三千年的人類社會實踐的檢驗，去粗取精，去偽存真，傳承至今的思想核心，都是一個人學習、工作、生活離不開的綱常。用傳統(tǒng)文化給學生以美德，成為了學校德育工作的一大特色，取得了極其顯著的成效。

學生學習傳統(tǒng)文化，根據(jù)學情和學生在校三年的實際情況，學校編選了四本小冊子作為校本教材。第一學期完成《弟子規(guī)》的學習，第二學期完成《孝經(jīng)》的學習，初二完成《論語》選編的學習，初三上學期完成《古代精美詩詞選》的學習。

安排充足的時間，每周的早讀課(20分鐘)、第九節(jié)(40分鐘)全部安排傳統(tǒng)文化的誦讀、背讀。這兩個時間段，班主任必須到班級進行督導監(jiān)管。每周五放學前的40分鐘，是全校統(tǒng)一檢查時間，如有學生未完成本周學習任務，扣除班主任工作分，扣分與班主任津貼、獎金掛鉤。

為了促進每周學習的內(nèi)容進一步深化，在學生的心中固化下來，成為指導學生言行的綱常，圍繞傳統(tǒng)文化學習活動，學校還采取了相應的措施使之消化：傳統(tǒng)文化誦讀比賽(先班級、后年級、然后全校)；傳統(tǒng)文化學習分享會(班級為單位)；學習傳統(tǒng)文化成果展覽(班級學習園地展出、學校宣傳欄展出)；學習傳統(tǒng)文化厲行(每名學生都要有具體的行動)；學習傳統(tǒng)文化“學國學、我成長”演講比賽；傳統(tǒng)文化主題班會課(要有課案)。由于措施得利，使傳統(tǒng)文化的思想走進了學生的心中。每到學習傳統(tǒng)文化時間，全校書生朗朗，聲聲入耳，“風景這邊獨好”。

二、規(guī)劃人生系列活動

初中生正處在未成年向成年(十八歲)過渡發(fā)展的重要時期。這個時期奠基成功與否，直接決定著學生未來的人生走向。教育家認為，一個人的情商應在學生時代完成。學校教育有責任和義務為學生高情商的形成給予引導。依據(jù)這一理論要求，學校在德育工作中開展了“規(guī)劃人生系列活動”，其目的就是為學生形成美德奠基，核心是使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，進而成為品格。規(guī)劃人生系列活動的內(nèi)容涵蓋了多個方面：

(1)規(guī)劃情感：主要是結(jié)合孝文化的學習，開展感恩教育。(2)規(guī)劃學業(yè)：養(yǎng)成愛學、好學、樂學的學習態(tài)度。(3)規(guī)劃行為習慣：明確不應該做的事，應該做的事，應該做好的事。(4)規(guī)劃人生理想：主要是人生成長方向，要孝敬父母，有成就事業(yè)、揚名于世的信念。(5)規(guī)劃理財開支：需懂得每一分錢都來之不易，每一分錢都飽含父母的汗水、辛勞，節(jié)省每一分錢是對父母的孝道。每月做一次開支決算。(6)規(guī)劃時間：時間是生命的重要元素，珍愛時間就是珍愛生命。(7)規(guī)劃勞動：班級衛(wèi)生勞動、宿舍衛(wèi)生勞動、校園衛(wèi)生勞動、家庭生產(chǎn)勞動等。養(yǎng)成勤奮、勤勞、吃苦耐勞的優(yōu)秀品格，為將來的人生打下基礎。(8)規(guī)劃紀律：紀律是做好一切事情的規(guī)則，任何團體、單位都有紀律、規(guī)章、法規(guī)，遵紀守法是一個人的美德。

以上八個內(nèi)容需在五個學期內(nèi)通過主題班會課完成。每做一個內(nèi)容要有課案，都要有與之延伸、拓展的相關(guān)措施和活動，使其在學生心中得到固化，逐漸形成品格美德。

三、育人講座系列活動

植樹植根，育人育心。學生美德的形成，僅依靠單一的德育形式是不夠的。按照國家加強對學生的公民意識教育的要求，和“豐富多彩、注重實效”的原則，從校情和學情出發(fā)，學校還開展了“育人講座活動”。講座的內(nèi)容如下：

(1)青少年的心理健康講座。重點解決情商問題，孝敬父母，完成學業(yè)，服務社會，成人成才。(2)早戀和青春期生理講座。重點解決學生中的錯誤認識，樹立正確科學的戀愛觀，認識到早戀的危害及其嚴重后果。(3)吸煙與健康講座。重點是引導學生認識吸煙對健康的嚴重危害。醫(yī)學研究證明100多種疾病與吸煙有關(guān)，尤其是癌癥，在學生中杜絕吸煙現(xiàn)象。(4)消防安全講座。主要是用電安全知識講座，通過大量實例圖片，使學生認識到火災的嚴重危害，一朝不慎，都可以危及財產(chǎn)和生命，教室和宿舍不允許使用教學、學習以外的所有電器。(5)法律知識講座。主要是治安與法律知識講座。每一名青年學生都應該做到懂法、知法、守法，成為社會的好公民。(6)科學知識講座。涉及到計算機技術(shù)、高能物理、航天航空、天文地理、生物科技等。養(yǎng)成熱愛科學、崇尚科學、追求真理的好品德。以優(yōu)異的成績完成學業(yè)，將來為祖國的科技發(fā)展做出貢獻。(7)交通安全講座。出行應注意的事項。遵守交法，保證安全。這也是孝敬父母的一種表現(xiàn)。

育人講座，初一學年每個學期完成4次，從學生的現(xiàn)實到未來，為學生形成各方面良好的習慣奠基。堅持長久，習慣就化作了學生的品德。

四、主題班會課活動

主題班會課是學校德育工作的重要載體，它承載了眾多的德育內(nèi)容，它是學校德育工作的重要陣地。

每一次主題班會前，班主任須做好主題班會課課案，德育處審查通過后方可實施。主題班會課承擔的主要任務：一是學習傳統(tǒng)文化活動的延伸活動，例如分享會、感悟會、感恩教育，有的以表演形式展開；二是完成規(guī)劃人生系列活動的全部內(nèi)容；三是完成班級月底工作總結(jié)。

主題班會活動是學校長期以來堅持的育人活動。依托這個載體鍛煉學生、培養(yǎng)學生，要求做到全員參與、大面積豐收。學校對班會課有統(tǒng)一的檢查、評比，檢查、評比的結(jié)果進入班級工作考評，與班主任津貼掛鉤。

五、升國旗主題周活動

學校把每周一的升國旗儀式也作為育人的活動之一，并取得了很好的效果。升國旗采取輪流制，每周承擔升國旗任務的班級，組成國旗隊，走正步，喊出班級口號，威武雄壯。升旗手四人，他們必須是優(yōu)秀干部或優(yōu)秀學生，有先進事跡，主持人(學生會干部)向全校師生介紹升旗手的事跡，給予表揚、激勵，號召全體學生向他們學習，同時表彰上周的優(yōu)秀班級，頒發(fā)流動紅旗。升旗手代表圍繞本周學?；顒又黝}發(fā)表國旗下的講話。學校職能部門對上周工作表現(xiàn)優(yōu)異的教師給予表彰，號召全校師生向他們學習。整個升國旗儀式，儼然成為了全校師生的思想德育活動。

六、藝術(shù)比賽活動

開展大量的藝術(shù)活動，是學校德育工作的又一特色，這一活動還與美育緊密結(jié)合起來，做到高雅藝術(shù)走進校園，給學生們美的熏陶。這一活動內(nèi)容有：永和好聲音演唱活動；漢字大賽活動；舞蹈比賽活動；書法比賽活動；經(jīng)典歌曲比賽活動；手工作品比賽活動；兒童畫比賽活動；美術(shù)作品比賽活動；篝火晚會活動；雙旦晚會活動。這些活動既鍛煉提高了學生的藝術(shù)修養(yǎng)，又提高了學生的審美意識，促進了學生真善美的認知和提高。學生們在活動比賽中，漸漸形成美的道德。

七、學生社團活動(第二課堂活動)

國家要求，既要保證學生的全面發(fā)展，又要保證學生的個性發(fā)展，這是培養(yǎng)人才不可忽視的重要一環(huán)，它既是德育活動，又是智育活動，通過社團活動，開發(fā)學生潛能。根據(jù)學校的師資和專業(yè)設置情況，學校創(chuàng)建了十幾個社團，由學生根據(jù)愛好專長自由選擇：

(1)體育類社團：籃球、乒乓球、跆拳道；(2)棋類社團：跳棋、圍棋、象棋、軍棋；(3)禮儀類社團：形體表演、禮儀迎賓；(4)藝術(shù)設計類社團：平面設計、3D設計、計算機；(5)藝術(shù)類社團：小樂隊、聲樂、舞蹈、合唱、文學、美術(shù)等。

每周活動兩次，每次90分鐘。社團活動的開展，極大地豐富了校園文化，學生的愛好興趣得到了很好的開發(fā)提升，豐富了學生未來的人生。體育社團經(jīng)常搞比賽活動，使得學校歡聲一片，出現(xiàn)了體育熱。形體表演、禮儀迎賓社團經(jīng)常參加社會的相關(guān)活動，車展、大型會議迎賓，不僅鍛煉了學生的交際能力，還增加了學生對社會生活的認識。社團活動促進了教學質(zhì)量的大幅度提高，可謂是以德滋學，學而養(yǎng)德。

立德樹人，以德育人，是學校德育工作的根本任務。創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，提高德育的針對性和實效性，是學校德育工作的方向。永和鄉(xiāng)中學德育工作的創(chuàng)新取得了十分顯著的成效：學生的精神文明程度得到了很大的提高，思想道德的基礎得到了夯實，感恩之心已經(jīng)形成，學習興趣濃厚了，學習態(tài)度明確了，學習水平提高了……學生就像一棵樹，樹根是德、樹干是體、樹冠枝葉是德體衍生出的智。只有樹根牢固、發(fā)達，樹木才能成才。學生只有思想道德牢固，才能德智體全面發(fā)展，成為國家的有用之才[2]。

參考文獻：

[1]國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)[Z].

[2]教育規(guī)劃綱要工作小組辦公室[G].全國教育工作會議文件匯編，2009.

(責任編輯：侯秀梅)

中圖分類號：G631

文獻標志碼：A

文章編號：1001-7836(2015)05-0078-02

作者簡介：周春寶(1981—)，男，黑龍江賓縣人，副校長，中教一級。

收稿日期：2015-04-02

doi:10.3969/j.issn.1001-7836.2015.05.036