高校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)特色化模式分析

王綺

摘 要：隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，市場(chǎng)上也越來(lái)越需要專(zhuān)業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)人員對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行更好地推廣和銷(xiāo)售。針對(duì)這一社會(huì)需求，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)慢慢變得集中和專(zhuān)業(yè)，因此，在各大高校中，基本都開(kāi)設(shè)了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這一專(zhuān)業(yè)。而當(dāng)市場(chǎng)對(duì)營(yíng)銷(xiāo)人員的需求越來(lái)越大時(shí)，就迫切要求高校能夠培養(yǎng)出專(zhuān)業(yè)更強(qiáng)、素質(zhì)更高的營(yíng)銷(xiāo)人員。所以，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，在高校中也成為了一種專(zhuān)業(yè)的特色化模式。

關(guān)鍵詞：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)；專(zhuān)業(yè)特色化；模式分析

根據(jù)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律可知，需求和生產(chǎn)是成正比發(fā)展的。當(dāng)市場(chǎng)需求越大，那么生產(chǎn)就越大；反之亦然。同比市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)和市場(chǎng)需求，也是一樣的道理。市場(chǎng)需要大量專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)人員，那么從教育的角度來(lái)看，就由學(xué)校來(lái)培養(yǎng)這一領(lǐng)域的人才。因此，高校對(duì)此高度重視，把市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)發(fā)展為專(zhuān)業(yè)的特色化模式，旨在為市場(chǎng)培養(yǎng)出更多專(zhuān)業(yè)高素質(zhì)營(yíng)銷(xiāo)人才。

一、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)特色化模式的含義

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)特色化是高校針對(duì)市場(chǎng)而對(duì)這一領(lǐng)域的人才進(jìn)行專(zhuān)業(yè)獨(dú)特的教育過(guò)程。其中，高校為了全面培養(yǎng)該專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，需要制定市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的人才培養(yǎng)方案。如：樹(shù)立獨(dú)特專(zhuān)業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)教育理念、因材施教地制定獨(dú)特的人才培養(yǎng)制度、采取專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)活動(dòng)等等。當(dāng)然，最根本的點(diǎn)就是針對(duì)“特色化”，在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，顯示出高校在這一領(lǐng)域的市場(chǎng)特殊性和與眾不同的專(zhuān)業(yè)模式。

另外，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)特色化模式又是一個(gè)稍微有些不同的概念了。它是指高校在該專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的過(guò)程中所體現(xiàn)的一種總的方式方法和趨勢(shì)的模樣，是對(duì)所有市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案活動(dòng)特點(diǎn)的共性規(guī)律的總結(jié)和概括。而且，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)特色化模式也是對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)特色化的高度總結(jié)。

二、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)特色化模式的內(nèi)容

1.專(zhuān)業(yè)特色化模式的要素。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)特色化模式的中心工作就是培養(yǎng)市場(chǎng)需要的專(zhuān)業(yè)人才，具體而來(lái)，就是針對(duì)人才的培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)途徑和培養(yǎng)方向來(lái)制定的。首相，人才培養(yǎng)的內(nèi)容主要包括對(duì)人才的基本素質(zhì)、特色素質(zhì)、基本技能和特色技能四個(gè)方面。在人才培養(yǎng)過(guò)程中，要先把基礎(chǔ)知識(shí)打扎實(shí)，即學(xué)習(xí)基本技能和培養(yǎng)基本素質(zhì)。在此基礎(chǔ)上，才能為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)特色化學(xué)習(xí)奠定良好的知識(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)特色的人才素質(zhì)和技能。其次，培養(yǎng)途徑主要有自辦實(shí)業(yè)和校方企業(yè)合作，反映了人才培養(yǎng)過(guò)程中的實(shí)踐模式。最后，培養(yǎng)方向就是針對(duì)市場(chǎng)和企業(yè)對(duì)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人才的需求，將高校培養(yǎng)的營(yíng)銷(xiāo)人才輸送到市場(chǎng)的各個(gè)崗位中去。

2.專(zhuān)業(yè)特色化模式的培養(yǎng)方式。在高校的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)特色化模式中，營(yíng)銷(xiāo)人才的培養(yǎng)內(nèi)容和培養(yǎng)方式是有密切關(guān)系的。基于此，高校主要有兩種培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)方式：內(nèi)生方式和外生方式。前者是指在營(yíng)銷(xiāo)人才的培養(yǎng)過(guò)程中，要針對(duì)某一具體的行業(yè)或崗位進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能和特色素質(zhì)進(jìn)行培訓(xùn)教育；而后者則是指在人才培養(yǎng)過(guò)程中，首先要對(duì)營(yíng)銷(xiāo)人才的基本素質(zhì)和技能進(jìn)行培訓(xùn)，為特色化的營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，再對(duì)具體的崗位知識(shí)進(jìn)行技能和素質(zhì)的培養(yǎng)。這兩者，從本質(zhì)上來(lái)講，都是相同的，不同點(diǎn)在于兩者的學(xué)習(xí)特色化知識(shí)的順序而已。但歸根結(jié)底，高校制定出這兩種培養(yǎng)方式，目的只有一個(gè)，便是培養(yǎng)出高水準(zhǔn)、高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)人才。

三、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)特色化模式的專(zhuān)業(yè)發(fā)展

1.對(duì)專(zhuān)業(yè)特色化的發(fā)展。對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)特色化模式的建設(shè)，首先就是要發(fā)展專(zhuān)業(yè)的特色化，才能使市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)特色化模式不斷與時(shí)俱進(jìn)，不被時(shí)代所淘汰。首先，就是要提高對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)特色化的認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到專(zhuān)業(yè)特色化的意義和作用，掌握和學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)特色化的基本規(guī)律和知識(shí)要點(diǎn)，熟悉專(zhuān)業(yè)特色化的方式方法。用專(zhuān)業(yè)特色化的理論基礎(chǔ)來(lái)武裝頭腦，并指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)特色化建設(shè)的實(shí)踐活動(dòng)。

2.對(duì)專(zhuān)業(yè)特色化的人才培養(yǎng)的明確定位。在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)特色化模式中，對(duì)于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才是有明確的培養(yǎng)方案和目標(biāo)的，即培養(yǎng)出高水準(zhǔn)、高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才，和為企業(yè)或是行業(yè)的某一具體崗位培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才。這就要求高校要制定出具體合理的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才培養(yǎng)方案，尋找專(zhuān)業(yè)特色化建設(shè)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，把學(xué)校的教學(xué)或辦學(xué)資源，同企業(yè)或產(chǎn)業(yè)的崗位資源相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐相結(jié)合的人才培養(yǎng)方式，明確對(duì)專(zhuān)業(yè)特色化的人才培養(yǎng)。

四、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)特色化模式的作用和意義

關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)特色化模式的作用，高校一般有三個(gè)方面的詮釋?zhuān)号囵B(yǎng)方向的作用、培養(yǎng)實(shí)踐的作用和培養(yǎng)特色的作用。

1.培養(yǎng)方向的作用。上面提到過(guò)，高校對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)特色化模式的培養(yǎng)方向，就是滿足社會(huì)各類(lèi)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)崗位對(duì)營(yíng)銷(xiāo)人才的實(shí)際需求，因此，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)特色化模式就是一種針對(duì)具體的崗位人才的培養(yǎng)。那么，不難得知，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)培養(yǎng)方向的作用和功能，就是針對(duì)具體行業(yè)或產(chǎn)業(yè)的具體營(yíng)銷(xiāo)崗位而進(jìn)行的人才培養(yǎng)。因?yàn)槭轻槍?duì)具體崗位的人才培養(yǎng)，因此，必須采取專(zhuān)業(yè)特色化道路的模式，使高校為市場(chǎng)培養(yǎng)出優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)人才。

2.培養(yǎng)實(shí)踐的作用。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的人才，就是要到各個(gè)具體的行業(yè)或崗位上去實(shí)踐的。而市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)特色化模式也明確指出了，在特色來(lái)源、特色內(nèi)容和特色的實(shí)現(xiàn)來(lái)說(shuō)，這些都是營(yíng)銷(xiāo)人才培養(yǎng)的實(shí)踐方式。在此基本上，各大高校提供典型的示例作用，使市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的專(zhuān)業(yè)特色形成清晰的培養(yǎng)思路和步驟。

3.培養(yǎng)特色的作用。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)特色化模式，就是要緊緊圍繞著“特色化”來(lái)開(kāi)展各種教學(xué)活動(dòng)和培養(yǎng)方案的。而這種模式的特色就在于：培養(yǎng)的內(nèi)生方式特色和外生方式特色。這兩點(diǎn)也是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才培養(yǎng)的主要方式。而這兩種培養(yǎng)方式的應(yīng)用，能直接體現(xiàn)出不同人才在培養(yǎng)過(guò)程中的特色，它們的培訓(xùn)效果也將直接影響到教學(xué)過(guò)程和教學(xué)形式的形成。因?yàn)樵谌瞬排囵B(yǎng)過(guò)程中，營(yíng)銷(xiāo)人員也會(huì)將自己學(xué)到的特色營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)反饋到教學(xué)過(guò)程中，使市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)特色化模式不斷吸收來(lái)自專(zhuān)業(yè)人員的意見(jiàn)和建議，并不斷發(fā)展壯大，實(shí)現(xiàn)自我完善的過(guò)程，創(chuàng)造出更具特色的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才培養(yǎng)模式。

五、結(jié)束語(yǔ)

綜上，高校的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)特色化模式的興起和發(fā)展，融入了特色的培養(yǎng)管理方案，培養(yǎng)了富有特色的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才，用專(zhuān)業(yè)的模式，構(gòu)建了具有特色的人才培養(yǎng)體系，是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)能夠得到不斷地發(fā)展和輝煌。

參考文獻(xiàn)：

何建洪，李艷，李憶等.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)特色化發(fā)展方向分析[J].中外企業(yè)家，2014，（19）：238-239.