在幼兒園教學(xué)中滲透法制教育

榮潔

落實(shí)依法治國(guó)方略，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是我們國(guó)家當(dāng)前發(fā)展的目標(biāo)。而建設(shè)法治國(guó)家需要增強(qiáng)民眾的法制觀念和法制意識(shí)，這就需要加強(qiáng)對(duì)人們的法治教育。幼兒是國(guó)家的未來(lái)和希望，從他們成長(zhǎng)的經(jīng)歷來(lái)看，從小樹立的觀念和意識(shí)對(duì)于他們終身的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要，所以法制教育應(yīng)該從幼兒身上抓起，那么應(yīng)該怎樣對(duì)幼兒階段的幼兒進(jìn)行法治教育呢？筆者結(jié)合所工作的幼兒園工作實(shí)踐，來(lái)談?wù)剬?duì)這方面的認(rèn)識(shí)。

一、用游戲滲透法律觀念

玩是幼兒的天性，在玩中學(xué)、在玩中探究進(jìn)步是幼兒階段幼兒接受知識(shí)的主要模式之一，通過(guò)游戲可以潛移默化地實(shí)現(xiàn)對(duì)于知識(shí)的滲透，而且幼兒也比較樂(lè)意學(xué)、喜歡學(xué)。如在教學(xué)認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志中要求幼兒看到紅綠燈會(huì)說(shuō)幾句簡(jiǎn)單的命令，精心設(shè)計(jì)了教學(xué)環(huán)節(jié)，首先讓幼兒每人準(zhǔn)備紅、綠、黃三種指示燈，然后讓幼兒做角色扮演的小游戲，讓其中一名幼兒扮演警察，一名幼兒扮演行人，另一名幼兒扮演指示燈，來(lái)演練如何正確地過(guò)馬路的情境；同時(shí)，為了加強(qiáng)幼兒對(duì)于交通規(guī)則的認(rèn)知，可以把一些重要的交通指示標(biāo)志、標(biāo)識(shí)做成圖片貼放在教室中向?qū)W生展示，來(lái)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而增強(qiáng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)和法治觀念。

在學(xué)習(xí)兒歌時(shí)，根據(jù)不同的兒歌，教師可以讓幼兒來(lái)扮演不同的角色，通過(guò)游戲活動(dòng)把看似枯燥的法制觀念有趣地融入到啟蒙教育中，教師再適時(shí)地給幼兒講解一些日常行為規(guī)范和社會(huì)生活密切相關(guān)的法律常識(shí)，幼兒遵守各種行為規(guī)則的意識(shí)和能力會(huì)進(jìn)一步得到提升。比如，在《我不上你的當(dāng)》《不和陌生人說(shuō)話》這些兒歌里，幼兒邊聽邊做游戲，這樣不但培養(yǎng)了幼兒分辨是非的能力，還學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。

二、在安全活動(dòng)課中進(jìn)一步強(qiáng)化安全教育

要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，以防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防踩踏、防中毒、防校園暴力、防自然災(zāi)害、飲食衛(wèi)生等方面的教育為內(nèi)容，利用故事、兒歌、圖片、多媒體課件、游戲等形式開展安全主題教育活動(dòng)，以豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。

在安全活動(dòng)中教育幼兒從小就要養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的的良好習(xí)慣，在自己遇到問(wèn)題和困難時(shí)要多想方法和手段，要冷靜地面對(duì)問(wèn)題，切勿驚慌，同時(shí)要從小養(yǎng)成對(duì)自己的行為和習(xí)慣負(fù)責(zé)的意識(shí)，規(guī)范和約束自己的不合理行為。同時(shí)結(jié)合幼兒階段幼兒的年齡特點(diǎn)，要教育和引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)在遇到困難和問(wèn)題時(shí)如何求助、求救，如何更好地來(lái)規(guī)避危險(xiǎn)。例如，要教育幼兒學(xué)會(huì)遇到困難和問(wèn)題要打110，遇到火災(zāi)危險(xiǎn)撥打119；當(dāng)遇到人身威脅和安全時(shí)，要學(xué)會(huì)求救，牢記家長(zhǎng)電話尋找和家人的聯(lián)系等；在日常行為中，要提醒幼兒規(guī)范自己的行為，要注意防火，嚴(yán)禁幼兒玩火和把火源帶入幼兒園；要注意防水，告知幼兒不能夠自己去河湖地區(qū)，防止溺水事故發(fā)生，更要注意防盜，注意保管好個(gè)人財(cái)務(wù)，在家要注意安全使用防盜門。

三、在主題活動(dòng)中，滲透法制教育

幼兒是法制宣傳教育的重點(diǎn)對(duì)象，我們應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，挖掘有效的法制教育形式，不斷提高幼兒的法制意識(shí)，讓學(xué)生學(xué)做“學(xué)法、懂法、守法的”文明小公民。

（一）每班每月結(jié)合主題開展一次法制安全教育

主要是交通安全、環(huán)境衛(wèi)生、自我保護(hù)，愛(ài)家人、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)方面的教育。

（二）進(jìn)行宣傳教育

挖掘幼兒園現(xiàn)有資源，開展多種途徑的宣傳教育。如充分利用小廣播、校訊通、宣傳欄以及舞臺(tái)劇。如：《我是小小執(zhí)法員》等文藝宣傳形式，寓教于樂(lè)，開展法制宣傳教育；同時(shí)，通過(guò)小手拉大手，進(jìn)一步增強(qiáng)了家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

（三）播放安全教育專題片

組織幼兒觀看主題教育片《防火知識(shí)》《交通與安全》《安全自護(hù)自救》的錄像片，生動(dòng)形象的畫面使幼兒懂得了遵守交通規(guī)則的重要性，了解了預(yù)防摔傷、燙傷、食物中毒、觸電、踩踏等安全自護(hù)知識(shí)，讓幼兒初步懂得了體育活動(dòng)、幼兒園游戲活動(dòng)防止意外傷害等安全常識(shí)。

（四）進(jìn)行防火、防震演練

我們通過(guò)調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，讓幼兒動(dòng)起來(lái)參加實(shí)際的演練，使幼兒更加清楚地知道當(dāng)發(fā)生火災(zāi)、地震時(shí)必須要做到的逃生方法。逃生時(shí)不要蜂擁而出用浸濕的衣物、毛巾捂住口鼻，貼近不安全的事件發(fā)生時(shí)，應(yīng)采取哪些措施。例如，發(fā)生火災(zāi)時(shí)：撥打電話119報(bào)警，說(shuō)地面逃離。地震時(shí)：逃生不要蜂擁而出，不要慌亂地跑到室外，要有一定的秩序。在室外時(shí)應(yīng)保護(hù)頭部，躲開危險(xiǎn)地物體。在室外遇到地震時(shí)，要到空曠的地點(diǎn)等。

通過(guò)開展一系列的主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒園師生、家長(zhǎng)的法制意識(shí)，讓幼兒每一天、每一時(shí)、每一刻都平安、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

總之，在幼兒園教學(xué)中，我們要深入挖掘出教材中內(nèi)在的思想情感教育因素。充分發(fā)揮教材中的情感作用，陶冶幼兒的情操，提高審美趣味，使幼兒一個(gè)個(gè)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。讓我們一起努力吧！讓我們的幼兒園教學(xué)成為法制教育的優(yōu)良載體，讓我們的下一代成為優(yōu)良美德的傳遞者！

（責(zé)編 田彩霞）