中考?xì)v史數(shù)據(jù)類選擇題的考查視角及解題技巧

近年來(lái)數(shù)據(jù)類選擇題因材料豐富、圖文結(jié)合、設(shè)問(wèn)靈活等特點(diǎn)而備受命題專家的青睞。下面以近兩年部分地區(qū)的中考試題為例，談一談數(shù)據(jù)類選擇題的考查視角以及解題技巧，供同學(xué)們參考。

一、考查數(shù)據(jù)反映的時(shí)間

時(shí)間是構(gòu)成歷史的基本要素之一。中考?xì)v史試題特別注重對(duì)時(shí)間的考查，依托數(shù)據(jù)材料考查時(shí)間就是一種常用手段，主要是考查學(xué)生獲取數(shù)據(jù)信息和再認(rèn)再現(xiàn)歷史知識(shí)的能力。這類試題的命題模式通常是給出某一時(shí)期的歷史數(shù)據(jù)材料，要求學(xué)生根據(jù)材料判斷數(shù)據(jù)所反映的某一現(xiàn)象出現(xiàn)的具體時(shí)間或歷史時(shí)期，只要學(xué)生讀懂材料信息，結(jié)合所學(xué)相關(guān)內(nèi)容，就不難選出正確答案。

【例1】（2013·江蘇徐州）圖1反映了某時(shí)期我國(guó)公私經(jīng)濟(jì)成分的比例情況，這種情況最早應(yīng)出現(xiàn)于（）

圖1

A.新中國(guó)成立后

B.三大改造完成后

C.“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)時(shí)期

D.人民公社化運(yùn)動(dòng)時(shí)期

【答案】B

【解析】解答此題的關(guān)鍵是讀懂?dāng)?shù)據(jù)信息。圖1數(shù)據(jù)顯示我國(guó)在某一時(shí)期的“國(guó)民收入”“商品零售額”和“工業(yè)總產(chǎn)值”三方面的公私經(jīng)濟(jì)成分的比例情況，公有經(jīng)濟(jì)成分的比例都在90%以上，其中“工業(yè)總產(chǎn)值”的公有經(jīng)濟(jì)比例更是達(dá)100%，表明我國(guó)這一時(shí)期的私有經(jīng)濟(jì)逐步消失，公有經(jīng)濟(jì)開(kāi)始在社會(huì)主要行業(yè)中占主導(dǎo)地位?；仡櫵鶎W(xué)知識(shí)，上述情況的出現(xiàn)應(yīng)該得益于1953年開(kāi)始實(shí)行的三大改造運(yùn)動(dòng)，它是新中國(guó)改變生產(chǎn)資料私有制的一場(chǎng)深刻的社會(huì)變革，由于措施得力，群眾支持，到1956年底國(guó)家基本上完成了對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制的任務(wù)，使我國(guó)初步建立起社會(huì)主義的基本制度。我們將數(shù)據(jù)反映的歷史信息和學(xué)過(guò)的歷史知識(shí)進(jìn)行對(duì)接，就會(huì)發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)A“新中國(guó)成立后”表述不太具體，選項(xiàng)C和D的史實(shí)不符合材料要求，正確答案是B。學(xué)生正確解答此題的關(guān)鍵有兩個(gè)：一是要準(zhǔn)確辨析歷史概念，對(duì)圖表中的“公有經(jīng)濟(jì)”“私有經(jīng)濟(jì)”“國(guó)民收入”等概念需有準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)；二是要能夠把材料中提供的信息與所學(xué)知識(shí)形成有效對(duì)接。

二、考查數(shù)據(jù)變化的原因

歷史統(tǒng)計(jì)圖表的一項(xiàng)重要功能，就是通過(guò)相關(guān)數(shù)據(jù)，分析歷史事件發(fā)生的原因。這類試題旨在考查學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力，它要求學(xué)生準(zhǔn)確解讀數(shù)據(jù)材料，把獲取的有效信息與所學(xué)知識(shí)進(jìn)行有效的轉(zhuǎn)換，在歸納、概括和分析的基礎(chǔ)上得出歷史原因。試題難度較高，是近年中考數(shù)據(jù)類試題最常見(jiàn)的考查形式，需高度重視。這類試題的命題模式通常是給出某一時(shí)期的圖文數(shù)據(jù)材料，題干要求學(xué)生判斷數(shù)據(jù)變化的原因，設(shè)問(wèn)中一般有“原因”“主要原因”“直接原因”“由于”“得益于”等詞語(yǔ)。

【例2】（2014·安徽）圖2中人口死亡率最高點(diǎn)與自然增長(zhǎng)率最低點(diǎn)出現(xiàn)的主要原因是（）

A.社會(huì)主義改造的基本完成

B.“大躍進(jìn)”與人民公社化運(yùn)動(dòng)

C.國(guó)民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整

D.“文化大革命”爆發(fā)

【答案】B

【解析】本題以數(shù)據(jù)曲線圖為依托，旨在考查學(xué)生提取圖文有效信息和分析歷史事件發(fā)生原因的邏輯推理能力。解答此題要準(zhǔn)確理解材料信息，明確設(shè)問(wèn)要求，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞句。首先，要仔細(xì)觀察曲線圖，從1957年到1960年出生率逐年降低，1960年出生率是負(fù)增長(zhǎng)；死亡率從1957年到1960年逐年上升，1960年是人口死亡率的最高點(diǎn)；自然增長(zhǎng)率最低點(diǎn)是在1961年。其次，根據(jù)所學(xué)知識(shí)排除不符合題干要求的選項(xiàng)?！拔幕蟾锩卑l(fā)生在1966年，與1960年“人口死亡率最高點(diǎn)與自然增長(zhǎng)率最低點(diǎn)的出現(xiàn)”在時(shí)間上沒(méi)有直接因果關(guān)系，首先排除D項(xiàng)。1956年底我國(guó)社會(huì)主義三大改造基本完成，使我國(guó)初步建立起社會(huì)主義的基本制度，全國(guó)人民走上了共同富裕的社會(huì)主義道路，與材料數(shù)據(jù)不符，也應(yīng)排除A項(xiàng)。開(kāi)始于1958年的“大躍進(jìn)”與人民公社化運(yùn)動(dòng)忽視了客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律，盲目大搞高指標(biāo)、瞎指揮和浮夸風(fēng)，導(dǎo)致人民生活水平急劇下降，人口出生率逐年降低，人口死亡率急劇提高，導(dǎo)致1961年自然增長(zhǎng)率降到最低點(diǎn)，使國(guó)家和人民遭受新中國(guó)成立以來(lái)前所未有的嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難和損失。為了糾正這一失誤，黨和政府于1961年春開(kāi)始全面調(diào)整國(guó)民經(jīng)濟(jì)，使生產(chǎn)得到恢復(fù)和發(fā)展，據(jù)此分析，此題答案是B。

【例3】（2014·重慶）圖表法是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。出現(xiàn)表1數(shù)據(jù)變化的主要原因是（）

年份工業(yè)指標(biāo)1770年1800年1861年

英國(guó)的煤產(chǎn)量600萬(wàn)噸1200萬(wàn)噸5700萬(wàn)噸

英國(guó)的鐵產(chǎn)量5萬(wàn)噸13萬(wàn)噸380萬(wàn)噸

A.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的勝利

B.工業(yè)革命的深入推進(jìn)

C.將印度完全淪為其殖民地

D.汽車、電力工業(yè)的興起

【答案】B

【解析】本題采用表格數(shù)據(jù)類材料，表面考查學(xué)生對(duì)1770—1861年間英國(guó)煤和鐵年產(chǎn)量發(fā)生顯著變化原因的掌握情況，實(shí)則考查學(xué)生對(duì)工業(yè)革命影響的認(rèn)識(shí)。審題時(shí)，一定要注意表格材料中的時(shí)間限定，特別是“1770年”和“1861年”這兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)，它們是準(zhǔn)確解讀表格的切入點(diǎn)。從這兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)切入，就可排除A、C、D三個(gè)選項(xiàng)，因?yàn)橛?guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的勝利是在1689年；印度完全淪為英國(guó)殖民地是在19世紀(jì)中期，具體說(shuō)是在1858年印度民族反英大起義被鎮(zhèn)壓之后；而汽車、電力工業(yè)則興起于1870年開(kāi)始的第二次工業(yè)革命，它們發(fā)生的時(shí)間都與材料中限定的時(shí)間不符。以蒸汽機(jī)的發(fā)明使用為標(biāo)志的工業(yè)革命，不僅推動(dòng)了交通運(yùn)輸工具的進(jìn)步，促進(jìn)了大工廠的產(chǎn)生和發(fā)展，也使英國(guó)煤、鐵產(chǎn)量成倍增長(zhǎng)。1861年英國(guó)的煤和鋼鐵年產(chǎn)量與1770年相比發(fā)生顯著變化的原因只能是工業(yè)革命的推動(dòng)，故正確答案為B。

三、說(shuō)明數(shù)據(jù)變化的特點(diǎn)或趨勢(shì)

通過(guò)數(shù)據(jù)前后的變化，概括出數(shù)據(jù)反映的時(shí)代特征或發(fā)展趨勢(shì)，是歷史數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表的又一個(gè)重要功能，也是數(shù)據(jù)類試題命制的一個(gè)重要視角。這類試題在題干設(shè)問(wèn)中往往有“說(shuō)明”“表明”“反映”“特征”等詞語(yǔ)，旨在考查學(xué)生宏觀把握歷史階段特征的能力。endprint

【例4】（2014·河南）1975年生產(chǎn)計(jì)算機(jī)軟件的微軟公司僅是美國(guó)一家小型公司，到1999年，在短短的24年間，公司銷售收入增長(zhǎng)了90.5萬(wàn)倍，公司市值達(dá)5000億美元左右。這說(shuō)明20世紀(jì)90年代美國(guó)經(jīng)濟(jì)（）

A.低通脹、低失業(yè)率

B.政府加大了投資

C.財(cái)政赤字減少

D.進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代

【答案】D

【解析】試題采用傳統(tǒng)的文字?jǐn)?shù)據(jù)類材料，通過(guò)著名的“美國(guó)微軟公司”的事例，要求學(xué)生據(jù)此數(shù)據(jù)判斷20世紀(jì)90年代美國(guó)經(jīng)濟(jì)的特征。解答此題的第一步是要讀懂材料內(nèi)容，明晰材料含義。第二步是要回顧教材有關(guān)二戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容：20世紀(jì)90年代，美國(guó)的經(jīng)濟(jì)政策和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)有了新變化。美國(guó)政府進(jìn)行經(jīng)濟(jì)改革，在完成傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)改造的同時(shí)，加大發(fā)展科技、教育事業(yè)的力度，特別重視以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)的發(fā)展，美國(guó)經(jīng)濟(jì)在保持低通脹、低失業(yè)率和減少財(cái)政赤字情況下又有了持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，美國(guó)開(kāi)始進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息技術(shù)、知識(shí)經(jīng)濟(jì)、全球化成為新經(jīng)濟(jì)的主要特征。據(jù)此分析，政府加大投資是美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的常規(guī)措施，低通脹、低失業(yè)率和減少財(cái)政赤字是美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)或結(jié)果，其他選項(xiàng)都與數(shù)據(jù)材料所反映的情況不符，只有選項(xiàng)D符合題目要求。

【例5】（2014·山東聊城）表2為漢代至宋代南北方戶數(shù)統(tǒng)計(jì)表（單位：萬(wàn)戶）。表中戶數(shù)變化最能說(shuō)明這一時(shí)期（）

朝代地區(qū)西漢（2年）西晉（280年）唐代（742年）宋代（1080年）

北方965149493459

南方11165257830

表2

A.經(jīng)濟(jì)重心南移B.政治統(tǒng)治開(kāi)明

C.城市經(jīng)濟(jì)活躍D.民族融合加強(qiáng)

【答案】A

【解析】試題考查的是我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。命題人以表格數(shù)據(jù)的形式，從戶數(shù)的變化切入，要求學(xué)生據(jù)此判斷從西漢至宋代這一時(shí)期南北方戶數(shù)變化所反映的時(shí)代特征或發(fā)展趨勢(shì)。從某種意義上說(shuō)，人口以及戶數(shù)的增減是考量某一朝代或時(shí)期社會(huì)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)之一。解答此題必須讀懂?dāng)?shù)據(jù)材料。從變化趨勢(shì)上看，宋代北方戶數(shù)總體減少，而南方戶數(shù)逐步增加。結(jié)合課本內(nèi)容：我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心開(kāi)始向南轉(zhuǎn)移，到南宋時(shí)完成，所以答案選A。

四、考查歷史結(jié)論

通過(guò)歷史學(xué)習(xí)得出正確的歷史結(jié)論是課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，也是學(xué)習(xí)歷史的主要目的。這種歷史結(jié)論可以是從數(shù)據(jù)中判斷歸納出的歷史事件和歷史現(xiàn)象的作用、影響、局限性或歷史階段特征，也可以是從中解讀出的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、啟示感悟等。

【例6】（2014·安徽）對(duì)表3解讀正確的是（）

主要經(jīng)濟(jì)體國(guó)民生產(chǎn)總值占世界國(guó)民生產(chǎn)總值的比重變化（%）

經(jīng)濟(jì)體比重年份美國(guó)

歐共體日本其他國(guó)家

A.日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展較為緩慢

B.歐盟成立促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C.美國(guó)經(jīng)濟(jì)霸主地位動(dòng)搖

D.其他國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯

【答案】C

【解析】二戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化是世界史內(nèi)容的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)數(shù)據(jù)看主要資本主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化無(wú)疑是有效的考查手段。解答此題的關(guān)鍵是看懂表格中橫向和縱向的數(shù)據(jù)，獲取有效信息。統(tǒng)計(jì)表中數(shù)據(jù)顯示：1955年，美國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值占全球國(guó)民生產(chǎn)總值的36.3%，超過(guò)世界國(guó)民生產(chǎn)總值的13，成為名副其實(shí)的世界經(jīng)濟(jì)霸主。到1976年，美國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值占世界國(guó)民生產(chǎn)總值的24.9%，也就是說(shuō)，與1955年相比，20年后美國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值占世界國(guó)民生產(chǎn)總值的比重反而下降了11.4%，表明美國(guó)的世界經(jīng)濟(jì)霸主地位開(kāi)始動(dòng)搖，所以選項(xiàng)C正確。再看其他三個(gè)選項(xiàng)，同一時(shí)期的歐共體、日本和其他國(guó)家的國(guó)民生產(chǎn)總值占世界國(guó)民生產(chǎn)總值的比重都有上升，其中，日本比重由2.2%上升到8.1%，增長(zhǎng)接近6個(gè)百分點(diǎn)，是所有經(jīng)濟(jì)體中比重增長(zhǎng)最大的國(guó)家，表明日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。A項(xiàng)認(rèn)為日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展較為緩慢，顯然不符合史實(shí)，首先排除。歐共體和歐盟是兩個(gè)歷史概念，歐共體成立于20世紀(jì)60年，在此基礎(chǔ)上，1993年才成立了歐盟，從時(shí)間和因果關(guān)系上看，歐盟成立不可能促進(jìn)歐共體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。至于選項(xiàng)D，由表格中的數(shù)據(jù)可知，“其他國(guó)家”的經(jīng)濟(jì)總體是在發(fā)展，而不是發(fā)展停滯，也應(yīng)排除。

通過(guò)對(duì)以上四類例題的解析，我們可以歸納出解答歷史數(shù)據(jù)類試題的步驟：第一，要閱讀題干設(shè)問(wèn)，明確考查角度和意圖。設(shè)問(wèn)是試題命制意圖的直接表現(xiàn)，帶有很強(qiáng)的指向性和限制性。特別需要注意的是設(shè)問(wèn)中的中心語(yǔ)、限定語(yǔ)。如：題干設(shè)問(wèn)是要求判斷歷史事實(shí)或者歷史原因，還是要求分析發(fā)展特征或者得出結(jié)論認(rèn)識(shí)。因此，做題時(shí)，第一，要閱讀設(shè)問(wèn)、觀察圖表，增強(qiáng)解題的目的性和有效性。第二，要認(rèn)真審讀數(shù)據(jù)，仔細(xì)鑒別信息。要認(rèn)真細(xì)致地分析數(shù)據(jù)變化的趨勢(shì)，最大可能地從圖表中提取全面、準(zhǔn)確的信息。如：坐標(biāo)數(shù)據(jù)圖重點(diǎn)看曲線大致的走向和上下波動(dòng)的幅度；柱狀數(shù)據(jù)圖和扇形數(shù)據(jù)圖要看所占比例的高低、大?。槐砀駭?shù)據(jù)不僅要橫向比較，還要縱向?qū)Ρ?。另外，一定要抓住統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的起止時(shí)間，這往往是分析數(shù)據(jù)變化的切入點(diǎn)。第三，要結(jié)合所學(xué)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)圖文轉(zhuǎn)換。任何設(shè)問(wèn)角度的考查，都要回歸到所學(xué)知識(shí)上來(lái)，這是解題的關(guān)鍵。如：通過(guò)數(shù)據(jù)材料的時(shí)間和空間信息，我們可以對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行快速準(zhǔn)確的史實(shí)定位，把獲取的有效信息與所學(xué)知識(shí)進(jìn)行有效的轉(zhuǎn)換，從而實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)信息與所學(xué)內(nèi)容完美對(duì)接。第四，逐一辨別選項(xiàng)，作出科學(xué)判斷。要細(xì)讀每一個(gè)選項(xiàng)，逐一判斷選項(xiàng)與題干的關(guān)系，準(zhǔn)確的判斷既要符合歷史事實(shí)，又要符合邏輯因果關(guān)系，做到肯定法和排除法相結(jié)合、圖表信息與課本知識(shí)相結(jié)合，盡量排除干擾項(xiàng)和無(wú)效信息，作出科學(xué)選擇，從而得出正確答案。endprint