世界歷史綜合測試題（一）

盧春芹

一、單項選擇題（本題共29小題，每小題1分，共29分）

1.在歷史課上，老師通過多媒體展示了南方古猿的化石圖片。據(jù)此判斷，這節(jié)歷史課將要探究的主題是（）

A.人類的起源B.步入近代社會

C.地中海文明D.羅馬帝國興衰

2.下表為某部法律文獻的歷史檔案。該法律文獻是（）

名稱地域本質(zhì)地位

兩河流域維護奴隸主貴族利益世界上現(xiàn)存第一部完備的成文法典

A.《漢謨拉比法典》

B.《權(quán)利法案》

C.《人權(quán)宣言》

D.《獨立宣言》

3.古埃及數(shù)千年前的文明歷史就像尼羅河一顆璀璨的明珠，所發(fā)出的閃閃光芒吸引著世人和科學(xué)家的不懈追尋和探索。下列內(nèi)容屬于這顆明珠所散發(fā)出的光芒的有（）

①金字塔②《漢謨拉比法典》③象形文字④佛教

A.①②B.②③

C.③④D.①③

4.在一次虛擬的世界文化之旅中，某一文明古國境內(nèi)，不同種姓之間不能通婚的習(xí)俗，引起同學(xué)們的廣泛關(guān)注。這個文明古國是（）

A.古代埃及B.古代印度

C.古代巴比倫D.古代希臘

5.安徽省合肥市某中學(xué)開展了一次“探究古代大河流域文明”的活動課。作為這節(jié)活動課的子標(biāo)題，下列選項不能入選的是（）

A.金字塔的故鄉(xiāng)

B.等級森嚴(yán)的種姓制度

C.兩河流域文明

D.至高無上的羅馬教廷

6.圖1反映的是古代雅典民主政治。圖中，在通往公民大會會場的道路邊有許多禁止通行的標(biāo)志。下列身份的人物在禁止通行行列的包括（）

①婦女②外邦人③成年男性公民④小孩⑤斯巴達(dá)人

A.①②③④B.①②④⑤

C.①③④⑤D.②③④⑤

7.唐朝后期，一位去過日本的中國人回來后向人們描述了他在日本的所見所聞，描述中不可能提到的是（）

A.遣唐使陸續(xù)回國，參加國家建設(shè)

B.人們在議論鑒真?zhèn)鞣?/p>

C.大化改新促進了日本經(jīng)濟發(fā)展

D.戚繼光打敗倭寇的消息在日本傳開

8.公元8世紀(jì)中期，羅馬教會獲得了意大利中部一大片地區(qū)，從而奠定了教皇國的基礎(chǔ)。羅馬教會獲得這片土地的方式是（）

A.宗教戰(zhàn)爭B.欺詐掠奪

C.出錢購買D.丕平獻土

9.城市見證了文明的衰落。下列城市作為都城見證了千年帝國拜占廷興衰的是（）

A.雅典B.瑯城

C.君士坦丁堡D.巴格達(dá)

10.2014年6月21日，李克強在希臘發(fā)表演講說，中國愿與希臘攜手同行，以大海般的胸懷和歷久彌新的智慧，讓古老的中華文明與希臘文明綻放出時代的光彩。下列文明成就屬于“希臘文明”的是（）

A.楔形文字B.《天方夜譚》

C.《荷馬史詩》D.麥加清真寺

11.“人文主義思想通過繪畫、文學(xué)作品和各種著作流傳在社會各界，產(chǎn)生了巨大影響。”下列作品能夠論證材料觀點的是（）

A.《羅密歐和朱麗葉》B.《天工開物》

C.《戰(zhàn)爭與和平》D.《物種起源》

12.關(guān)鍵詞“大陸會議”“《獨立宣言》”“約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役”反映的共同主題是（）

A.解放思想B.反對殖民統(tǒng)治

C.傳播文明D.維護國家統(tǒng)一

13.河南省某中學(xué)同學(xué)對17—18世紀(jì)英、法、美資產(chǎn)階級革命的相同之處進行了探究，形成以下四種觀點。其中符合史實的一項是（）

A.甲種：封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展，導(dǎo)致革命爆發(fā)

B.乙種：革命過程中各處死了一位暴君

C.丙種：革命都以暴力斗爭方式進行

D.丁種：革命后最終建立了資產(chǎn)階級共和國

14.2014年6月26日，山東省委宣傳部等單位在廣饒縣大王鎮(zhèn)劉集村《共產(chǎn)黨宣言》紀(jì)念館廣場，舉行了大型史詩性故事片《宣言》的啟動儀式。下列各項，不屬于《共產(chǎn)黨宣言》內(nèi)容的是（）

A.分析了階級斗爭在社會歷史發(fā)展中的作用

B.揭示了資本主義必然被社會主義代替的客觀規(guī)律

C.號召全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來，為獲得自己的解放而斗爭

D.促進國際工人運動進入一個新的歷史時期

15.列寧曾說：“公社被鎮(zhèn)壓了，但鮑狄埃的《國際歌》卻把它的思想傳遍了全世界?！边@里的“公社”是指（）

A.世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)

B.人民公社

C.工兵代表蘇維埃政權(quán)

D.農(nóng)業(yè)合作社

16.安徽省合肥市某中學(xué)舉行了一場歷史主題辯論，圖2展示的是雙方選手的主要觀點。該辯論主題是（）

A.文藝復(fù)興的利弊

B.殖民主義的利弊

C.明治維新的利弊

D.大化改新的利弊

17.香港亞洲時報在線曾經(jīng)撰文稱，印度文化受到認(rèn)可和關(guān)注是因其……是講英文的國家，盡管印度“民主有種種缺陷，但公共辯論活躍”?！坝《任幕艿秸J(rèn)可和關(guān)注”的歷史因素是（）

A.印度是最早進入文明社會的地區(qū)之一

B.佛教文化在亞洲地區(qū)的巨大影響力

C.種姓制度長期對印度社會的巨大影響

D.英國對印度長達(dá)數(shù)百年的殖民統(tǒng)治

18.在拉美，除了玻利維亞和委內(nèi)瑞拉以玻利瓦爾為國名外，拉美各國行政區(qū)被命名為“玻利瓦爾”的不計其數(shù)。玻利瓦爾之所以在拉美各國享有崇高地位，主要是因為他（）endprint

A.創(chuàng)建了美利堅合眾國

B.率領(lǐng)拉美人民打敗西班牙殖民統(tǒng)治

C.確立了君主立憲制

D.打響了拉美獨立運動的第一槍

19.通過圖3展示的兩部著作，我們可以了解（）

A.兩次世界大戰(zhàn)的進程

B.英國對外擴展的步驟

C.19世紀(jì)中后期俄國社會狀況

D.美國從誕生到崛起的發(fā)展歷程

20.文物見證了歷史的變遷。圖4文物見證了（）

A.拿破侖第一帝國興衰

B.第一個社會主義國家誕生

C.君主立憲制最終確立

D.美國經(jīng)濟高速發(fā)展

21.近年披露的《蔣介石日記》記錄了他訪蘇時的所見：“一、兒童教育周密；二、工人皆施軍隊教育；三、小工廠租給私人?！睋?jù)此判斷，蔣介石訪蘇時，蘇聯(lián)實施的經(jīng)濟措施是（）

A.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策

B.新經(jīng)濟政策

C.斯大林模式

D.農(nóng)業(yè)集體化政策

22.英、法、美等國妄圖以犧牲捷克斯洛伐克為代價，在歐洲實現(xiàn)“普遍綏靖”，求得“一代人的和平”。此舉導(dǎo)致的惡劣影響是（）

A.世界性經(jīng)濟危機爆發(fā)

B.歐洲走向聯(lián)合

C.第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)

D.五四運動爆發(fā)

23.“此時此刻，為了自衛(wèi)，只有自由派資本主義與共產(chǎn)主義暫時攜手，起來合作迎戰(zhàn)，方才挽回了民主的一條小命?！边@一“攜手”的標(biāo)志是（）

A.歐洲聯(lián)盟的成立

B.《九國公約》的簽訂

C.《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表

D.杜魯門主義的發(fā)表

24.美國歷史學(xué)家杰里·本特利指出：當(dāng)1945年同盟國擊敗軸心國，摧毀德意志帝國和日本帝國時，隨著另一場戰(zhàn)爭的開始，世界不得不重建。“另一場戰(zhàn)爭開始”的標(biāo)志是（）

A.杜魯門主義出臺B.赫魯曉夫改革

C.北約和華約建立D.戈爾巴喬夫改革

25.圖5統(tǒng)計表反映的是1956-1985年蘇聯(lián)國民收入增長率。直接促進蘇聯(lián)20世紀(jì)50年代中期到60年代初期國民收入增長的因素是（）

A.俄國1861年改革

B.新經(jīng)濟政策的實施

C.斯大林模式的推動

D.赫魯曉夫改革

26.2014年1月11日，以色列前總理沙龍當(dāng)天因病醫(yī)治無效去世。沙龍生前多次參加對阿拉伯國家的軍事行動。下列屬于這一“軍事行動”的是（）

A.諾曼底登陸B(tài).亞歷山大東征

C.中東戰(zhàn)爭D.布匿戰(zhàn)爭

27.科技革命改變了人類社會。下列現(xiàn)象出現(xiàn)的先后順序排列正確的是（）

①汽笛長鳴，火車飛馳②腳踩油門，能源消耗③神奇克隆，造福人類④燈光璀璨，夜如白晝

A.①②③④B.④①②③

C.①④②③D.②①④③

28.我國學(xué)者認(rèn)為：“西方是經(jīng)濟全球化最大的贏家，第三世界卻可悲地扮演著輸家的角色?！贝擞^點反映了（）

A.經(jīng)濟全球化過程加劇社會的貧富分化

B.經(jīng)濟區(qū)域集團化阻礙全球化實現(xiàn)

C.經(jīng)濟全球化只對發(fā)展中國家產(chǎn)生危害

D.科學(xué)技術(shù)發(fā)展推動了全球化進程

29.世界現(xiàn)代史上人才輩出，他們創(chuàng)作了許多經(jīng)典作品。下列作者與作品的對應(yīng)中，錯誤的一項是（）

A.德萊塞——《美國的悲劇》

B.羅曼·羅蘭——《約翰·克利斯朵夫》

C.畢加索——《記憶的永恒》

D.貝克特——《等待戈多》

二、非選擇題（本題共7小題，第30題10分，第31題10分，第32題10分，第33題11分，第34題10分，第35題10分，第36題10分，共71分）

30.（10分）世界是一個整體，各地區(qū)的聯(lián)系日趨緊密。閱讀下列圖片，回答問題。

（1）圖6中的示意圖反映的重大事件是什么？（1分）有人認(rèn)為這件大事開辟了全球化。對此，你是如何理解的？（2分）

（2）圖7中書籍描述了1929年的經(jīng)濟危機。這場危機首先發(fā)生在哪國？（1分）這場危機對世界局勢產(chǎn)生了怎樣的影響？（2分）

（3）圖8中的國際組織是什么？（1分）中國何時加入這一組織？（1分）對于中國加入這一組織，有人說：“何苦呢？我們中國人通過自力更生，不是照樣也能搞好建設(shè)？”這種觀點是否正確，為什么？（2分）

31.（10分）改革是推動社會進步的動力之一。閱讀下列材料，回答問題。

材料一1861年……改革使斗爭空前激烈，俄羅斯站在一個十字路口：它是把西方模式作為“現(xiàn)代化的普世道路”而遵循前進，還是找一條“俄羅斯特殊性”之路？這就是此后半個世紀(jì)展現(xiàn)在俄羅斯大地上的基本事態(tài)，它涉及思想與文化斗爭、政治與經(jīng)濟斗爭。

——錢乘旦為《現(xiàn)代化的特殊性道路》所作序言

（1）“1861年改革”的領(lǐng)導(dǎo)者是誰？（1分）他實施這一改革的主要目的是什么？（1分）

（2）結(jié)合材料一分析“俄羅斯特殊性”在1861年改革中具體有哪些表現(xiàn)？（1分）它對俄國發(fā)展進程產(chǎn)生了怎樣的積極影響？（1分）

材料二《全球通史》評述：“日本新領(lǐng)導(dǎo)人并不對西方文明本身感興趣，而僅僅對其中增強了民族力量的那些組成部分感興趣……他們現(xiàn)在提出了一個非凡的改革方案，宗旨在于建立一個強大的日本，而不是完全模仿西方國家。”

（3）材料中的“改革方案”具體指什么？（1分）結(jié)合材料說說，這一改革的主要目的是什么？（1分）endprint

（4）在這一改革方案中，日本學(xué)習(xí)了西方哪些能夠“增強民族力量”的內(nèi)容？（1分）取得了怎樣的成效？（1分）

（5）通過上述內(nèi)容，你有何感想？（2分）

32.（10分）閱讀下列材料，回答問題。

材料一法國啟蒙運動的開拓者伏爾泰不僅很好地繼承了本國16世紀(jì)人文主義的傳統(tǒng)，而且，中國文化和英國文化也使他受益良多。他推崇中國儒家學(xué)說，對孔子尊崇有加。他說：“孔子只訴于道德，不宣傳神”?！痪湓挘鼱柼┲匾曋袊幕?，完全是為了“為我所用”，借中國文化表達(dá)自己的啟蒙思想?！?/p>

——《重讀伏爾泰》

材料二法國史學(xué)家托克維爾經(jīng)常把法國與美國、英國的歷史進行對比，特別指出它們之間的區(qū)別：美國沒有封建制度這個強大的敵人；英國貴族并未因革命喪失權(quán)力，他們與資產(chǎn)階級實行聯(lián)合統(tǒng)治。

——《舊制度與大革命（序言）》

材料三盡管大西洋把英、法、美三國永遠(yuǎn)地分隔開來，但三國的革命作為資產(chǎn)階級革命不僅有一定聯(lián)系，而且也是相互影響、相互促進的。17世紀(jì)和18世紀(jì)發(fā)生于大西洋兩岸的這三個偉大歷史事件，最大的公約數(shù)是關(guān)于“權(quán)利”的訴求或“人權(quán)”的伸張。

——《世界史（以文明演進為線索）》

材料四如果說19世紀(jì)的世界經(jīng)濟主要是在英國的影響之下發(fā)展起來的話，那么它的政治和意識形態(tài)則主要是受到法國大革命的影響。

——《大國崛起》

（1）據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)，指出伏爾泰繼承的“人文主義的傳統(tǒng)”是哪場思想解放運動的核心？（1分）這一運起源于哪里？（1分）

（2）據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)，說明法國革命、美國革命面對的“強大敵人”有何區(qū)別？（1分）英國確立的政治制度代表了什么階級的利益？（1分）

（3）據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)，分別指出三國革命中“關(guān)于權(quán)利的訴求或人權(quán)的伸張”所頒布的法律性文件。（3分）

（4）據(jù)材料四，結(jié)合所學(xué)，說明19世紀(jì)英國影響世界經(jīng)濟發(fā)展的革命是什么？（1分）

（5）依據(jù)以上內(nèi)容，歸納歐美近代化的特點。（2分）

33.（11分）人類世界的和平總是受到一些因素的挑戰(zhàn)。閱讀下列材料，回答問題。

材料一2014年3月8日，外交部部長王毅表示，有人將現(xiàn)在的中日關(guān)系與一戰(zhàn)前的英德關(guān)系相提并論……與其拿一戰(zhàn)前的德國做文章，不如以二戰(zhàn)后的德國做榜樣。

（1）材料中的“一戰(zhàn)前”的德國作出了怎樣的舉動引發(fā)了“一戰(zhàn)”？（2分）據(jù)此，你認(rèn)為“一戰(zhàn)”前的英德之間是一種什么關(guān)系？（2分）

材料二在對外政策方面，希特勒政府的目的首先在于擺脫凡爾賽條約對德國的束縛，在于恢復(fù)德國在第一次世界大戰(zhàn)期間失去的殖民地，擴大“生存空間”?！虼耍Ｌ乩找雽崿F(xiàn)他的……野心，只有訴諸武力。

（2）《凡爾賽和約》中對德國的殖民地是怎樣規(guī)定的？（1分）“希特勒政府的目的首先在于擺脫凡爾賽條約對德國的束縛”說明一戰(zhàn)后形成的國際新秩序存在的重大問題是什么？（2分）

（3）為了實現(xiàn)野心，希特勒與意大利、日本組成了什么集團？（1分）這一集團的形成，對世界產(chǎn)生的重大影響是什么？（1分）

（4）綜上所述，你認(rèn)為對世界和平形成巨大威脅的主要因素是什么？（2分）

34.（10分）特殊時期有特殊發(fā)展經(jīng)濟的措施。閱讀下列材料，回答問題。

材料一“西歐國家希望通過建立一個經(jīng)濟共同體，來振興經(jīng)濟并降低未來戰(zhàn)爭的可能性?！?/p>

——一位當(dāng)代西方史學(xué)家

（1）材料中的“經(jīng)濟共同體”指的是什么？（1分）結(jié)合材料，說明這個經(jīng)濟共同體成立的目的是什么？（2分）結(jié)合所學(xué)知識，說說該“經(jīng)濟共同體”中“共同”的主要表現(xiàn)是什么？（2分）

材料二日本僅僅用了二十多年時間，就實現(xiàn)了經(jīng)濟的崛起。……而無論從哪個角度來分析，人們都無法忽視其中最根本的一個原因。日本戰(zhàn)敗以后被炸為廢墟，但是呢，它還是留下了明治維新以來百年發(fā)展的底子，像科學(xué)技術(shù)人才，還有一些學(xué)習(xí)西方的，搞工業(yè)化的一套東西，所以，這是日本戰(zhàn)后盡快經(jīng)濟騰飛的一個基礎(chǔ)。

——《大國崛起》解說詞

（2）根據(jù)材料的內(nèi)容指出日本在二戰(zhàn)后經(jīng)濟騰飛的最主要因素。（1分）

材料三戰(zhàn)后初期美國經(jīng)濟一枝獨秀，增長強勁，西歐和日本卻經(jīng)濟蕭條，百廢待興。通過不懈的努力，戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷被逐漸撫平，與美國的強烈反差激勵著西歐和日本追趕的步伐。到20世紀(jì)70年代初，整個西方經(jīng)濟出現(xiàn)了空前繁榮的局面。

（3）聯(lián)系所學(xué)知識，歸納美、日和西歐在二戰(zhàn)后經(jīng)濟發(fā)展迅速的相同原因，（2分）談?wù)勊鼘ξ覈?jīng)濟的持續(xù)發(fā)展有什么啟示？（2分）

35.（10分）2014年3月17日，克里米亞公投統(tǒng)計結(jié)果表明，96.6%選民贊成加入俄羅斯。21日，普京簽署經(jīng)聯(lián)邦議會批準(zhǔn)的克里米亞入俄條約。27日，第68屆聯(lián)合國大會投票通過有關(guān)烏克蘭問題決議，確認(rèn)克里米亞“脫烏入俄”全民公投無效?；仡櫄v史，1783年，俄羅斯正式將克里米亞半島納入版圖。此后，對俄羅斯民族來說，在這一地區(qū)上演了一幕幕悲喜劇。

材料一1854年，為爭奪對土耳其的控制權(quán)，俄國對英、法的克里米亞戰(zhàn)爭爆發(fā)。政府的腐敗和軍事上的落后使俄軍毫無勝利的希望。俄軍的戰(zhàn)艦是帆船，而聯(lián)軍的戰(zhàn)艦則是先進的汽船；俄國南方?jīng)]有鐵路，靠牛車馬車運輸，而聯(lián)軍則用鐵路運輸軍用物資。1855年，俄國戰(zhàn)敗。國際地位一落千丈，國內(nèi)矛盾進一步加劇，農(nóng)民起義震撼了貴族地主的統(tǒng)治。

——人民版《高中歷史（選修）·歷史上重大改革回眸》

材料二1945年2月，在克里米亞半島南端的旅游勝地雅爾塔召開會議。圖9為雅爾塔會議上的三巨頭。

材料三

圖10endprint

（1）材料一中，英法在克里米亞戰(zhàn)爭中軍事上的優(yōu)勢地位與什么因素緊密相關(guān)？（2分）戰(zhàn)敗后，為擺脫危機，沙皇亞歷山大二世采取了什么措施？（2分）

（2）雅爾塔會議上蘇聯(lián)與美國平起平坐，進一步獲得了構(gòu)建戰(zhàn)后國際關(guān)系格局的決定權(quán)。請列舉這次會議的相關(guān)內(nèi)容。（3分）

（3）材料三的圖中，原本同屬蘇聯(lián)的俄羅斯與烏克蘭分別成為獨立國家的原因是什么？（2分）談?wù)勀銓死锩讈喒吨鼗囟砹_斯這一事件的看法。（1分）

36.（10分）構(gòu)建穩(wěn)定的世界格局，維護世界和平是人類不斷追求的目標(biāo)。安徽某中學(xué)九年級一班同學(xué)開展了以“世界格局的演變”為主題的探究活動。

【矛盾下的和平】

材料一電影《我的1919》中有這樣一幕情景，在一次國際會議上，中國政府代表顧維鈞憤怒地說：“日本在世界面前偷了整個山東省，中國不能失去山東，就像西方世界不能失去耶路撒冷……希望會議能尊重中國的合理要求，否則亞洲將有無數(shù)的靈魂在哭泣，世界也不會得到安寧！”

（1）材料反映了凡爾賽體系下的哪一矛盾激化？（1分）除此之外，該體系下還有哪些矛盾？（1分）

【對峙中的和平】

美蘇冷戰(zhàn)雖已離我們遠(yuǎn)去，但我們無法否認(rèn)它在國際關(guān)系史中的重要地位。美蘇冷戰(zhàn)是在對抗與緩和的交替中進行的，在歐洲是真正意義上的冷戰(zhàn)，而在亞洲則充滿了火藥味。

——《冷戰(zhàn)風(fēng)云》

（2）材料中，美國推行的“冷戰(zhàn)”在歐洲具體表現(xiàn)有哪些？（3分）舉一例說明“冷戰(zhàn)”“在亞洲則充滿著火藥味”。（1分）

【單極下的和平】

當(dāng)今國際力量的分布猶如一盤三維空間的國際象棋：頂部的軍事力量大致是單極的，中部的經(jīng)濟力量是多極的，底部包括眾多的國家和非國家行為體（恐怖分子、黑客等），力量非常分散。

——約瑟夫·奈教授

（3）材料反映了當(dāng)今世界政治格局的特點是什么？（1分）其中的“多極”包括哪些經(jīng)濟力量？（1分）

【挑戰(zhàn)下的和平】

圖11中國堅決反對朝鮮核試驗圖12俄國反對外部勢力干涉敘利亞圖13聯(lián)合國大廈外打出“NO WAR”的標(biāo)語

（4）進入21世紀(jì)，人類的和平事業(yè)面臨著新的挑戰(zhàn)。盡管戰(zhàn)爭的危險依然存在，當(dāng)前制約戰(zhàn)爭的因素在不斷增強，但維護世界和平的斗爭匯成了時代潮流。請結(jié)合圖片簡要說明當(dāng)前制約戰(zhàn)爭的因素有哪些。（2分）

參考答案及解析

1.A【解析】本題考查人類的起源。抓住題干中“南方古猿”這一關(guān)鍵信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，南方古猿被認(rèn)為是人類的始祖。據(jù)此可知，這節(jié)歷史課探究的主題是人類的起源。

2.A【解析】本題考查《漢謨拉比法典》。分析表格中的關(guān)鍵詞“兩河流域”“世界上現(xiàn)存第一部完備的成文法典”，結(jié)合所學(xué)知識可知，這部法律文件是古巴比倫國王頒布的《漢謨拉比法典》。

3.D【解析】本題考查古代埃及的成就。緊扣“尼羅河”這一關(guān)鍵信息進行分析，金字塔和象形文字都是尼羅河流域古埃及的文明成就；《漢謨拉比法典》是古代兩河流域的文明成就；佛教是古印度的文明成就，故②④排除。

4.B【解析】本題考查古代印度的史實。由“不同種姓之間不能通婚”分析可知，這是種姓制度的規(guī)定。據(jù)此，可明確該古國是印度。

5.D【解析】本題考查古代大河流域的文明。分析備選項，A、B、C三項都是古代大河流域文明；D項反映的是中世紀(jì)西歐社會的狀況，不屬于古代大河流域文明，符合題意。

6.B【解析】本題考查雅典的民主政治。在古代雅典，享受民主權(quán)利的只有雅典的成年男性公民，其他的如小孩、婦女、外邦人以及奴隸都不享受這種權(quán)利，所以他們被禁止參加公民大會，故選B。

7.D【解析】本題考查大化改新的相關(guān)內(nèi)容。A、B、C三項都發(fā)生在唐朝前期，可以在唐朝后期的日本出現(xiàn)，而戚繼光抗倭出現(xiàn)在明朝，當(dāng)時還沒有發(fā)生，故D項符合題意。

8.D【解析】本題考查教皇國的形成。為了答謝教皇加冕之恩，丕平將拉文那地區(qū)獻給教皇，從而奠定了教皇國的基礎(chǔ)，故選D。

9.C【解析】雅典是古希臘城邦；瑯城是法國的城市；巴格達(dá)是阿拉伯帝國的都城，都不符合題意。拜占廷帝國的都城是君士坦丁堡，故選C。

10.C【解析】本題考查希臘的文明成就。A、B、D三項都是古代西亞地區(qū)的文明成就，只有《荷馬史詩》是古希臘文明成就。

11.A【解析】本題考查文藝復(fù)興的相關(guān)內(nèi)容。緊扣材料中的“人文主義思想”分析，這些文藝作品出現(xiàn)在文藝復(fù)興運動中。B、C、D三項與這一運動無關(guān)，排除；莎士比亞的作品《羅密歐和朱麗葉》體現(xiàn)了人文主義思想，故選A。

12.B【解析】本題考查美國的獨立戰(zhàn)爭。題干中的關(guān)鍵詞反映的是美國獨立戰(zhàn)爭，美國的獨立戰(zhàn)爭是英屬13個殖民地反抗英國殖民統(tǒng)治、爭取民族獨立的革命戰(zhàn)爭。

13.C【解析】本題綜合考查英、法、美資產(chǎn)階級革命。A、B兩項不符合美國；D項不符合英國，故選C。

14.D【解析】本題考查《共產(chǎn)黨宣言》的相關(guān)內(nèi)容。A、B、C三項都是《共產(chǎn)黨宣言》內(nèi)容；而D項是《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表的意義。

15.A【解析】本題考查巴黎公社的相關(guān)內(nèi)容。抓住題干中“《國際歌》”這一關(guān)鍵信息點，結(jié)合所學(xué)知識可知，“公社”是指巴黎公社，這是一個無產(chǎn)階級專政的政權(quán)，故選A。

16.B【解析】雙方選手的觀點分別是這一歷史事件的積極影響和消極影響。其中文藝復(fù)興為資本主義產(chǎn)生奠定了思想基礎(chǔ)，沒有導(dǎo)致亞非拉地區(qū)的長期貧窮與落后，故A項排除；C、D兩項都是日本的改革，推動了日本社會的發(fā)展，沒有推動歐洲資本主義的發(fā)展，故排除。殖民掠奪導(dǎo)致了亞非拉地區(qū)的長期貧窮與落后，同時殖民掠奪為歐洲國家提供了資本，促進了其發(fā)展，故選B。endprint

17.D【解析】本題考查英國對印度的殖民統(tǒng)治。印度成為講英文的國家是由英國對印度的殖民統(tǒng)治造成，故選D。

18.B【解析】玻利瓦爾的主要功績是率領(lǐng)拉美人民抗擊西班牙的殖民統(tǒng)治，故選B。

19.C【解析】圖4中的兩部著作都是托爾斯泰寫的，其作品深刻揭露了從19世紀(jì)中后期到20世紀(jì)初俄國社會的基本矛盾。

20.B【解析】“阿芙樂爾號”巡洋艦打響了彼得格勒武裝起義的信號，這次起義結(jié)束了資產(chǎn)階級臨時政府的統(tǒng)治，建立了世界上第一個社會主義國家。而A、C、D三項都與“阿芙樂爾號”巡洋艦無關(guān)，故排除。

21.B【解析】由材料中的“小工廠租給私人”表明允許私營資本存在，而A、C、D三項都是在公有制基礎(chǔ)上進行的，不允許私營資本存在，故符合條件的只有B。

22.C【解析】本題考查綏靖政策。分析題干可知，題干中的政策是綏靖政策，這一政策的實施助長了法西斯的侵略氣焰，最終導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，故選C。

23.C【解析】本題考查《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表。材料反映了資本主義國家和社會主義國家攜手共同維護世界民主，聯(lián)系所學(xué)知識分析可知，歷史上這兩種不同意識形態(tài)國家的聯(lián)合出現(xiàn)在二戰(zhàn)中，他們聯(lián)合后形成的是國際反法西斯同盟，故符合題意的是C。

24.A【解析】分析材料可知，“另一場戰(zhàn)爭”發(fā)生在二戰(zhàn)結(jié)束后，這場戰(zhàn)爭是“冷戰(zhàn)”，其開始的標(biāo)志是杜魯門主義的出臺。

25.D【解析】本題考查赫魯曉夫改革。蘇聯(lián)20世紀(jì)50年代中期到60年代初期的最高領(lǐng)導(dǎo)人是赫魯曉夫，他推行的改革盡管失敗，但也取得了一定成就，故選D。

26.C【解析】本題考查中東戰(zhàn)爭。分析題干可知，戰(zhàn)爭的雙方是以色列和阿拉伯國家，據(jù)此可確定這一“軍事行動”是中東戰(zhàn)爭。

27.C【解析】①是工業(yè)革命的發(fā)明，出現(xiàn)在19世紀(jì)前期；②是汽車，出現(xiàn)在1885年；③是第三次科技革命的成果，出現(xiàn)在20世紀(jì)；④出現(xiàn)于1879年，故排序正確的是①④②③。

28.A【解析】本題考查經(jīng)濟全球化的影響。材料反映了在經(jīng)濟全球化中，西方國家獲得很大利益，而發(fā)展中國家卻受到剝削，故B、D兩項都與材料不符，排除；C項命題本身錯誤，因為經(jīng)濟全球化對所有國家都有消極影響，故符合條件的只有A項。

29.C【解析】《永恒的記憶》是薩爾瓦多·達(dá)利的作品，不是畢加索的作品。

30.【答案】（1）新航路開辟。因為這一事件密切了世界各地之間的聯(lián)系，使整個世界開始連為一個整體。（2）美國。德、日等國為了擺脫危機，走上了法西斯化道路，并且不斷對外侵略擴張，導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。（3）世界貿(mào)易組織。2001年中國加入世界貿(mào)易組織。這一觀點是錯誤的，他沒有看到全球化是世界經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢：①經(jīng)濟全球化是世界經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢，它有利于各國經(jīng)濟的互補，有效地利用各地資源。②積極應(yīng)對全球化的趨勢，是各國經(jīng)濟發(fā)展的必由之路。③在當(dāng)前形勢下，任何國家包括中國想獨立于世界經(jīng)濟之外，關(guān)門搞建設(shè)是行不通的。④在經(jīng)濟全球化的趨勢下，中國社會主義建設(shè)，在堅持獨立自主原則的同時，更應(yīng)該注意加強與世界各國的交流與合作，向世界先進國家學(xué)習(xí)；只有制定適合本國國情的方針政策，開拓國際市場，才能促進中國經(jīng)濟的發(fā)展與繁榮。

31.【答案】（1）亞歷山大二世。緩解統(tǒng)治危機，維護沙皇專制統(tǒng)治。（2）表現(xiàn)：廢除了農(nóng)奴制；改革不徹底，保留了大量封建殘余。影響：使俄國走上資本主義道路，促進了俄國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。（3）明治維新。富國強兵。（4）經(jīng)濟方面：引進西方先進技術(shù)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)；社會生活方面：提倡文明開化，努力發(fā)展教育。使日本從一個閉關(guān)鎖國的封建國家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家，擺脫了淪為半殖民地國家的命運，成為亞洲民族獨立的國家。（5）在學(xué)習(xí)其他國家的文明時，一定要結(jié)合國情，有選擇地學(xué)習(xí)；改革一定要立足國情，實事求是。（言之成理即可）

32.【參考答案】（1）文藝復(fù)興。意大利。（2）法國：封建專制制度；美國：英國殖民統(tǒng)治。英國：代表新貴族和資產(chǎn)階級的利益。（3）英國《權(quán)利法案》、美國《獨立宣言》、法國《人權(quán)宣言》。（4）英國工業(yè)革命。（5）由思想到政治再到經(jīng)濟。

33.【答案】（1）德國為了重新瓜分世界，組建了三國同盟，引發(fā)締約結(jié)盟狂潮，最終導(dǎo)致一戰(zhàn)爆發(fā)。（有“重新瓜分世界”“三國同盟”等字眼均可）關(guān)系：兩國為了爭奪海外殖民地而處于敵對狀態(tài)。（2）由英、法、日等國進行委任統(tǒng)治。說明凡爾賽——華盛頓體系沒有能夠從根本上解決帝國主義國家之間的矛盾。（3）柏林—羅馬—東京軸心（軸心國集團）。嚴(yán)重威脅著世界和平，最終導(dǎo)致二戰(zhàn)爆發(fā)。（4）霸權(quán)主義和強權(quán)政治。（言之成理即可）

34.【答案】（1）歐洲共同體。發(fā)展經(jīng)濟，提高它們在國際上的地位和作用。在經(jīng)濟上、政治上密切合作，如逐步取消關(guān)稅，對外盡量“用一個聲音講話”等等。（2）明治維新以來百年發(fā)展留下的底子。（3）大發(fā)戰(zhàn)爭橫財；廣闊的國際市場；國家加強對經(jīng)濟的干預(yù)；重視科技、教育、人才培養(yǎng)。（答對任意2點即可）國家要制定適合國情的經(jīng)濟政策，要重視教育、科技以及人才的培養(yǎng)。（言之成理即可）

35.【答案】（1）英法完成了工業(yè)革命。主持了廢除農(nóng)奴制的改革。（2）打敗德國后對其分區(qū)占領(lǐng)；戰(zhàn)后成立聯(lián)合國；蘇聯(lián)在歐戰(zhàn)結(jié)束三個月后對日作戰(zhàn)。（3）蘇聯(lián)解體。體現(xiàn)了克里米亞多數(shù)人民的愿望，值得肯定；導(dǎo)致烏克蘭喪失了對克里米亞的領(lǐng)土主權(quán)，造成了不良的國際影響。（言之成理即可）

36.【答案】（1）凡爾賽體系使戰(zhàn)勝國與殖民地半殖民地國家和地區(qū)之間的矛盾激化。戰(zhàn)勝國之間的矛盾、戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間的矛盾。（2）具體表現(xiàn)：政治上，杜魯門主義的出臺；經(jīng)濟上，實施馬歇爾計劃；軍事上，建立北約。表現(xiàn)：發(fā)動越南戰(zhàn)爭或朝鮮戰(zhàn)爭。（3）一超多強。歐盟、中國、日本以及俄羅斯等。（4）全球掀起反對霸權(quán)主義、反對核戰(zhàn)爭的浪潮；世界多極化發(fā)展趨勢形成對霸權(quán)主義的制約；聯(lián)合國在維護國際和平方面發(fā)揮越來越重要的作用。（其他言之成理即可）endprint