給予學(xué)生真正的師愛

廖曉娜

摘 要：教師要給予學(xué)生真正的愛。愛在當嚴處，愛在細微中；用愛心去育人；愛要善于欣賞與尊重。

關(guān)鍵詞：真正的愛；愛心；欣賞；尊重

身為一名教師，我經(jīng)常問自己這樣一個問題：要做一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該具備的最重要的條件是什么？是優(yōu)美的語言，是廣博的知識，還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗？在實踐的過程中我發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀教師，不僅要有優(yōu)美流暢的語言、廣博的知識、豐富的教學(xué)經(jīng)驗，最重要的是要有愛心。誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育好孩子。法國教育家盧梭說：“凡是缺乏師愛的地方，無論是品格還是智慧都不能充分自由地發(fā)展，只有真心實意地去愛學(xué)生，才能夠精雕細刻地去塑造他們的靈魂?！弊鳛橐幻Z文教師兼班主任，我深刻地體會到，在教育過程中，師愛是教育成功的關(guān)鍵。那么我如何在教育教學(xué)中體現(xiàn)師愛呢？我不禁回憶起了我和孩子們生活的點點滴滴。

一、愛在當嚴處，愛在細微中

師愛不只是對學(xué)生的關(guān)愛、愛護。師愛的準確含義是“愛在當嚴處，愛在細微中”。我首先從低年級談起，很榮幸我能把一個班從一年級一直教到小學(xué)畢業(yè)。因此在這六年中，作為班主任的我與學(xué)生共成長、共快樂、共分憂。剛?cè)雽W(xué)的孩子天真無邪、無拘無束，就像一張白紙，要教師在這張白紙上描繪出許多優(yōu)美、壯麗的詩篇，長大后這些優(yōu)美的詩篇給人以美的享受。因此一年級一入學(xué)我就嚴格要求學(xué)生，俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！遍_學(xué)第一天，我會給學(xué)生制訂許多班規(guī)，班規(guī)就是班級規(guī)定。每個學(xué)生必須嚴格遵守，我每天嚴格檢查。如，早上一進教室就看書，中午一進教室就寫字，上課必須坐端正，回答問題聲音要響亮，作業(yè)工工整整寫完。在我的嚴格要求下，我們班在低年級就養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。

二、用愛心去育人，走進學(xué)生心靈

到了中年級，學(xué)生在接受知識方面會出現(xiàn)差異，為了避免這種差異過大，我會全面地了解學(xué)生，用愛心去教育學(xué)生。因此，在課堂上我以朋友的身份去接觸學(xué)生，用親切的眼神、和藹的態(tài)度、熱情的語言來縮短師生之間的距離。每一節(jié)課，我都自己帶著良好的心境把真誠的話語、信任的目光、和諧的微笑送給全班學(xué)生。用關(guān)愛來贏得學(xué)生的信任，從而創(chuàng)造出一種完全輕松和諧的、相互尊重的教學(xué)氣氛。課下經(jīng)常和學(xué)生談心，了解學(xué)生的所思所想，真正走進學(xué)生的心里，用愛心教育好每一個學(xué)生。

我除了教給學(xué)生必備的知識外，還加強學(xué)生的思想品德教育，讓學(xué)生明白許多做人的道理。做人就做善良的人，實實在在地做人，踏踏實實地做事。現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨生子女，是家里的寶貝。因此他們常常讓我擔(dān)憂，我擔(dān)憂的不是學(xué)習(xí)成績的好與壞，而是他們長大后是否有一顆健康的心靈，是不是生活得很陽光，會不會走向犯罪的道路。因此，在三、四年級我會花費大量時間，把我看到的、聽到的、經(jīng)歷的感人教育故事和法律知識講給學(xué)生聽，幫助他們從小就能分辨真善美，知道什么事情可以做，什么事情不可以做，從小就懂得一些法律常識，為長大后做一個知法守法的好公民做好準備。隨著學(xué)生年齡的增長，在他們的潛意識里，出現(xiàn)一種朦朧感，那就是愛。愛是人類永恒的話題，因為有愛，便會感覺美滿幸福，因為有愛人與人之間和諧相處，因為有愛，世界才和平。對于小學(xué)生出現(xiàn)的早戀現(xiàn)象，作為班主任的我們一定要給予及時正確的引導(dǎo)，不能一棒子打死。談到早戀的現(xiàn)象，我會給學(xué)生灌輸一種理念，那就是責(zé)任，我會清楚明白地告訴學(xué)生：只要人活在這個世界上就會有責(zé)任。爸爸媽媽的責(zé)任是掙錢養(yǎng)家、孝盡父母，讓你們在幸福家庭中健康成長：老師的責(zé)任，首先是教育好學(xué)生，讓學(xué)生健康成長，讓家庭幸福美滿。而你們的責(zé)任是……當學(xué)生聽到我這樣講的時候，他們的眼睛睜得大大的，從他們的眼神中我讀懂了他們的疑問，我們還有責(zé)任？我會非常明確地告訴學(xué)生：你們的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，聽父母和老師的話，如果你能擔(dān)當起父母的責(zé)任，掙錢養(yǎng)家，孝敬父母，那么你就長大了，可以談婚論嫁、成家立業(yè)了。如果你不能擔(dān)當起這個責(zé)任，那么你就沒有長大成人，就不能談戀愛，愛的責(zé)任是重大的！你們現(xiàn)在彼此有好的印象，那是朋友之間的喜愛，是一種純潔的友誼。由于經(jīng)常給學(xué)生灌輸一些育人的理念，在我們班早戀的現(xiàn)象幾乎沒有。隨著年級的升高，我的學(xué)生越來越懂事。班主任只有全面地了解學(xué)生，用真愛去教育學(xué)生，才能真正走進學(xué)生真實的內(nèi)心世界。

三、愛要善于欣賞與尊重

到了高年級，教師一定要善于欣賞學(xué)生，用欣賞的眼光去看待每一個學(xué)生。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，欣賞學(xué)生的優(yōu)點。永遠堅定學(xué)生“行”的信念。要張揚他們的個性，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。教育的成功秘密就在于尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生，對學(xué)生一視同仁。到了高年級，我力爭做到不說傷害學(xué)生自尊心的話，不做傷害學(xué)生自尊心的事。在學(xué)生面前，不要經(jīng)常有發(fā)號施令的面孔出現(xiàn)，一定把微笑帶進課堂，把愛心留給學(xué)生。要成為學(xué)生心目中真誠的朋友，要用自己無限的愛，為學(xué)生撐起一片無雨的天空。用自身美的形象、美的人格去感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，這是一種無聲的愛。

偉大的師愛是學(xué)生成長的動力，科學(xué)的方法是學(xué)生進步的階梯。作為教師，請用我們的愛去感染一群群天真的孩子，用我們的愛去洗刷出一片片明凈的天空。

參考文獻：

王文宏.“師愛”在學(xué)生成長中的作用[J].云南教育：小學(xué)教師，2014（Z2）.