跨界演唱對(duì)聲樂(lè)教育的影響

【摘要】近年來(lái)，跨界演唱現(xiàn)象在中國(guó)聲樂(lè)領(lǐng)域?qū)映霾桓F，并且受到廣泛的關(guān)注?？缃缪莩畛晒Φ拇懋?dāng)屬藝術(shù)家譚晶，譚晶靈動(dòng)多變的演唱風(fēng)格和技法在當(dāng)今的歌唱舞臺(tái)已經(jīng)形成了自己獨(dú)樹(shù)一幟的特點(diǎn)。譚晶的成功的典型范例為聲樂(lè)教育帶來(lái)新的借鑒作用，聲樂(lè)教師應(yīng)該在實(shí)際的教中學(xué)中，啟發(fā)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到跨界演唱的優(yōu)勢(shì)所在，吸取跨界演唱多元的表演技巧，拓寬自身的演唱風(fēng)格，以期適應(yīng)時(shí)代不斷發(fā)展的需要。

【關(guān)鍵詞】跨界演唱；聲樂(lè)教育；譚晶

美聲唱法、民族唱法和通俗唱法一直以來(lái)是國(guó)內(nèi)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的三大聲樂(lè)表演藝術(shù)形式。美聲演唱表演形式凝重優(yōu)美，聲音渾厚悠遠(yuǎn)。民族演唱音色清秀、風(fēng)格多彩＼極具地方特色。通俗演唱聲音靈活俏皮，深得人心。在中國(guó)的聲樂(lè)教育中，對(duì)上述三種唱法給與了足夠的重視和專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)。但是，隨著人們審美趣味的不斷多變和對(duì)藝術(shù)眼界的開(kāi)闊，以及藝術(shù)修養(yǎng)的不斷精進(jìn)，人們的審美品位需要更新穎的形式來(lái)刺激和喚醒，于是，跨界演唱的表演形式脫穎而出。并且得到廣大音樂(lè)受眾的接受和喜愛(ài)，這種文化現(xiàn)象也使聲樂(lè)教育重新審視跨界演唱對(duì)于教學(xué)的啟示作用。

一、跨界演唱的內(nèi)涵

跨界演唱內(nèi)涵目前在學(xué)術(shù)界并沒(méi)有系統(tǒng)、科學(xué)的界定，但是這種新穎事物的出現(xiàn)已經(jīng)引發(fā)廣泛的探究，這種藝術(shù)形式的出現(xiàn)說(shuō)明我國(guó)的聲樂(lè)教育和聲樂(lè)演唱已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了高雅藝術(shù)和通俗藝術(shù)的相互置換和融合創(chuàng)新，使各美其美的審美欣賞現(xiàn)象找到了共同的審美對(duì)象。國(guó)內(nèi)學(xué)者張紅霞在《中國(guó)音樂(lè)》中曾經(jīng)這樣評(píng)論這種藝術(shù)現(xiàn)象：“隨著時(shí)代的發(fā)展，美聲、民族和通俗三種唱法之間的跨界變得尤為突出，充分體現(xiàn)了時(shí)代對(duì)聲樂(lè)演唱技術(shù)的新要求?！笨缃缪莩x來(lái)源于跨界音樂(lè)，跨界音樂(lè)是西方音樂(lè)語(yǔ)匯的舶來(lái)品，中文意指“不同類(lèi)別的音樂(lè)融匯在一起“?？缃邕@個(gè)詞的意義本身就帶有融會(huì)貫通、多元整合的內(nèi)涵。跨界音樂(lè)的藝術(shù)形式是多元音樂(lè)語(yǔ)匯結(jié)合而成，簡(jiǎn)單地說(shuō)，古典音樂(lè)可以用流行音樂(lè)的表演方式來(lái)呈現(xiàn)，而流行音樂(lè)同樣可以借用古典音樂(lè)的表演形式來(lái)傳達(dá)給受眾，或是采用一種古典和流行都涵蓋的音樂(lè)元素來(lái)表演。這樣靈活的表演風(fēng)格就使歌唱者不再局限固有的演唱方法，可以依據(jù)歌曲的表達(dá)意蘊(yùn)來(lái)選擇適合的演唱形式，拓展演唱的疆域，使歌唱者情感的抒發(fā)和釋放有了更為廣闊的空間。

事實(shí)上，跨界演唱作為一種多元的演唱風(fēng)格和表演形式，并不是現(xiàn)代社會(huì)的產(chǎn)物，早在民國(guó)時(shí)期就有跨界演唱的雛形了。豫劇表演藝術(shù)家常香玉就曾把河南曲劇的聲音腔調(diào)在豫劇《紅娘》中體現(xiàn)出來(lái)；藝術(shù)家郭蘭英和李谷一早年都從事過(guò)戲曲表演，后來(lái)在演唱事業(yè)中都成績(jī)斐然。這樣跨界演唱的例子舉不勝舉，總結(jié)起來(lái)，跨界演唱的形式有大致五種情況：1、跨界唱法，即美聲、民歌和通俗轉(zhuǎn)換。2、演唱風(fēng)格跨界，這種形式的跨界在戲曲界是比較常見(jiàn)的。3、演唱語(yǔ)言跨界，華語(yǔ)和國(guó)內(nèi)方言、以及中文和多種外語(yǔ)的跨界演唱。4、演唱聲部跨界，聲部跨界也包括性別演唱的跨界轉(zhuǎn)換。5、戲曲和歌曲跨界，這種跨界涵蓋了各個(gè)表演各個(gè)不同劇種之間。

二、跨界演唱對(duì)聲樂(lè)教育的啟示

跨界演唱這種破繭而出的唱法目前已經(jīng)得到大家的認(rèn)可和喜愛(ài)，但是，新生事物的出現(xiàn)也要契合大眾的審美偏好和審美心理。如果一味特立獨(dú)行，偏離大眾的審美習(xí)慣，那么，一定會(huì)被大眾所淡忘和忽視。如果，想引領(lǐng)大眾當(dāng)下的審美旨趣和思維方式，使大眾的審美趣味得到進(jìn)一步的提升和拓展，那就需要演唱者不厭其煩去嘗試和實(shí)踐，這是實(shí)現(xiàn)成功的首要任務(wù)。所以，我們認(rèn)為，跨界演唱并不是演唱者的心血來(lái)潮之舉，這需要演唱者首先要具備一定的演唱功底，語(yǔ)言的熟練掌控能力、藝術(shù)風(fēng)格的感悟能力、情感抒發(fā)的表現(xiàn)水平以及多元化的演唱思維定勢(shì)的形成。

通過(guò)譚晶在美聲、民族和通俗三個(gè)領(lǐng)域駕輕就熟的演繹，我們可以看到，目前各大音樂(lè)專(zhuān)業(yè)院校的教學(xué)實(shí)際狀況是，要想取得跨界演唱成功，必須以一種唱法為依托，然后才是其他唱法的跨界實(shí)踐。譚晶的例子可以清楚地告訴我們，跨界演唱是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，沒(méi)有人能夠做到三種演唱方法直接揉合在一起的。譚晶成功給我們的借鑒是：1、一個(gè)人首先要具備相當(dāng)?shù)囊魳?lè)天賦和感悟能力，能夠兼具演唱三種唱法的駕馭能力，即美聲、通俗和民族。2、在此基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步，能夠?qū)⑷N唱法整合在一起演唱，也即大家公認(rèn)的美通和民通等說(shuō)法。3、在一種唱法遇到技術(shù)瓶頸時(shí)，能夠利用另一種唱法來(lái)攻克這種技術(shù)障礙而出色完成作品。所以，譚晶的成功是必然的結(jié)果，而不存在偶然的巧合。難怪中央電視臺(tái)導(dǎo)演楊東升評(píng)價(jià)到：“每個(gè)人都能真切地感覺(jué)到譚晶純熟的唱功和對(duì)音樂(lè)的感悟能力。譚晶的曲風(fēng)和唱法都作了新的嘗試，音樂(lè)風(fēng)格清新中帶著成熟、溫馨的味道，顯得格外別致有味、意境深長(zhǎng)?！崩铍p江老師也對(duì)譚晶的演唱給與高度的贊譽(yù)：“譚晶有很好的民族語(yǔ)言修養(yǎng)，又有美聲唱法的扎實(shí)基礎(chǔ)，具體體現(xiàn)在，一手伸向西洋，一手伸向民間，滿腔熱情地投身到通俗歌曲世界，用時(shí)尚的表演意識(shí)加強(qiáng)自己的聲樂(lè)藝術(shù)。所以，譚晶的演唱是科學(xué)的、民族的、時(shí)尚的。她用自己的真誠(chéng)和美妙的歌聲給予不同的人群帶來(lái)了美好的藝術(shù)享受?！?/p>

中國(guó)聲樂(lè)教育自奠定自身的演唱地位之后，經(jīng)由前輩演唱家不斷的實(shí)踐和摸索前行，形成了獨(dú)具特色的演唱形式和表演風(fēng)格。但是聲音的演唱形式也是隨著時(shí)代的文化變遷和發(fā)展不斷發(fā)生演變的，隨著人們的審美趣味的變化不斷調(diào)整自身的演唱路徑?？缃缪莩@種清新脫俗的演唱藝術(shù)風(fēng)格拓展了演唱的表演形式，同時(shí)更為聲樂(lè)教育增添新了的演唱內(nèi)容和挑戰(zhàn)，在承接傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，大膽借鑒和創(chuàng)新，培養(yǎng)出適合時(shí)代發(fā)展腳步的歌唱表演人才。

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作者簡(jiǎn)介：趙儒衿，女，哈爾濱師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)歌劇系講師。