論文化建設(shè)與思想政治教育結(jié)合運(yùn)用對(duì)于做好人事管理的意義

王俐（大連金州新區(qū)建筑節(jié)能管理辦公室，遼寧大連 116100）

論文化建設(shè)與思想政治教育結(jié)合運(yùn)用對(duì)于做好人事管理的意義

王俐
（大連金州新區(qū)建筑節(jié)能管理辦公室，遼寧大連 116100）

當(dāng)今思想政治工作重要性的日益得到肯定，人事管理中也越來越重視文化建設(shè)與思想政治教育建設(shè)，兩者結(jié)合對(duì)促進(jìn)人事管理的良性發(fā)展具有指導(dǎo)性作用。本文將通過對(duì)人事管理中的文化建設(shè)與思想政治建設(shè)結(jié)合的必要性與方法進(jìn)行詳細(xì)的闡述，分析與探究其對(duì)人事管理長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重要意義，為新時(shí)代下人事管理工作提供一定的參考性意見。

人事管理 文化建設(shè) 思想政治教育 意見

當(dāng)前，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨白熱化，各事業(yè)單位想要得到穩(wěn)步生存與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展必須將文化建設(shè)和思想政治教育緊密結(jié)合，共同發(fā)展。人事管理的文化建設(shè)是指各單位自身所具有的凝聚力與號(hào)召能力，自發(fā)性地在生存與發(fā)展中形成行為準(zhǔn)則、價(jià)值觀念等具有自身發(fā)展特點(diǎn)的形象及精神。人事管理的思想政治教育是自覺通過對(duì)職工進(jìn)行思想政治教育等方式實(shí)現(xiàn)干部和職工思想道德素質(zhì)上的提升的目的具有一定的主觀性。人事管理上將文化建設(shè)與思想政治教育緊密結(jié)合起來發(fā)展，不但有助于遵循社會(huì)主義方向科學(xué)發(fā)展，同時(shí)更是一股蓬勃的精神力量，是指導(dǎo)人事管理部門在新時(shí)代、新形勢(shì)下發(fā)展的科學(xué)途徑之一。

思想政治教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的道德自律精神，它的最終實(shí)現(xiàn)是需要以人的內(nèi)在道德精神需求為前提的，當(dāng)內(nèi)在道德精神需求獲得社會(huì)規(guī)定范疇和自我要求水平的提升時(shí)，其思想政治教育也達(dá)到了一定的目的，社會(huì)的不斷發(fā)展與完善使人的生理需求已逐漸過渡至精神需求，因此人類社會(huì)的愈加進(jìn)步，就更加需要結(jié)合文化建設(shè)與思想政治教育，而這也正是思想政治教育資源開發(fā)的體現(xiàn)。

1　文化建設(shè)與思想政治教育在人事管理中得以結(jié)合的前提

1.1具有一致的指導(dǎo)性

文化建設(shè)與思想政治教育在在某種程度上具有一致的指導(dǎo)思想，兩者都是一種意識(shí)形態(tài)上的文化輸出，并且都是以馬克思主義思想為基礎(chǔ)的，人事管理的文化建設(shè)在遵循黨的路線、方針、政策以外，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路進(jìn)行重塑與建設(shè)，而人事管理的思想政治教育的教育基礎(chǔ)也是以馬克思主義思想為核心，對(duì)管理人員的教育培訓(xùn)的路線也是黨的方針、政策等。

1.2具有一致的教育對(duì)象

人事管理中的文化建設(shè)與思想政治教育的教育對(duì)象是一致的，都是針對(duì)工作人員。人事管理中的文化建設(shè)始終堅(jiān)持以人為本，通過建立具有人事管理工作發(fā)展特點(diǎn)的行為準(zhǔn)則、價(jià)值觀念和精神文化在人事部門發(fā)展過程中感染與影響著人事干部和職工，最終實(shí)現(xiàn)充分調(diào)動(dòng)職工工作熱情與積極性的目的；人事管理中的思想政治教育也是秉承以人為本，在教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，通過一系列的政治講談促進(jìn)干部和員工思想道德素質(zhì)上的提高。提高思想道德素質(zhì)，也就是提高勞動(dòng)態(tài)度、道德面貌、思想水平以及責(zé)任感、事業(yè)心、敬業(yè)精神等，不但直接關(guān)系到生產(chǎn)力及其要素的作用方式和自身的發(fā)展情況，還決定著整體人事的科學(xué)文化素養(yǎng)的方向與性質(zhì)，對(duì)智力與體力的發(fā)揮程度有重要影響，即影響技術(shù)水平、勞動(dòng)能力和創(chuàng)造性的發(fā)揮。

1.3具有一致的教育內(nèi)容

文化建設(shè)與思想政治教育都屬于思想層面上的工作，且都是通過軟性管理的方式與意識(shí)層面上的管理對(duì)價(jià)值觀與行為規(guī)范等進(jìn)行指導(dǎo)。一般來說，人事管理中的文化建設(shè)普遍是營(yíng)造積極向上的事業(yè)單位發(fā)展氛圍進(jìn)行意識(shí)上的積極引導(dǎo)，這種引導(dǎo)是以發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)為前提的，充分發(fā)揮職工的工作積極性與創(chuàng)造性，使各項(xiàng)工作始終保持良性發(fā)展。人事管理中的思想政治教育則是通過一系列教育、培訓(xùn)等方式正確樹立職工的政治意識(shí)，這種意識(shí)是以黨的路線、方針及政策為基礎(chǔ)進(jìn)行開展的，最終目標(biāo)是中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的蓬勃向上。

針對(duì)人事的思想政治教育，更重要的促進(jìn)作用表現(xiàn)在完善人的道德上，道德是人類社會(huì)發(fā)展的基石，也是維系社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)，是構(gòu)建法律體系的底線，因此道德建設(shè)和思想政治教育都應(yīng)該著眼于實(shí)際，明確認(rèn)清自己的崗位職責(zé)，以點(diǎn)滴入手，將職業(yè)道德建設(shè)放在突出建設(shè)的位置，如果每個(gè)工作人員都可以恪守自己的職業(yè)道德，那么整個(gè)社會(huì)的形象也有了最基本的保證。

2　文化建設(shè)與思想政治教育結(jié)合在人事管理中的重要意義

2.1有助于營(yíng)造一個(gè)良好的管理氛圍

一個(gè)國(guó)家、社會(huì)、企業(yè)的健康發(fā)展離不開一個(gè)良好的發(fā)展氛圍，良好管理氛圍是必不可少且無可替代的，人作為社會(huì)建設(shè)者、企業(yè)發(fā)展的參與者，發(fā)展的良好環(huán)境為從事工作的職工各方面營(yíng)造一個(gè)積極舒適的工作氛圍，有助于他們?cè)诟黜?xiàng)工作中能夠得到更好的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，從而激發(fā)與調(diào)動(dòng)職工的工作熱情與積極性，促進(jìn)他們更加主動(dòng)的參與社會(huì)的發(fā)展。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的規(guī)模越來越大，國(guó)內(nèi)外一些先進(jìn)的文化理念正在不斷影響著我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，在借鑒國(guó)外成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，應(yīng)該去其糟粕，消除西方腐朽落后的拜金主義思想，指導(dǎo)事業(yè)良性發(fā)展。

2.2提高各項(xiàng)工作的競(jìng)爭(zhēng)力

文化建設(shè)作為人事管理建設(shè)中的重要核心內(nèi)容，它的提出是整個(gè)社會(huì)發(fā)展特點(diǎn)的全面體現(xiàn)，人事管理中文化建設(shè)的順利進(jìn)行不但規(guī)范各項(xiàng)工作人員的行為準(zhǔn)則，使成員的凝聚力得以提升，更能提升相關(guān)行業(yè)的品牌影響力，推動(dòng)行業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。人事管理中思想政治教育則是通過一系列教育實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)相關(guān)人員社會(huì)主義思想和共產(chǎn)主義思想覺悟上的顯著提升。人事管理中的文化建設(shè)與思想政治教育是密切聯(lián)系、相輔相成的，相關(guān)行業(yè)應(yīng)不斷探索與嘗試新型的教育方式，間接提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

2.3有助于兩者的共同發(fā)展

對(duì)于人事管理的思想政治教育而言，文化建設(shè)為其提供了廣闊且嶄新的發(fā)展領(lǐng)域，通過開展各項(xiàng)文化演出與教育活動(dòng)，使職工在意識(shí)層面上對(duì)社會(huì)主義發(fā)展形成了正確的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)相關(guān)人員思想政治素質(zhì)上的提升。此外，人事管理中的文化建設(shè)也是思想政治教育的載體，引導(dǎo)了思想政治教育的正確發(fā)展，人事管理的思想政治教育則是為管理的文化建設(shè)提供了正確的方法論，不但有助于促進(jìn)各方面人員在經(jīng)濟(jì)問題上的認(rèn)同，也領(lǐng)導(dǎo)人能夠客觀公正地對(duì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)進(jìn)行分析。

……

……

3　人事管理的文化建設(shè)與思想政治教育結(jié)合的方法

3.1始終貫徹以人為本的理念

人事管理的文化建設(shè)與人事管理思想教育建設(shè)具有一致的教育對(duì)象，及社會(huì)成員也就是人，他們作為社會(huì)活動(dòng)的主體與參與者，也是人事管理文化建設(shè)與思想政治教育緊密結(jié)合發(fā)展的重點(diǎn)，因此在人事管理文化建設(shè)與思想政治教育的結(jié)合中必須始終貫徹以人為本的核心理念，激發(fā)與調(diào)動(dòng)人員的工作熱情與積極性，在人員的意識(shí)中樹立主人翁意識(shí)，培養(yǎng)與維系人事部門與職工的情感，從而促人事管理的健康有序發(fā)展。

3.2積極使用信息工具

新時(shí)代下人事管理的文化建設(shè)與思想政治教育的結(jié)合應(yīng)積極利用信息時(shí)代的新工具，這里主要是指互聯(lián)網(wǎng)的使用?；ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)成為當(dāng)今人們獲取信息的主要渠道，因此人事管理工作者應(yīng)該充分利用傳媒的力量，大力宣傳文化建設(shè)與思想政治教育，塑造一個(gè)積極向上的人事部門形象，第一時(shí)間讓各項(xiàng)職工了人事部門發(fā)展動(dòng)態(tài)，并讓他們踴躍提供建設(shè)性的建議，是人事文化建設(shè)與思想政治教育深入融合的重要途徑之一。

3.3切實(shí)探索人事管理的文化建設(shè)與思想政治教育結(jié)合的關(guān)鍵

深入探索人事管理文化建設(shè)與思想政治教育結(jié)合的關(guān)鍵是積極促進(jìn)兩者結(jié)合的重要著眼點(diǎn)，從指導(dǎo)思想的角度而言，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀是兩者結(jié)合的關(guān)鍵所在；從工作內(nèi)容的角度而言，兩者都是通過指導(dǎo)樹立員工正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀；從工作目標(biāo)的角度而言，兩者都是在提高職工正確的思想道德層面上促進(jìn)溝通，最后形成對(duì)人事管理工作的觀念、目標(biāo)、發(fā)展的強(qiáng)烈認(rèn)同與共鳴，以此實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

4　結(jié)語(yǔ)

人事管理文化建設(shè)應(yīng)以思想政治教育為宗旨，人事管理思想政治教育也應(yīng)該充分利用文化這個(gè)載體，將人事管理思想、政治教育分解至人事管理中的文化教育的各個(gè)過程，通過兩者的結(jié)合，最終強(qiáng)有力地促進(jìn)人事管理工作有序健康發(fā)展。價(jià)值是思想政治教育的最高思維范疇，是思想政治教育安身立命的本源。文化建設(shè)追求的是價(jià)值的突出體現(xiàn)，從歷史客觀上反映的價(jià)值體現(xiàn)在物質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展價(jià)值，道德精神的開發(fā)價(jià)值和和諧社會(huì)的構(gòu)建價(jià)值，在當(dāng)代條件逐漸趨于完善的情況下，物質(zhì)性、精神性和實(shí)踐性已經(jīng)成為文化建設(shè)內(nèi)在規(guī)定的基本內(nèi)容，也是組成思想政治教育的三個(gè)重要維度，三者緊密聯(lián)系、相輔相成，共同指向人事管理的最終意義。

［1］瞿輝.解析思政工作對(duì)企業(yè)人事管理的作用.中小企業(yè)管理與科技，2014-06-23.

［2］冰英.論傳統(tǒng)人事管理向現(xiàn)代人事管理的轉(zhuǎn)變.科技與企業(yè)，2014-12-05.

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