李燕妮
聽說升入初三后要換新的數(shù)學(xué)老師。開學(xué)的第一天,我們都對即將到來的老師充滿好奇——
“聽說新來的數(shù)學(xué)老師是女的,很年輕。”
“一定很漂亮吧?”
“會不會很厲害?”
這節(jié)就是數(shù)學(xué)課,我們對即將亮相的老師滿是期待?!班边h遠傳來很有節(jié)奏的高跟鞋的聲音,教室里突然安靜下來,43雙眼睛齊刷刷地看向門口。一聽那清脆而高頻率的走路聲,就知道來的是個風(fēng)風(fēng)火火的“女漢子”。
很快,一位穿著時尚且不失優(yōu)雅的女老師出現(xiàn)在我們面前。她三十歲上下,身著一件花紋襯衫,包身半裙,外穿一件米色風(fēng)衣,腳蹬棕色高跟鞋,咯黃的卷發(fā)梳得一絲不亂,精巧別致的發(fā)夾將碎發(fā)固定在腦后,顯得十分干練。
她表情嚴肅地走上講臺,用明亮的眼睛掃視過我們每個人,隨后,拿起粉筆在黑板上寫下了三個瀟灑的大字——“趙淑英”,緊接著開始了她與眾不同的開場白:“這是我的名字。今天是第一節(jié)數(shù)學(xué)課,先讓大家了解了解我。我想可能許多同學(xué)對我挺失望的,因為我長得真的不好看,但也不至于讓人看不下去,所以呢,請大家在我講話的時候,都要看著我,你們只管放心大膽地看,我是不會害羞的……”幽默的話語和爽朗的聲音,頓時讓我們輕松起來,大家都開心地笑了,趙老師的臉上也笑開了一朵花。
“女漢子”最令人欽佩的就是那過目不忘的好記性。一節(jié)課下來,就把我們班同學(xué)的名字記了個八九不離十。而且,只要她在其他班上過一節(jié)課再來我們班上課,就連書也不用翻,總能一字不落地把題目寫在黑板上。
不過,她也有記性特別差的時候,比如,她總會忘記把紅筆帶到教室來,每到面批作業(yè)時,就會向前排同學(xué)借一支,為我們逐一改作業(yè),通常一圈改完,下課鈴也響了,于是她就大模大樣地揮著紅筆走出教室,完全忘了紅筆是借來的。這樣反復(fù)多次后,前排的同學(xué)忍受不了紅筆的更新速度,于是壯著膽子提醒她,“女漢子”這才恍然大悟:“哦,原來辦公室里的十幾支紅筆是這么來的,看我這記性,真是太差了,實在抱歉!如果以后我再順手牽羊的話,你們可以直接提醒我。對了,沒有紅筆的同學(xué)也可以到我辦公室里隨便拿,多拿幾支也沒關(guān)系,就像我樣。哈哈哈……”那真誠而豪爽性格,讓我們越發(fā)喜愛這個“女漢子”了。
“女漢子”的聲音洪亮無比,所以一旦發(fā)起威來,定會讓你無法忽視。記得有一次,一個同學(xué)在她的課上昏昏欲睡,她邊講課邊走到那個同學(xué)的座位旁,突然把聲音提高了數(shù)十分貝,嚇得那同學(xué)一下趴倒在桌上,隨后抬起頭,驚恐地睜大眼睛,恰好對上“女漢子”犀利的目光,于是立刻清醒過來,坐得筆直。這時,“女漢子”滿意地點點頭,半開玩笑地說:“見有人去找周公,我才出此下策,實屬不得已而為之。沒想到會把人嚇成這樣,罪過罪過!”頓時,教室里又活躍起來了。
這就是“女漢子”——我們的數(shù)學(xué)老師,豪爽大方,熱情洋溢,給我們帶來如春風(fēng)般和煦、如烈日般耀眼的感受,讓我們無法不喜歡。