90后大學(xué)生黨員作風(fēng)現(xiàn)狀初探

王巧玲

摘要：黨的作風(fēng)問題關(guān)系人心向背和黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。作為黨員隊(duì)伍中最年輕的90后大學(xué)生群體是未來祖國(guó)發(fā)展建設(shè)和偉大復(fù)興的骨干力量，同時(shí)也兼具著90后不用以往的代際屬性。認(rèn)識(shí)和分析90后大學(xué)生黨員作風(fēng)表現(xiàn)的“雙重性”對(duì)于提高黨員作風(fēng)建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性有著極為重要的意義。

關(guān)鍵詞：90后；作風(fēng)建設(shè)；雙重性

中圖分類號(hào)：D267文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：2095-9214（2015）06-0203-02

保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是黨的十八大作出的一項(xiàng)重要部署。習(xí)近平同志曾指出：“黨的作風(fēng)建設(shè)始終是擺在我們面前的一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)，抓作風(fēng)建設(shè)一絲都不能放松、一刻都不能停頓?！弊黠L(fēng)問題關(guān)系人心向背和執(zhí)政基礎(chǔ)，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的有效途徑。當(dāng)今的大學(xué)生黨員作為祖國(guó)未來建設(shè)事業(yè)的棟梁和接班人，他們的作風(fēng)將直接關(guān)系到國(guó)家的興衰和黨的執(zhí)政能力的強(qiáng)弱，決定著人民群眾能否過上持久的幸福生活。因此，大學(xué)生黨員的作風(fēng)建設(shè)是事關(guān)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵。

90后大學(xué)生黨員群體是優(yōu)化黨員結(jié)構(gòu)的新生力量，也是黨員隊(duì)伍中最具生機(jī)與活力的群體。他們不僅是“三個(gè)代表”重要思想的踐行者，也是廣大90后大學(xué)生中的中堅(jiān)骨干，更是“中國(guó)夢(mèng)”未來實(shí)現(xiàn)的建設(shè)者。但同時(shí)，他們兼具著90后不同以往的代際屬性。因此，研究90后大學(xué)生黨員的作風(fēng)現(xiàn)狀對(duì)于加強(qiáng)和提高黨員教育的針對(duì)性和實(shí)效性有著極為重要的意義。

一、90后大學(xué)生黨員的現(xiàn)狀概述

為了全面了解當(dāng)前90后學(xué)生黨員的現(xiàn)狀和影響力，以及群眾的滿意度，探索學(xué)生黨員作風(fēng)建設(shè)的機(jī)制和措施，課題組在大連市高校內(nèi)發(fā)放問卷800份，回收有效問卷616份，有效率77%。

通過調(diào)查可以肯定，當(dāng)前高校學(xué)生黨員總體上是積極向上的，并在思想意識(shí)上、學(xué)習(xí)的自覺性與成績(jī)表現(xiàn)上、承擔(dān)學(xué)生工作的機(jī)會(huì)以及對(duì)待生活的樂觀態(tài)度與合理規(guī)劃方面都可以成為同齡人的表率。他們擁護(hù)黨的路線、方針、政策，關(guān)心時(shí)事政治，對(duì)中華民族的偉大復(fù)興充滿信心；他們與時(shí)倶進(jìn)、思想開放、有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和開拓精神；他們個(gè)性鮮明，富有進(jìn)取精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，具有較高的道德理想和追求。

同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地看到，在當(dāng)今的世界格局與社會(huì)背景下，90后學(xué)生黨員面臨著比上一世紀(jì)更加復(fù)雜多變的國(guó)內(nèi)外局勢(shì)?？萍歼M(jìn)步日新月異，經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展使得國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，各種文化思潮相互激蕩，社會(huì)矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)實(shí)施西化、分化的戰(zhàn)略圖謀沒有改變。腐朽思想和個(gè)人主義的思潮無時(shí)無刻不在通過現(xiàn)代媒體沖擊著青年學(xué)生的頭腦，極大地影響著他們的世界觀和價(jià)值觀。國(guó)內(nèi)隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、利益關(guān)系和分配方式日益多樣化，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性和差異性日益增強(qiáng)?，F(xiàn)實(shí)的社會(huì)問題、發(fā)展不均衡導(dǎo)致的社會(huì)畸態(tài)與社會(huì)矛盾又在極大地考驗(yàn)著當(dāng)代青年的理想信念和是非的甄別力與判斷力。強(qiáng)大的思想沖擊使得部分大學(xué)生黨員降低了對(duì)自己的要求，在是非正義面前搖擺不定，黨性覺悟降低，先鋒模范作用不明顯。部分高校黨員教育形式滯后、程序得過且過、組織生活內(nèi)容單一也使得學(xué)生黨員出現(xiàn)了精神懈怠的情緒和走馬觀花的工作態(tài)度。

二、90后大學(xué)生黨員作風(fēng)表現(xiàn)的“雙重性”

被稱為“新新人類”的90后也被稱為“草莓一族”，他們中的絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，因此在人格的形成中時(shí)刻充滿著矛盾沖突。他們思想的開放性與內(nèi)心的閉鎖性共存、獨(dú)立性與依賴性共存、敏感而偏激、自覺又自卑、追求超然的處事哲學(xué)又有著玩世不恭的心態(tài)，無所羈絆的“自我”與整體認(rèn)同矛盾。同樣，在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，同為90后的大學(xué)生黨員在作風(fēng)建設(shè)的表現(xiàn)上也呈現(xiàn)出其特有的“雙重性”。

（一）思想作風(fēng)

1、入黨要求強(qiáng)烈但動(dòng)機(jī)不端正

大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)不端正的現(xiàn)象且呈逐年遞增的態(tài)勢(shì)。為了片面追求和證明自己的優(yōu)秀入黨、為了給父母增光、為了隨大流、為了得到老師的關(guān)注和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)、為了穩(wěn)定而體面的就業(yè)機(jī)會(huì)，等等。甚至有的學(xué)生是為了滿足爺爺、父輩的一個(gè)心愿，為了家族的榮光。不良的入黨動(dòng)機(jī)使得黨員難以擺正自己的位置，對(duì)外索取的多，奉獻(xiàn)得少，自然無法成為同學(xué)中的服務(wù)者，其帶來的不良影響必將使群眾曲解黨員內(nèi)涵，直接影響我黨在群眾中的地位和形象。

2、思想活躍，但對(duì)是非的甄別力不足

90后大學(xué)生黨員作為同齡人的佼佼者，有著強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)、成才意識(shí)和自強(qiáng)意識(shí)。他們思想活躍，對(duì)于參與社會(huì)有強(qiáng)烈的渴望，他們關(guān)注時(shí)事，并對(duì)時(shí)事不會(huì)給予非黑即白的評(píng)價(jià)，大多有著自己獨(dú)到的見解，但是正是這種思維的發(fā)散和不成熟的閱歷導(dǎo)致了他們對(duì)于是非的判斷不清，往往感性高于理性，情感高于法律。

（二）學(xué)習(xí)作風(fēng)：

1、理論學(xué)習(xí)熱情高，但理解膚淺

90后學(xué)生黨員出于對(duì)組織的認(rèn)同，愿意學(xué)習(xí)黨的理論方針和最新的執(zhí)政思路，他們敢愛敢恨，樂于接受新鮮的資訊，喜歡將微信、qq等多媒體手段用于日常的理論學(xué)習(xí)，建立輿情社區(qū)。他們甘心充當(dāng)黨的義務(wù)宣傳員，并努力降低理論學(xué)習(xí)的枯燥感。但在調(diào)查中又暴露出其自身對(duì)于黨的理論的匱乏。近半數(shù)的黨員對(duì)于黨章中規(guī)定的黨員的權(quán)利與義務(wù)僅限于書面記憶，對(duì)于黨的先進(jìn)性的理解只停留在表面。對(duì)于黨員身份的理解，只能就事論事，缺少高遠(yuǎn)的眼界與深入的理解。

2、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，但終身學(xué)習(xí)意識(shí)不足

面對(duì)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，大學(xué)生黨員清醒地認(rèn)識(shí)到人才素質(zhì)的重要性，因此他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，沿襲著自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并為自己的學(xué)習(xí)成績(jī)制訂了很高的標(biāo)準(zhǔn)，希望以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)閷淼某刹懦晒Φ於ɑA(chǔ)。但其學(xué)習(xí)的內(nèi)容偏重專業(yè)知識(shí)，忽略學(xué)業(yè)發(fā)展力和職業(yè)發(fā)展力的提升；偏重書本知識(shí)，缺少真正意義的實(shí)踐技能的體驗(yàn)；偏重目的性學(xué)習(xí)，缺少?gòu)V博的知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)的自覺性；偏重形式創(chuàng)新，缺少嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。特別是部分學(xué)生黨員的是非觀、原則性不強(qiáng)，對(duì)同學(xué)中的不良現(xiàn)象、違紀(jì)現(xiàn)象不勸阻、不教育，甚至自己因片面追求成績(jī)而違紀(jì)。

（三）生活作風(fēng)：追求自我價(jià)值，但缺少艱苦奮斗的精神

90年代出生大學(xué)生在家庭倍受呵護(hù)，形成了強(qiáng)烈的自我意識(shí)，應(yīng)試教育、市場(chǎng)選擇在他們身上又打下了很深的烙印，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、民主意識(shí)、開拓精神、效益觀念等在他們的價(jià)值觀中顯現(xiàn)出來。與此同時(shí)，西方思潮中的個(gè)人主義、自由主義以及重索取輕奉獻(xiàn)、重個(gè)人輕集體、重利輕義等處事方式也給他們帶來了巨大的沖擊。因此，他們中的一些人在追求個(gè)性發(fā)展、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值時(shí)，忽視了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，把自己混成了普通群眾，表現(xiàn)在部分大學(xué)生黨員社會(huì)責(zé)任感缺乏、組織觀念淡漠、黨員意識(shí)不強(qiáng)，組織紀(jì)律松散、全局觀念差等方面。自出生便享受的優(yōu)越感和對(duì)于他人的依賴感使他們自小就缺少艱苦奮斗的精神，因此在生活中難免會(huì)產(chǎn)生物質(zhì)的享受和浪費(fèi)，面對(duì)困境和壓力也缺少獨(dú)立面對(duì)的勇氣和韌性。

（四）工作作風(fēng)

1、服從安排，但主動(dòng)性不足

總體來說，絕大多數(shù)的大學(xué)生黨員能服從組織領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，他們能按照老師的要求，較好地完成一些工作。但是主體認(rèn)知不清，主動(dòng)性不足。他們往往偏重自己學(xué)生的身份，而忽略了黨員在組織中的主體地位。導(dǎo)致工作沒有主動(dòng)性、創(chuàng)造性，表現(xiàn)為等著黨組織的召喚和安排。他們當(dāng)中不是缺少主動(dòng)思考、能夠思考的人，而是缺少主動(dòng)服務(wù)他人、主動(dòng)履行職責(zé)、主動(dòng)付諸實(shí)踐的意識(shí)。

2、履責(zé)意識(shí)強(qiáng)，但自我約束力低

有想當(dāng)一部分黨員在工作中能較好地完成組織安排的任務(wù)，很好地履行監(jiān)督、檢查的職責(zé)，但對(duì)于自己卻放松要求。他們厭惡社會(huì)上的虛浮之風(fēng)，注重社會(huì)的實(shí)際作風(fēng)，倡導(dǎo)公平公正，但自己遇到實(shí)際問題時(shí)有媚世流俗，推行實(shí)用主義。對(duì)人對(duì)己兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，難免會(huì)影響黨員和群眾的關(guān)系。

3、有群眾觀念，但工作藝術(shù)欠缺

一個(gè)共產(chǎn)黨員的影響力和號(hào)召力，主要來源于實(shí)際生活中潛移默化的作用和影響。所以，在個(gè)性張揚(yáng)的90后群體中，學(xué)生黨員的溝通能力和溝通藝術(shù)顯得尤為重要。缺乏責(zé)任感、高高在上脫離群眾的、混同于普通群眾的、計(jì)較個(gè)人的利益的、說話直接不留情面的黨員都無法贏得同學(xué)的認(rèn)可，也會(huì)直接影響黨群關(guān)系，削弱黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

綜上所述，通過調(diào)查研究，90后大學(xué)生黨員雖然在各方面的表現(xiàn)優(yōu)于普通同學(xué)，但受其代際屬性影響和社會(huì)問題以及西方思潮的沖擊，還有許多表現(xiàn)差強(qiáng)人意。需要我們不斷提高教育水平，豐富教育載體，規(guī)范組織制度，從而確保黨組織的先進(jìn)性和純潔性，夯實(shí)戰(zhàn)斗堡壘之基，使其成為真正的祖國(guó)建設(shè)的中流砥柱。

（作者單位：大連大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院）

基金項(xiàng)目：本論文系2014年遼寧省高校黨建理論研究課題“高校學(xué)生黨員作風(fēng)建設(shè)的實(shí)踐路徑探索”（項(xiàng)目編號(hào)：GXDJ2014-C085）的階段性成果。

參考文獻(xiàn)：

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[3]《習(xí)近平在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議上的講話（全文）》

[4]趙婷.黨員干部作風(fēng)建設(shè)亟待加強(qiáng).學(xué)習(xí)月刊.2014年第1期下半月