當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的基本趨勢與引導(dǎo)對策研究

朱 琳（安徽師范大學(xué)，安徽 蕪湖 241000）

□政治學(xué)、社會學(xué)研究

當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的基本趨勢與引導(dǎo)對策研究

朱 琳
（安徽師范大學(xué)，安徽 蕪湖 241000）

當(dāng)代大學(xué)生越來越將自己的生活與網(wǎng)絡(luò)融合在一起，網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生帶來快捷便利的同時，其負(fù)面影響也日益凸顯，尤其突出的是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為不斷出現(xiàn)問題。本文以安徽省高校720名大學(xué)生為樣本，在全面調(diào)查的基礎(chǔ)上，分析了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的基本趨勢，并針對性地提出了引導(dǎo)對策。

大學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)行為；趨勢；對策

中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的《第34次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2014年6月，中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到6.32億，互聯(lián)網(wǎng)的普及率為46.9%，網(wǎng)民中學(xué)生群體（比例為25.1%）占比最高。在中國網(wǎng)民中，青年大學(xué)生是一個特殊的群體，他們接觸新鮮事物多、信息面廣，在互聯(lián)網(wǎng)使用上始終走在社會的前列，是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用的主要群體。然而，網(wǎng)絡(luò)在給大學(xué)生帶來快捷便利的同時，其負(fù)面影響也日益凸顯，尤為突出的是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為不斷出現(xiàn)問題。對當(dāng)代大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為展開研究，對于預(yù)防大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)問題行為的發(fā)生和提高高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的針對性，有著重要意義。為此，筆者通過問卷調(diào)查，在安徽省蕪湖市三所高校抽取了720名大學(xué)生作為樣本，對他們的網(wǎng)絡(luò)使用狀況展開調(diào)查，共收回有效問卷711份。

一、大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的基本情況

在選取調(diào)查對象時，筆者充分考慮了樣本的性別比例、城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)、年級區(qū)間等因素，樣本構(gòu)成均勻，所得數(shù)據(jù)具有一定代表性。表1為調(diào)查對象的基本情況：

表1：基本情況

統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，接受調(diào)查的大學(xué)生全部有過上網(wǎng)經(jīng)歷，這說明網(wǎng)絡(luò)對于當(dāng)代大學(xué)生已不再新奇，網(wǎng)絡(luò)以其獨(dú)特的魅力全面贏得了青年大學(xué)生群體。

1.上網(wǎng)地點(diǎn)。穩(wěn)定、安全、舒適的上網(wǎng)環(huán)境，受大學(xué)生青睞。調(diào)查顯示，大學(xué)生的上網(wǎng)地點(diǎn)首選寢室，占40.7%；其次是校園網(wǎng)吧，占32.6%。另外，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，手機(jī)上網(wǎng)逐漸成為當(dāng)代大學(xué)生上網(wǎng)的又一新途徑，而且越來越多的大學(xué)生正在使用手機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上活動。

2.上網(wǎng)時間。長時間無節(jié)制的使用網(wǎng)絡(luò)不僅是導(dǎo)致當(dāng)代大學(xué)生學(xué)業(yè)荒廢的主要原因，還會對他們造成嚴(yán)重的身心傷害。調(diào)查顯示，53.3%的大學(xué)生將自己的上網(wǎng)時間控制在 2小時以內(nèi)，上網(wǎng)時間2-4小時的比例是37%。由此可見，大多數(shù)大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)時具有一定的時間觀念和自制力。

表2：上網(wǎng)時間

3.上網(wǎng)目的。大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的目的相對單純，位居前四位的是瀏覽網(wǎng)頁、網(wǎng)絡(luò)聊天、玩游戲和查閱資料，所占的比例分別為 36.7%、28%、13.2%、11.1%。網(wǎng)絡(luò)如同一個巨大的信息庫，其功能也遠(yuǎn)比大學(xué)生所了解的要強(qiáng)大，但就當(dāng)代大學(xué)生而言，網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)大的信息資源及其對于學(xué)習(xí)的幫助很容易被忽略，更加吸引他們的是網(wǎng)絡(luò)的休閑娛樂功能。

4.上網(wǎng)費(fèi)用來源。對于無經(jīng)濟(jì)收入的在校大學(xué)生來說，他們的上網(wǎng)費(fèi)用主要來源于“家庭支持”。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，85.9%的大學(xué)生上網(wǎng)費(fèi)用來自于“家庭支持”，7.3%來自于“自己打工”，5.4%來源于“獎助學(xué)金”，1%來源于“他人資助”，0.4%來源于“借他人錢”。

二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的基本趨勢

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為指大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)空間中所表現(xiàn)出來的各類社會行為。網(wǎng)絡(luò)行為依托的“場域”具有一定的虛擬性，與現(xiàn)實(shí)環(huán)境不同，但其本質(zhì)上仍是社會行為。

1.手機(jī)等移動互聯(lián)網(wǎng)已成為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的重要場域

據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心統(tǒng)計(jì)，截至2014年6月，我國手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)5.27億，較2013年底增加2699萬人，手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模保持持續(xù)增長[1]。手機(jī)作為新的上網(wǎng)方式，具有時尚、迅捷、即時等優(yōu)點(diǎn)，不斷受到大學(xué)生的追捧，大學(xué)生中手機(jī)已基本普及。大學(xué)生是我國手機(jī)網(wǎng)民的重要組成部分。調(diào)查顯示，大學(xué)生中有 85.9%的手機(jī)能夠上網(wǎng)，13.5%不能上網(wǎng)，0.6%不確定能不能上網(wǎng)；大學(xué)生使用手機(jī)上網(wǎng)的頻率也相當(dāng)高，56.1%的大學(xué)生表示“經(jīng)常使用手機(jī)上網(wǎng)”。然而，手機(jī)上網(wǎng)是一把“雙刃劍”，帶來便利的同時也帶來很多負(fù)面影響。例如，手機(jī)容易刺激學(xué)生的攀比心理，對高校正常教學(xué)秩序產(chǎn)生一定沖突，影響大學(xué)生個性和心理發(fā)展等[2]。關(guān)于“上課時間是否玩手機(jī)”的調(diào)查顯示，11.5%的大學(xué)生“經(jīng)常玩”，45.5%的大學(xué)生“有時玩”，30.4%的大學(xué)生“偶爾玩”，選擇“從不玩”和“其他”的大學(xué)生比例是11.1%和1.5%。另外，手機(jī)上網(wǎng)也會對大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生一定的影響（具體數(shù)據(jù)見下表 3）。隨著手機(jī)的普及和上網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，很多大學(xué)生對手機(jī)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的依賴，他們無時無刻不在玩弄手機(jī)，他們被形象地稱之為“低頭族”和“屏奴”。有學(xué)者指出，青年大學(xué)生中出現(xiàn)對手機(jī)過分依賴的現(xiàn)象，他們成為手機(jī)的“奴隸”，甚至越來越多的青年學(xué)生開始被手機(jī)成癮所困擾[3]。

表3：手機(jī)對生活和學(xué)習(xí)的影響

2.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的真實(shí)性受網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境及網(wǎng)絡(luò)不良信息的影響嚴(yán)重

活動理論研究者指出“行為受行為動機(jī)支配，它由一系列活動組成，且活動都要受行為目標(biāo)的控制”[4]?；诰W(wǎng)絡(luò)的虛擬性、開放性、娛樂性以及“身體不在場”等特征，大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)空間的行為不完全有明確的行為動機(jī)和行為目標(biāo)，也不一定有預(yù)期的行為結(jié)果，他們經(jīng)常是漫無目的、隨心所欲地游走于網(wǎng)絡(luò)世界，甚至表現(xiàn)出非真實(shí)的自己。調(diào)查顯示，66.9%的大學(xué)生網(wǎng)上聊天時“偶爾會說謊”，僅18.1%的大學(xué)生認(rèn)為自己網(wǎng)絡(luò)聊天時“從不說謊”（具體數(shù)據(jù)見下表4）。對于“網(wǎng)上聊天時撒謊、說臟話”這一現(xiàn)象，10.3%的大學(xué)生表示“有時也會說”，28.5%的大學(xué)生認(rèn)為“這是正常現(xiàn)象”，16.6%的大學(xué)生對于這一現(xiàn)象表示“無所謂”，認(rèn)為“不道德”“十分反感”的大學(xué)生比例分別是25.2%、19.4%。由此可見，大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為會受網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和自身網(wǎng)絡(luò)道德的影響，就目前現(xiàn)狀而言其行為的真實(shí)性和誠實(shí)度均有待提高。

表4：您在網(wǎng)上聊天時說謊嗎？

3.網(wǎng)絡(luò)成癮依然是影響大學(xué)生身心健康和學(xué)業(yè)發(fā)展的重要因素

網(wǎng)絡(luò)成癮指的是不可自制地反復(fù)使用網(wǎng)絡(luò)或從事網(wǎng)絡(luò)活動。網(wǎng)絡(luò)成癮的大學(xué)生比非網(wǎng)絡(luò)成癮的大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)信息、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)交往、網(wǎng)絡(luò)交易等方面會投入更多的時間和精力，尤其表現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)游戲上。網(wǎng)絡(luò)成癮者典型表現(xiàn)是生物鐘紊亂，睡眠障礙，情緒低落，思維遲緩，社會活動減少，自我評價降低等，嚴(yán)重的甚至?xí)a(chǎn)生自殺的意圖或行為[5]。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮者被網(wǎng)絡(luò)空間的生活方式所吸引，在網(wǎng)絡(luò)空間中花費(fèi)越來越多的時間和精力，甚至忽略現(xiàn)實(shí)的生活和學(xué)業(yè)。關(guān)于“什么時間段上網(wǎng)”的調(diào)查顯示，46.4%的大學(xué)生上網(wǎng)時間是“沒有規(guī)律，只要有時間”。另外，每次上網(wǎng)時間在1小時以內(nèi)的大學(xué)生僅占被調(diào)查者的7%，每次上網(wǎng)時間在1-2小時的占43.6%，2小時以上的占37%，4小時以上的占6.3%，6小時以上的占3.3%。筆者曾多年從事學(xué)生工作，據(jù)了解，逃課上網(wǎng)的大學(xué)生大有人在，甚至有學(xué)生連續(xù)多日在網(wǎng)吧通宵達(dá)旦，也曾有媒體報(bào)道大學(xué)生過度上網(wǎng)而猝死網(wǎng)吧的新聞。由此可見，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮依然是影響大學(xué)生身心健康和學(xué)業(yè)發(fā)展的重要“殺手”。

4.大學(xué)生對待網(wǎng)上信息垃圾的處理意識和處理行為稍顯滯后

網(wǎng)絡(luò)的傳播形式不同于報(bào)紙、廣播、電視等，它以傳統(tǒng)媒體無法比擬的速度向網(wǎng)絡(luò)使用者傳輸著各類信息。然而，在網(wǎng)絡(luò)信息庫給人們帶來信息搜索便利的同時，它也是一個巨大的信息垃圾場，充斥著大量沒有價值的信息垃圾，例如垃圾郵件、隨處可見的小廣告或色情信息，有些網(wǎng)站甚至還攜帶病毒。調(diào)查顯示，對于“網(wǎng)上的信息垃圾太多”這一說法，15.2%的大學(xué)生表示“非常贊同”，53.9%的大學(xué)生表示“比較贊同”，23.2%的大學(xué)生表示“不太贊同”，3.6%的大學(xué)生表示“很不贊同”，4.1%的大學(xué)生表示“不確定”。大學(xué)生們在網(wǎng)絡(luò)使用和應(yīng)用上始終走在前列，使用過程中他們或主動、或被動地接受著垃圾信息，尤其是色情信息的影響。調(diào)查顯示，39.3%的大學(xué)生認(rèn)為“上網(wǎng)容易受到色情信息影響”。可以說，“網(wǎng)絡(luò)色情文化”已經(jīng)構(gòu)成對現(xiàn)代人尤其是青少年健康生活的重要威脅[6]。青年大學(xué)生身心和價值觀均不夠成熟，對新鮮事物充滿著好奇，非常容易受到色情信息的影響?！巴瑢W(xué)中是否有人瀏覽黃色網(wǎng)站？”的調(diào)查顯示，10.3%的大學(xué)生表示“很多”，24.8%的大學(xué)生表示“比較多”，22.4%的大學(xué)生表示“很少”，3.8%的大學(xué)生表示“沒有”，其余38.7%的大學(xué)生表示“不清楚”。由此可見，主動瀏覽黃色不良網(wǎng)站的大學(xué)生不在少數(shù)，他們積極主動規(guī)避和處理信息垃圾的意識不足，行為也稍顯滯后。

5.越來越多的大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行交流交往

網(wǎng)絡(luò)不僅可以提供物質(zhì)生活的便利，還極大地滿足了當(dāng)代大學(xué)生的精神需求，逐漸成為他們傳輸信息、交流情感的重要領(lǐng)地。大學(xué)生們以網(wǎng)絡(luò)為平臺，通過網(wǎng)絡(luò)活動建立起與現(xiàn)實(shí)社會中不同的虛擬關(guān)系，和任何一種膚色的、來自不同國家的網(wǎng)民進(jìn)行著交流和信息的傳播。調(diào)查顯示，67.8%的大學(xué)生有網(wǎng)友，24.5%的大學(xué)生沒有網(wǎng)友，其余 7.7%表示“不確定”。另外，在關(guān)于“如何看待網(wǎng)上虛擬人際交往”的調(diào)查中，39.4%的大學(xué)生表示“愿意通過網(wǎng)絡(luò)交友”，9.7%的大學(xué)生表示“經(jīng)常與網(wǎng)友聯(lián)系”，2.4%的大學(xué)生表示“希望嘗試網(wǎng)戀”，8.4%的大學(xué)生表示“網(wǎng)絡(luò)交往影響現(xiàn)實(shí)人際交往”，40.1%的大學(xué)生表示“不愿意通過網(wǎng)絡(luò)交友”。在越來越物質(zhì)化的今天，網(wǎng)絡(luò)交往或許在一定程度上彌補(bǔ)了大學(xué)生精神層面的寂寞空虛和人際間交往的信任危機(jī)。

三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的引導(dǎo)對策

隨著參與網(wǎng)絡(luò)活動的大學(xué)生人數(shù)持續(xù)增長，以及網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)中重要性的日益凸顯，網(wǎng)絡(luò)必然會不斷地對大學(xué)生的思想產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，同時，也給高校思想政治教育工作帶來難得的機(jī)遇和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因此，高校應(yīng)主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地，積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，引導(dǎo)大學(xué)生形成健康的網(wǎng)絡(luò)行為。

1.開展大學(xué)生社會主義核心價值觀教育，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)道德意識

大學(xué)生是一個特殊的網(wǎng)民群體，他們思想活躍、思維敏捷，正處于世界觀、人生觀和價值觀形成的關(guān)鍵時期，對紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界有著濃厚興趣和極大好奇，抵擋不住來自這個世界的各種誘惑。高校思想政治教育工作者應(yīng)審時度勢，在青年大學(xué)生中開展社會主義核心價值觀教育，充分發(fā)揮其道德引領(lǐng)作用，幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)道德意識，主動抵御網(wǎng)絡(luò)失范行為的發(fā)生。另外，高校思想政治教育工作者還應(yīng)引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)辨別是非的能力和抵御誘惑的心理承受力，倡導(dǎo)科學(xué)健康的網(wǎng)絡(luò)行為，作社會主義核心價值觀的自覺踐行者。

2.打造品牌校園文化，豐富大學(xué)生的業(yè)余生活

高校學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力較中學(xué)階段小、學(xué)習(xí)形式多樣化、學(xué)習(xí)的自由度高等原因，使得大學(xué)生自主控制的課余時間相對寬裕。除了用于學(xué)習(xí)外，很多同學(xué)會選擇窩在宿舍上網(wǎng)或去網(wǎng)吧來打發(fā)課余時間。因此，高校應(yīng)積極打造品牌校園文化活動，呼吁學(xué)生走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍[7]，走進(jìn)科學(xué)、走向健康，不要浪費(fèi)或虛度年輕而寶貴的生命。筆者所在學(xué)校所舉辦的五四愛心學(xué)校、江淮環(huán)保學(xué)校、陽光體育等品牌校園活動，吸引了眾多學(xué)生參與，大學(xué)生們積極投身于各類志愿服務(wù)，在實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)；校園歌手大賽、青春舞蹈大賽、舌尖上的家鄉(xiāng)等文體活動，也極大地鍛煉了能力，豐富了課余生活。

3.出臺管理辦法，從制度上規(guī)范大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為

據(jù)筆者了解，一些高校目前還沒有完善的校園網(wǎng)、校園BBS、教學(xué)場所使用手機(jī)、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為等管理辦法，致使濫用校園網(wǎng)、BBS中肆意滋事或惡意灌水、課堂上低頭玩手機(jī)、考試時利用網(wǎng)絡(luò)作弊等不良現(xiàn)象層出不窮。高校信息中心、學(xué)生工作及教務(wù)管理部門應(yīng)相互配合，制定有針對性的、操作性強(qiáng)的管理辦法，通過限定校園網(wǎng)每人每月最大使用流量、校園BBS實(shí)名制、禁止課堂上攜帶手機(jī)等明確規(guī)定，同時對加大違反規(guī)定行為的懲罰力度，從制度上規(guī)范大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為。另外，高校還應(yīng)加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)，防治校園網(wǎng)漏洞，從源頭上治理網(wǎng)絡(luò)不良信息，減少大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)不良信息的被動接受。

4.構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺，主動拉近與大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)空間的距離

“90后”大學(xué)生常被人們形象地稱之為“銜著鼠標(biāo)出生的一代”，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和信息技術(shù)的發(fā)展，他們也越來越將自己的生活與網(wǎng)絡(luò)融合在一起，他們使用網(wǎng)絡(luò)電子圖書館、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程、網(wǎng)上交友、網(wǎng)上購物、網(wǎng)上訂餐、網(wǎng)上打車等等，他們的學(xué)習(xí)和生活離不開網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)的便利已毋庸置疑，但它所帶來的負(fù)面影響也不容忽視，尤其是網(wǎng)絡(luò)失范行為。高校思想政治教育工作者大多數(shù)是“80后”甚至“70后”，他們對網(wǎng)絡(luò)的熟悉程度、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的能力及在網(wǎng)絡(luò)空間的活躍度可能遠(yuǎn)不及大學(xué)生。因此，高校思想政治教育工作者應(yīng)與時俱進(jìn)，主動提高自身的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，利用管理者的優(yōu)勢主動構(gòu)建公共網(wǎng)絡(luò)交流平臺，如QQ群、飛信群、班級論壇或個人主頁，主動與學(xué)生在網(wǎng)上進(jìn)行交流，拉近與大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)空間的距離。

[1]中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心.第34次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告[R],2014,（7）:4.

[2]樓錫錦,沈黎勇,林博峰.大學(xué)生使用手機(jī)狀況調(diào)研報(bào)告[J].中國青年研究,2009,（2）:75-76.

[3]周喜華.大學(xué)生手機(jī)成癮的探究[M].教育與教學(xué)研究,2010,24(4):16.

[4]李玉斌,武書寧,姚巧紅,褚蕓蕓.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)行為調(diào)查研究[J].電化教育研究,2013,(11):60.

[5]梅松麗.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的心理機(jī)制研究[D],吉林大學(xué)博士學(xué)位論文,2008:15.

[6]劉福貴,姚梅.網(wǎng)絡(luò)文化:信息垃圾、信息碎片與信息整合[J].圖書館,2004,(5):62.

[7]李立紅.走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場[N],中國青年報(bào),2014-1-14(1).

Basic Trend of College Students’ Online Behavior and Its Countermeasures

ZHU Lin
(Anhui Normal University, Wuhu 241000, Anhui)

More and more contemporary college students combine their lives with the Internet. The Internet gives the college students convenience, meanwhile, its negative impact is increasingly prominent, especially on the students’ online behavior. Based on the investigation results of 720 students from universities in Anhui Province, the paper analyses the basic trend of college students’online behavior and put forward some countermeasures of guidance.

college students; online behavior; trend; countermeasure

D669

A

1004-4310（2015）02-0077-04

10.14096/j.cnki.cn34-1044/c.2015.02.018

2014-12-17

2012年高校省級優(yōu)秀青年人才基金項(xiàng)目（2012SQRW019）；2011年度安徽師范大學(xué)培育基金項(xiàng)目（2011rcpy020）。

朱琳（1985- ），女，講師，安徽師范大學(xué)思想政治教育專業(yè)2012級博士研究生。