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      報(bào)刊業(yè)宣傳推廣全民閱讀的回顧與建議

      2015-06-19 08:02:52趙旭雯
      傳媒 2015年15期
      關(guān)鍵詞:書評報(bào)刊全民

      文/趙旭雯

      自2006年原國家新聞出版總署會(huì)同11個(gè)部門聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于開展全民閱讀活動(dòng)的倡議書》以來,全民閱讀活動(dòng)九年間星火燎原,逐步上升為社會(huì)共識(shí)和國家戰(zhàn)略。2011年,黨的十七屆六中全會(huì)決議首次寫入“開展全民閱讀活動(dòng)”。2012年黨的十八大報(bào)告歷史性地寫入“開展全民閱讀活動(dòng)”。2014年,國務(wù)院政府工作報(bào)告提出“倡導(dǎo)全民閱讀”。

      報(bào)刊作為大眾傳播媒介和社會(huì)輿論引導(dǎo)者,充分發(fā)揮宣傳和組織功能推動(dòng)全民閱讀活動(dòng),切實(shí)履行傳播先進(jìn)文化、提高民族素質(zhì)的社會(huì)責(zé)任,是當(dāng)前報(bào)刊業(yè)加強(qiáng)內(nèi)容建設(shè)、提升內(nèi)容質(zhì)量、提高服務(wù)能力的重要任務(wù)。為推進(jìn)實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),落實(shí)全民閱讀工程要求,新聞報(bào)刊司從2010年至2015年連續(xù)組織開展了“全民閱讀報(bào)刊行”活動(dòng)(以下簡稱“報(bào)刊行”),倡導(dǎo)搭建閱讀平臺(tái),舉辦讀書活動(dòng),推薦優(yōu)秀出版產(chǎn)品,引領(lǐng)全民閱讀風(fēng)尚。

      2012至2014年,“報(bào)刊行”連續(xù)開展了三項(xiàng)專題推薦:優(yōu)秀欄目、優(yōu)秀活動(dòng)和優(yōu)秀組織機(jī)構(gòu)、優(yōu)秀書評作品及優(yōu)秀薦書平臺(tái)推薦(2015年正在開展“悅讀改變?nèi)松睂n}活動(dòng))。推薦活動(dòng)面向全國報(bào)刊單位;2013、2014兩年采取了報(bào)刊單位申報(bào)、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測收集兩條渠道,并且分別將報(bào)刊官網(wǎng)書評、報(bào)刊創(chuàng)辦的數(shù)字化新媒體閱讀平臺(tái)納入推薦范圍。因此,推薦活動(dòng)是對全國報(bào)刊服務(wù)全民閱讀基本情況從不同角度逐步深入、持續(xù)拓展的動(dòng)態(tài)考量過程,三年獲得的基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)具有覆蓋全行業(yè)各門類報(bào)刊、關(guān)注各類型多形態(tài)閱讀平臺(tái)的廣度和深度,能夠比較全面準(zhǔn)確反映我國報(bào)刊業(yè)宣傳推廣全民閱讀的整體風(fēng)貌。

      本文主要從分析挖掘2012年至2014年“全民閱讀報(bào)刊行”推薦工作相關(guān)信息數(shù)據(jù)入手,梳理報(bào)刊業(yè)宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)的主要特點(diǎn),分析發(fā)揮報(bào)刊傳播引導(dǎo)功能與全民閱讀推廣需求之間的問題差距,探討報(bào)刊業(yè)建立更好服務(wù)全民閱讀長效機(jī)制的有效途徑。

      報(bào)刊宣傳推廣全民閱讀的主要特點(diǎn)

      特點(diǎn)之一:傳統(tǒng)新興三大平臺(tái)。開辟閱讀專欄專版、舉辦閱讀推廣活動(dòng)、創(chuàng)辦數(shù)字化閱讀新媒體,是當(dāng)前報(bào)刊業(yè)發(fā)揮組織傳播功能、宣傳推廣全民閱讀的三大平臺(tái)。根據(jù)2012—2014三年推薦工作中報(bào)刊出版單位報(bào)送及網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測收集的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì):全國報(bào)刊出版單位共設(shè)置閱讀欄目(版面)460余個(gè),開設(shè)閱讀欄目(版面)的報(bào)刊數(shù)量約占我國報(bào)紙及大眾消費(fèi)類期刊總量的16%(大眾消費(fèi)類期約1000種、報(bào)紙1900余種);組織專題閱讀推廣活動(dòng)超過25000場次,形成了一批連續(xù)性較強(qiáng)、社會(huì)影響力廣泛的品牌活動(dòng);創(chuàng)辦閱讀推廣數(shù)字化新媒體220余個(gè),涵蓋了網(wǎng)站頻道(欄目)、官方微博、微信公眾號(hào)、移動(dòng)端等各類新媒體形態(tài)。就報(bào)刊單位個(gè)體而言,一批在全民閱讀宣傳推廣方面比較突出的報(bào)刊,已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了欄目、活動(dòng)、新媒體“三駕馬車”并駕齊驅(qū),比如《光明日報(bào)》的《光明書榜》版、“我與讀書”系列活動(dòng)、光明網(wǎng)讀書頻道;《新京報(bào)》的《書評周刊》欄目、“年度好書”評選活動(dòng)、新京報(bào)網(wǎng)讀書頻道等。

      特點(diǎn)之二:各類報(bào)刊積極參與。從報(bào)送及監(jiān)測情況看,2012年參評的425個(gè)項(xiàng)目由中央及全國28個(gè)省(區(qū)、市)的280家報(bào)刊報(bào)送;2013年參評的1920余篇書評作品源自265家報(bào)刊及85家報(bào)刊網(wǎng)站;2014年參評的217個(gè)平臺(tái)由報(bào)紙和期刊創(chuàng)辦比例分別為65%和35%。綜上數(shù)據(jù),報(bào)刊所屬區(qū)域覆蓋了中央以及全國31個(gè)?。▍^(qū)、市),類別涵蓋了黨報(bào)黨刊、都市報(bào)、行業(yè)專業(yè)、社科理論、文學(xué)藝術(shù)等各主要門類報(bào)刊。從推優(yōu)結(jié)果看,2012年推薦的92個(gè)優(yōu)秀項(xiàng)目分布于中央和23個(gè)?。▍^(qū)、市)72家報(bào)刊;2013年推薦的100篇優(yōu)秀書評作品來源于中央和15個(gè)?。▍^(qū)、市)的47家報(bào)刊和4家報(bào)刊網(wǎng)站;2014年推薦的40個(gè)優(yōu)秀薦書平臺(tái),由中央及全國10個(gè)(區(qū)、市)31家報(bào)刊及6家報(bào)刊網(wǎng)站創(chuàng)辦。綜合三年數(shù)據(jù),優(yōu)秀項(xiàng)目單位既有廣東、浙江等經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)地區(qū)報(bào)刊,也有新疆、西藏等少數(shù)民族地區(qū)報(bào)刊;既有《人民日報(bào)》、新華網(wǎng)、《中國報(bào)道》雜志等中央主流媒體,也有《嘉興日報(bào)》《北方新報(bào)》等地方報(bào)刊,進(jìn)一步反映了我國各地區(qū)各門類報(bào)刊積極參與全民閱讀的基本情況,代表性強(qiáng)。

      特點(diǎn)之三:依托優(yōu)勢彰顯特色。一是黨報(bào)體現(xiàn)了政經(jīng)大報(bào)引領(lǐng)閱讀的導(dǎo)向性和權(quán)威性,注重發(fā)揮欄目、活動(dòng)、新媒體、組織機(jī)構(gòu)建設(shè)等整體優(yōu)勢推動(dòng)全民閱讀,如《人民日報(bào)》在2014年推薦中專欄、數(shù)字平臺(tái)入選優(yōu)秀,《廣州日報(bào)》在2012年三項(xiàng)推薦中均有項(xiàng)目入選。二是都市報(bào)發(fā)揮貼近性優(yōu)勢,以周期較為密集的欄目、品牌影響力較高的活動(dòng),以及各類形態(tài)的新媒體平臺(tái),凸顯了城市閱讀的“全民性”,形成了濃郁的本報(bào)風(fēng)格。如位居晚報(bào)都市報(bào)閱讀引領(lǐng)第一梯隊(duì)的《東方早報(bào)》《北京晚報(bào)》《錢江晚報(bào)》《南方都市報(bào)》等鮮明體現(xiàn)了上述特點(diǎn)。三是行業(yè)專業(yè)類報(bào)刊服務(wù)所在領(lǐng)域、服務(wù)特定讀者的分眾化閱讀引導(dǎo)特色突出。如《中國綠色時(shí)報(bào)》的《我喜歡的生態(tài)讀物》欄目及系列“綠色生態(tài)”書評作品,《詩刊》緊扣“讀詩”主題的微信平臺(tái)等。四是新聞出版領(lǐng)域報(bào)紙和文學(xué)類期刊在整合行業(yè)資源、持續(xù)培育品牌閱讀活動(dòng)方面優(yōu)勢突出。如《中國新聞出版廣電報(bào)》的“紅沙發(fā)”系列訪談活動(dòng)、《中國出版?zhèn)髅缴虉?bào)》的系列讀書活動(dòng)具有廣泛社會(huì)影響力;文學(xué)類期刊占據(jù)了期刊閱讀活動(dòng)的引領(lǐng)地位,如2014年兩家文學(xué)期刊——《中國作家》和《芒種》舉辦的活動(dòng)入選活動(dòng)類優(yōu)秀薦書平臺(tái)。

      特點(diǎn)之四:五個(gè)維度引領(lǐng)示范。報(bào)刊服務(wù)全民閱讀的核心功能是組織傳播、推廣宣傳,無論是傳統(tǒng)的專欄專版、線下線上活動(dòng),還是各類新媒體,優(yōu)秀的報(bào)刊薦書平臺(tái)應(yīng)該具備充分發(fā)揮上述功能的基本特點(diǎn)。推薦標(biāo)準(zhǔn)對于報(bào)刊服務(wù)全民閱讀工作十分重要,既是對過往有益經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也是對未來發(fā)展方向的引領(lǐng)。為確保推薦工作的科學(xué)性,新聞報(bào)刊司委托華商傳媒研究院(“報(bào)刊行”活動(dòng)執(zhí)行機(jī)構(gòu))組織專家編制了一套評審指標(biāo)體系,從“閱讀引導(dǎo)、價(jià)值理念、專業(yè)水準(zhǔn)、時(shí)代特征、可持續(xù)性”等五個(gè)維度對優(yōu)秀薦書平臺(tái)的基本特點(diǎn)予以定義和描述,全面考察、量化評價(jià)宣傳閱讀的輿論引導(dǎo)和主流價(jià)值傳播能力、宣傳內(nèi)容及傳播渠道的專業(yè)性和創(chuàng)新性、資源配置持續(xù)力度及品牌價(jià)值社會(huì)影響力等。經(jīng)過三年對各類項(xiàng)目評審實(shí)踐工作的不斷完善,形成了目前由五項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)和九項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)構(gòu)成、每項(xiàng)指標(biāo)賦予具體權(quán)重的指標(biāo)體系。三年來薦選出的各類優(yōu)秀項(xiàng)目,是通過五個(gè)維度標(biāo)準(zhǔn)考量、綜合評價(jià)名列前茅的佼佼者。因此,五個(gè)維度既體現(xiàn)了報(bào)刊業(yè)服務(wù)全民閱讀的基本特色,也是報(bào)刊業(yè)繼續(xù)服務(wù)全民閱讀的重點(diǎn)努力方向。

      報(bào)刊宣傳推廣全民閱讀存在的主要問題

      問題之一:資源配置的緊縮與失衡。由于近年來全行業(yè)經(jīng)營下滑、互聯(lián)網(wǎng)沖擊加劇、戰(zhàn)略認(rèn)識(shí)不到位等原因,報(bào)刊用于推廣閱讀的資源配置與全民閱讀作為國家戰(zhàn)略的宣傳要求相比,存在著較大差距,凸顯出緊縮與失衡兩方面問題。一是緊縮性:傳統(tǒng)平臺(tái)面臨資源瓶頸和影響力斷檔。相當(dāng)一批開辟多年、形成品牌的“讀書”欄目(版面)降低頻次、減少版面,由周二刊、周刊變?yōu)樵驴?、雙月刊,或與其他文化類副刊合并,甚至斷然取消。大量閱讀活動(dòng)停留在“世界讀書日”等關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)的一次性活動(dòng),缺乏持續(xù)性,未能常態(tài)化和品牌化,類似《北京晚報(bào)》每周至少三個(gè)閱讀版面、《中國新聞出版廣電報(bào)》“紅沙發(fā)”系類訪談那樣投入大量媒體資源、具有社會(huì)影響力的連續(xù)性品牌欄目及活動(dòng),尚屬少數(shù)。二是失衡性:閱讀引導(dǎo)呈現(xiàn)顯著類別差距和區(qū)域差異。較之報(bào)業(yè),期刊業(yè)引導(dǎo)全民閱讀數(shù)量和質(zhì)量整體偏弱,以2014年數(shù)據(jù)為例,在征集和推薦的薦書平臺(tái)中,期刊創(chuàng)辦的分別占35%和8%。不同門類報(bào)紙閱讀引導(dǎo)功能強(qiáng)弱梯次性差距明顯,中央及地方各級(jí)黨報(bào)、晚報(bào)都市報(bào)、新聞出版領(lǐng)域、少數(shù)全國性讀者對象類報(bào)紙是服務(wù)全民閱讀第一梯隊(duì),幾乎占據(jù)了三年報(bào)紙優(yōu)秀項(xiàng)目榜單,與其他類報(bào)紙呈兩級(jí)分化態(tài)勢。就地域而言,經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)的北京、上海等大型城市及東部沿海地區(qū)報(bào)刊服務(wù)全民閱讀的資源投入、整體水平、社會(huì)影響也高于西部、中部地區(qū)。

      問題之二:內(nèi)容引導(dǎo)的缺失與缺位。就推薦各類別優(yōu)秀圖書的“全面性”和引導(dǎo)各階層讀者群體的“全民性”而言,報(bào)刊服務(wù)全民閱讀在內(nèi)容引導(dǎo)方面還存在著缺失與缺位,主要表現(xiàn)在三個(gè)方面。一是科技科普和少兒閱讀引導(dǎo)缺失。在2013年進(jìn)入優(yōu)秀書評作品推薦終評的386篇書評中,社科人文和文藝類圖書書評數(shù)量占絕對優(yōu)勢,分別占49%和34%,科技科普和少兒類分別占8%和11%。雖然在入選推薦的百篇優(yōu)秀書評中,科技科普和少兒類比例有所上升,但報(bào)刊單位在科技科普和少兒閱讀方面整體資源投入力度不足,讀者有效覆蓋面不夠,閱讀引導(dǎo)能力偏弱的格局明顯。二是部分報(bào)刊在全民閱讀引導(dǎo)中缺位。根據(jù)三年推薦工作中對各類平臺(tái)數(shù)量、比例及其創(chuàng)辦單位的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),相當(dāng)數(shù)量具備閱讀引導(dǎo)功能的報(bào)刊(學(xué)術(shù)及專業(yè)性較強(qiáng)的科技術(shù)類期刊除外)基本沒有通過欄目(專欄)、活動(dòng)、刊登書評以及創(chuàng)辦各類平臺(tái)等向所在領(lǐng)域和特定讀者提供閱讀引導(dǎo)服務(wù),在全民閱讀宣傳中處于缺位狀態(tài)。三是大眾閱讀熱點(diǎn)引導(dǎo)缺失。2013年推薦的100篇優(yōu)秀書評作品中,所評書目與國家新聞出版廣電總局向社會(huì)發(fā)布的2012年“大眾喜愛的50種圖書”書目只有1本重合,還是暢銷書《霍亂時(shí)期的愛情》。2014年征集的各類薦書平臺(tái)對2013年“大眾喜愛的50種圖書”的總體關(guān)注度很低,以推薦圖書數(shù)量較多的優(yōu)秀平臺(tái)——《渤海早報(bào)》的《書蟲周刊》為例,該欄目半年發(fā)表書評151篇,推薦圖書與上述書目匹配度為零。

      問題之三:傳播方式的差距與挑戰(zhàn)?;ヂ?lián)網(wǎng)及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展帶來了受眾閱讀模式的全面轉(zhuǎn)型,紙質(zhì)出版物閱讀率逐年下降,報(bào)刊推廣全民閱讀的原有傳播方式也呈現(xiàn)出差距,面臨著挑戰(zhàn)。一是傳統(tǒng)閱讀推廣方式與數(shù)字化閱讀引導(dǎo)需求差距擴(kuò)大。讀書欄目、閱讀活動(dòng)的閱讀推廣效果和社會(huì)影響力逐步下降,報(bào)刊業(yè)多年培育的傳統(tǒng)閱讀推廣平臺(tái)的品牌價(jià)值逐年消減,這一趨勢正在由互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用發(fā)達(dá)的一線城市向二三線城市蔓延,成為行業(yè)的普遍現(xiàn)象。其根本原因是,傳統(tǒng)的閱讀推廣渠道對新型傳播環(huán)境下新型閱讀方式的不適應(yīng),與新技術(shù)渠道、新媒體終端的不融合與不對接。因此,加快融合創(chuàng)新,探索傳統(tǒng)平臺(tái)品牌影響力向網(wǎng)絡(luò)空間轉(zhuǎn)移延伸的有效途徑,建立發(fā)揮傳統(tǒng)報(bào)業(yè)優(yōu)勢、適應(yīng)當(dāng)前新型閱讀模式的傳播渠道,是報(bào)刊業(yè)持續(xù)服務(wù)全民閱讀的當(dāng)務(wù)之急。二是數(shù)字化薦書平臺(tái)面臨競爭壓力和發(fā)展挑戰(zhàn)。報(bào)刊單位雖然創(chuàng)辦了各類新媒體形式的數(shù)字化平臺(tái),但總體尚處于起步階段,成熟度不高,與傳統(tǒng)專欄、活動(dòng)相比,內(nèi)容質(zhì)量、社會(huì)影響等方面還存在較大差距,與商業(yè)網(wǎng)站和自媒體機(jī)構(gòu)等創(chuàng)辦的數(shù)字閱讀平臺(tái)相比,受眾覆蓋面、品牌知名度、商業(yè)模式總體處于弱勢狀態(tài),相當(dāng)比例的數(shù)字化平臺(tái)還不能稱其為嚴(yán)格意義上的互聯(lián)網(wǎng)新型內(nèi)容產(chǎn)品。

      報(bào)刊宣傳推廣全民閱讀的努力方向

      方向之一:立法保障拓展服務(wù)。2015年全民閱讀立法取得里程碑式進(jìn)展,江蘇、湖北正式實(shí)施地方性閱讀法規(guī),國家層面的全民閱讀立法正在穩(wěn)步推進(jìn)。雖然國家全民閱讀促進(jìn)法尚未正式出臺(tái),但從國家及地方立法保障公民閱讀權(quán)利的基本思路和核心內(nèi)容分析,主要從三個(gè)方面為報(bào)刊服務(wù)全民閱讀開拓了更為廣闊的空間。一是拓展政府業(yè)務(wù)。明確政府部門、社會(huì)團(tuán)體等組織領(lǐng)導(dǎo)、宣傳倡導(dǎo)職責(zé),是閱讀促進(jìn)法規(guī)的基本條款,其履行職責(zé)必然會(huì)催生大量的、持續(xù)的面向社會(huì)的政府購買服務(wù),為報(bào)刊通過積極承接或參與政府項(xiàng)目、根據(jù)公共服務(wù)需求設(shè)計(jì)定制化產(chǎn)品建立閱讀推廣長效良性機(jī)制創(chuàng)造了有利機(jī)遇,面向特定行業(yè)、特定人群的專業(yè)報(bào)刊優(yōu)勢更加突出。二是強(qiáng)化重點(diǎn)群體服務(wù)。農(nóng)村留守兒童、外來務(wù)工人員、少數(shù)民族、殘障人士等,是閱讀立法保障的重點(diǎn)群體,國家促進(jìn)閱讀的資金政策杠桿必然向上述群體傾斜,探索報(bào)刊組織宣傳功能與重點(diǎn)群體閱讀需求對接的有效途徑,建立并培育針對性強(qiáng)、形態(tài)多樣的重點(diǎn)人群閱讀服務(wù)平臺(tái),是報(bào)刊宣傳推廣全民閱讀的可持續(xù)模式。三是重塑閱讀推廣隊(duì)伍。建立閱讀推廣人隊(duì)伍是閱讀促進(jìn)法規(guī)的重要保障措施,傳統(tǒng)報(bào)刊多年來通過專欄、活動(dòng)及數(shù)字平臺(tái)培養(yǎng)了專業(yè)書評人、活動(dòng)組織者、各領(lǐng)域熱心公益閱讀事業(yè)的專家學(xué)者及讀者隊(duì)伍,當(dāng)前的工作重點(diǎn)是適應(yīng)全民閱讀的新趨勢、新要求,整合各類閱讀推廣人資源,改革培訓(xùn)方式和組織模式,重塑兼具專業(yè)性和社會(huì)活動(dòng)力的新型閱讀推廣人隊(duì)伍。

      方向之二:轉(zhuǎn)變思路創(chuàng)新平臺(tái)。報(bào)刊業(yè)要積極順應(yīng)全民閱讀國家戰(zhàn)略及閱讀方式全面轉(zhuǎn)型的新趨勢、新要求,探索開展全民閱讀宣傳工作的新思路、新方法。一是推進(jìn)宣傳常態(tài)化。在思想上,要樹立抓住發(fā)展機(jī)遇的戰(zhàn)略思維,宣傳全民閱讀既是報(bào)刊業(yè)履行公共責(zé)任、引領(lǐng)社會(huì)輿論的有效平臺(tái),也是報(bào)刊業(yè)深度參與閱讀經(jīng)濟(jì)、拓展經(jīng)營領(lǐng)域的可行途徑。在行動(dòng)上,要將閱讀推廣納入內(nèi)容建設(shè)、品牌培育、市場經(jīng)營的整體規(guī)劃,科學(xué)配置、統(tǒng)籌運(yùn)用各類資源,形成長期性、常態(tài)化工作機(jī)制。二是增強(qiáng)引導(dǎo)針對性。順應(yīng)閱讀內(nèi)容分眾化、閱讀終端多元化的趨勢,依托報(bào)刊內(nèi)容定位及業(yè)務(wù)資源優(yōu)勢,深入研究目標(biāo)受眾專業(yè)、深度、精品的閱讀需求,改變閱讀引導(dǎo)內(nèi)容泛化和渠道固化的模式,滿足差異化,追求貼近性,搭建內(nèi)容定位精準(zhǔn)、推薦渠道快捷的高效能閱讀引導(dǎo)平臺(tái),逐步扭轉(zhuǎn)科技科普、少兒、大眾熱點(diǎn)閱讀等引導(dǎo)偏弱的格局。三是加快平臺(tái)數(shù)字化。要從推動(dòng)傳統(tǒng)平臺(tái)的資源、品牌與數(shù)字化傳播渠道深度融合入手,借力傳統(tǒng)優(yōu)勢提升新興平臺(tái)的公信力和影響力,如人民網(wǎng)的讀書頻道、新華網(wǎng)的新華閱讀等。要順應(yīng)個(gè)人移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用發(fā)展迅猛、移動(dòng)終端閱讀漸成風(fēng)氣的趨勢,大力培育基于移動(dòng)終端的各類優(yōu)質(zhì)數(shù)字化閱讀推廣平臺(tái),逐步形成適應(yīng)新型傳播環(huán)境的高效能閱讀引導(dǎo)體系。

      方向之三:建立機(jī)制有效引導(dǎo)。促進(jìn)全民閱讀是公益性事業(yè),國家通過法規(guī)或制度明確大眾媒介公共責(zé)任的同時(shí),也應(yīng)建立長效機(jī)制推動(dòng)報(bào)刊業(yè)更好履行職責(zé),引導(dǎo)更多報(bào)刊積極參與,形成全行業(yè)優(yōu)勢,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源投向重點(diǎn)群體和薄弱環(huán)節(jié)。一是財(cái)稅政策定向扶持。按照國家鼓勵(lì)支持全民閱讀相關(guān)閱讀消費(fèi)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基本原則,根據(jù)報(bào)刊業(yè)的實(shí)際情況,建議制定實(shí)施細(xì)則,對于報(bào)刊單位通過開展閱讀活動(dòng)、刊登公益閱讀廣告、開設(shè)閱讀專欄專版及各類數(shù)字化閱讀平臺(tái)等取得的經(jīng)營性收入,采取減免稅收政策,同時(shí)要求報(bào)刊單位將減免稅款金額??顚S?,用于宣傳推廣全民閱讀的各項(xiàng)工作中。二是項(xiàng)目資助助推發(fā)展。從內(nèi)容上,將宣傳全民閱讀作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳的組成部分,從渠道上,將數(shù)字化閱讀平臺(tái)作為傳統(tǒng)報(bào)刊業(yè)與新媒體融合發(fā)展的創(chuàng)新項(xiàng)目,將兩者納入國家及地方有關(guān)部門設(shè)立的基于內(nèi)容引導(dǎo)以及扶持產(chǎn)業(yè)的各級(jí)各類基金、資金資助范圍,予以重點(diǎn)扶持。三是科學(xué)調(diào)控引導(dǎo)方向。作為行政管理部門要雙管齊下,一方面繼續(xù)深入開展專題推薦活動(dòng),積極爭取推薦活動(dòng)與政策扶持、項(xiàng)目資助掛鉤,通過推薦優(yōu)秀來引領(lǐng)示范、帶動(dòng)全局;同時(shí),搭建包括報(bào)刊宣傳推廣閱讀各類數(shù)據(jù)的全民閱讀報(bào)刊行數(shù)據(jù)庫,完善全民閱讀報(bào)刊行推優(yōu)評價(jià)指標(biāo)體系,及時(shí)跟進(jìn)指導(dǎo)全行業(yè)總體情況,為科學(xué)指導(dǎo)報(bào)刊業(yè)服務(wù)全民閱讀提供決策依據(jù)。

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