淺談全面提升高中政治教學(xué)成效的措施

王龍權(quán)

[摘要]提升高中政治教學(xué)成效，是當前政治教學(xué)研究的一項重要課題。教師要對教學(xué)活動進行優(yōu)化，以實現(xiàn)提升教學(xué)成效的目標。重點要抓住五個方面：鼓勵學(xué)生廣泛搜集信息；課堂之中引導(dǎo)拓展思維；開展課內(nèi)專題研討活動；發(fā)揮現(xiàn)代多媒體作用；建立內(nèi)外結(jié)合教學(xué)體系。

[關(guān)鍵詞]高中政治教學(xué)成效提升分析研究

[中圖分類號]G633.2[文獻標識碼]A[文章編號]16746058（2015）130089

在高中政治教學(xué)中，教師面對的教學(xué)對象是具有較高自主思維能力的高中生，他們的思想更加活躍。因此教師不能拘泥于傳統(tǒng)的教學(xué)理念和方式，要著力打造更具開放性、更具活力的政治教學(xué)模式，給予學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)研究空間，將教學(xué)資源整合起來，通過多種形式的活動引領(lǐng)政治教學(xué)工作，為學(xué)生創(chuàng)造更具包容性的成長環(huán)境。筆者在政治教學(xué)中加強了教學(xué)研究，大大提高了政治教學(xué)的成效，下面將做簡要論述。

一、鼓勵學(xué)生廣泛搜集信息，豐富政治課堂教學(xué)內(nèi)容

僅僅依靠教師課前搜集的資料，政治課堂難以達到豐富多彩的效果。因此，教師應(yīng)當鼓勵學(xué)生參與到教學(xué)信息的搜集中，讓學(xué)生從不同角度、不同方面搜集與教學(xué)有關(guān)的資料。例如在《價格變動的影響》的教學(xué)中，筆者要求學(xué)生課前向自己的父母以及熟悉的人了解近年來本地區(qū)哪些農(nóng)副產(chǎn)品或是消費品價格發(fā)生了明顯的變化，并且初步尋找其中的原因，然后將搜集的成果帶到課堂上進行交流。有了這樣的基礎(chǔ)，接下來的課堂學(xué)習(xí)中，學(xué)生可以通過交流的方式豐富學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也為深化理解教材內(nèi)容提供了諸多素材。

二、課堂之中引導(dǎo)拓展思維，交流辨析之中深化理解

政治學(xué)科要對學(xué)生的思想成長發(fā)揮正確的引領(lǐng)和促進作用，因此，教師應(yīng)當在課堂教學(xué)中鼓勵學(xué)生拓展思維，讓他們相互交流辨析，使他們在思維碰撞中加深理解、得到提高。例如在《樹立正確的消費觀》教學(xué)中，筆者要求學(xué)生從自己、家人以及身邊的親友存在的一些消費觀念進行分析，討論哪些消費觀念是正確的，哪些是錯誤的，尤其是對當前社會上普遍存在的一些盲目消費、從眾消費、過度超前消費等思潮進行分析。在這一過程中，有些學(xué)生存在著不同的觀點，這也是正常的。筆者組織學(xué)生針對存在不同認識的內(nèi)容進行深度討論，重點分析觀點的分歧在哪里，根源是什么，從而有效提高了學(xué)生對錯誤片面觀點的認識，讓學(xué)生在思維辨析中糾正不正確的觀念，受到深刻的思想教育。

三、開展課內(nèi)專題研討活動，引領(lǐng)學(xué)生思維不斷深入

在高中政治教學(xué)中，教師應(yīng)當著眼于學(xué)生的年齡特點和身心發(fā)展特點，不再拘泥于單純的口頭說教或單向灌輸，要結(jié)合學(xué)生感興趣的內(nèi)容，或是社會熱點問題開展專題研討，讓學(xué)生坐在教室中也知天下事，做關(guān)心國家大事、關(guān)心社會發(fā)展的新一代青少年。例如在《和平與發(fā)展時代》的主題教學(xué)中，筆者引導(dǎo)學(xué)生進行專題研討：我國當前和平發(fā)展面臨著哪些嚴峻的形勢？我們應(yīng)當如何保障國家的和平與長遠發(fā)展？引導(dǎo)學(xué)生分別從南海爭端、東海主權(quán)糾紛以及一些國家試圖壓制中國崛起等多個方面進行討論交流。學(xué)生討論的角度非常廣，也具有一定的深度。這樣的研討活動不僅深化了學(xué)生對教材內(nèi)容的理解，而且增強了學(xué)生振興中華、為中國崛起而努力的責任感。

四、發(fā)揮現(xiàn)代多媒體作用，體現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)代化的要求

對于高中政治課堂而言，教師需要補充各種信息作為教學(xué)素材，讓學(xué)生更加形象直觀地理解教學(xué)內(nèi)容。能夠幫助教師實現(xiàn)這一目標最有效的手段就是多媒體。教師應(yīng)當將多媒體的促進功能充分發(fā)揮出來。教師一方面要運用多媒體精心備課，從網(wǎng)絡(luò)中搜集與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的各種資料信息；另一方面，要在課堂教學(xué)中進行生動的演示，讓學(xué)生能夠從有限的課堂時間獲得大量的素材信息，這些信息對加深學(xué)生理解和提高課堂教學(xué)生動性都具有很大的幫助。筆者在政治教學(xué)中，始終堅持將多媒體作為重要的手段，逐步提高自主設(shè)計的比例，將多媒體課件的運用與教學(xué)方案設(shè)計緊密結(jié)合起來，較好地體現(xiàn)了其促進功能。

五、建立內(nèi)外結(jié)合教學(xué)體系，綜合提升政治教學(xué)成效

高中生除了在課堂上進行理論知識學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)在課外進行一系列社會實踐活動，通過社會實踐調(diào)查和專題研究，深化對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，提高綜合分析能力、調(diào)查研究能力和學(xué)以致用能力。例如在《投出理性的一票》教學(xué)后，筆者鼓勵學(xué)生針對我國當前民主選舉這一政治制度存在的問題進行分析。學(xué)生利用課余時間開展了問卷調(diào)查、走訪調(diào)研，對民主選舉的優(yōu)越性有了更加深刻直觀的認識，同時對具體執(zhí)行過程中存在的弱勢環(huán)節(jié)和問題也具有了清楚的認識，并思考如何從體制、制度等方面進行彌補和改正，以實現(xiàn)完善提高的目標。許多學(xué)生還寫出了調(diào)查報告，分析的角度和深度都體現(xiàn)了當代高中生的良好素質(zhì)，這樣的活動對于提高學(xué)生綜合素質(zhì)也具有較大幫助。

強化教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)過程，對高中政治教學(xué)成效的提高幫助非常大。廣大教師要加強這一方面的研究，以打造更加高效的政治課堂。

（責任編輯袁妮）