讓讀書成為一種生活方式

吳海新

國務院總理李克強在今年的政府工作報告中提出：“倡導全民閱讀，建設書香社會?！边@是繼2014年政府工作報告中首次提出“倡導全民閱讀”后，第二次將全民閱讀寫入政府工作報告，并在今年的政府工作報告中首次提出“建設書香社會”。

盡管只有12個字，但它的意義和影響是深遠的，它將在今年或以后一段時間掀起一股全民閱讀的熱潮。作為一名普普通通的教師，我覺得教師在這一方面應該起到帶頭、引領作用，讓讀書成為一種生活方式。

《中小學教師專業(yè)標準》基本理念要求教師要反復實踐和終身學習，反復實踐是專業(yè)化的研究基礎，終身學習是教師專業(yè)化的成長基礎。在這兩個基礎上的教師的個人發(fā)展都離不開教師的自主閱讀?？梢哉f讀書應該伴我們一生。

教師應養(yǎng)成讀書的習慣，讓讀書成為一種生活方式，而且讀書對學生的影響是深刻、長遠的?！吧俪扇籼煨?，習慣成自然”。

養(yǎng)成讀書的習慣，讓讀書成為一種生活方式不是一蹴而就的事，也需要長時間的堅持和堅強的毅力。每天抽出一兩個小時讀書，或早起剛從睡夢中醒來的時候，或晚上準備休息的時候讀書，喜愛讀書，可以生出興趣。這時候，你會感覺你的思維就像宋代朱熹《活水亭觀書有感二首·其一》中寫的那樣：“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！币驗椴粩嗟孬@取新的信息、營養(yǎng)，學生的思想、思維就有了新的元素，日日新鮮。

堅持不斷，無論星期一、星期二，還是禮拜天、節(jié)假日，春夏秋冬，嚴寒酷暑，樂此不疲。這時候，你的感覺就像唐代詩人杜甫《聞官軍收河南河北》中寫得那樣：“漫卷詩書喜欲狂，青春做伴好還鄉(xiāng)。”漸漸地、深深地愛上讀書，不愿辜負大好的青春時光，不甘心把時間耗費在毫無意義的交往、娛樂上。

一年、兩年……幾年過去了，漸漸地會感覺到離不開讀書了，就像你一刻也離不開的陽光、空氣、水一樣，讀書已經(jīng)融入生活，成為生命本身無法離棄的精神生活方式。這時候的感覺猶如南宋陸游《九月一日也讀詩稿有感走筆作歌》中寫的那樣：“天機云錦用在我，剪裁妙處非刀尺?！奔词棺霾坏竭@樣的境界，努力為之，其樂融融。

再平凡的人，只要有人生目標、有理想，獨上高樓；孜孜以求，為伊消得人憔悴；終會有一天不經(jīng)意驀然回首，目標、理想?yún)s在燈火闌珊處。

讓讀書成為教師的一種生活方式，讀書有大益，大益須讀書。蕩起雙槳，徜徉在書香的海洋。

？誗編輯 鄭 淼