班長(zhǎng)考試作弊

李鳳美

“班長(zhǎng)考試作弊了！”消息傳來(lái)，我驚呆了。班長(zhǎng)一向是班內(nèi)前五名，沒(méi)有必要弄虛作假。作弊現(xiàn)象在當(dāng)今學(xué)生中帶有普遍性，平時(shí)雖然沒(méi)少教育過(guò)，但屢禁不止。然而今天發(fā)生在班長(zhǎng)身上，問(wèn)題就顯得相當(dāng)嚴(yán)重。

放學(xué)后，我找到班長(zhǎng)，了解到他家中這幾天生意特別忙，父母有時(shí)忍不住拉他幫忙，影響了學(xué)習(xí)。知道他主觀(guān)上怕這次考試不好，在家長(zhǎng)、同學(xué)、老師面前說(shuō)不過(guò)去。但現(xiàn)在的他已知道處分是免不了的，礙于面子，覺(jué)得抬不起頭來(lái)！擔(dān)心會(huì)失去老師、同學(xué)的信任，擔(dān)心家長(zhǎng)知道后會(huì)責(zé)罰他……”顧慮重重，深感無(wú)顏見(jiàn)人，所以情緒十分低落。

首先我表示理解他的想法。然后幫助他分析“愛(ài)面子”思想的危害，弄虛作假的后果，對(duì)他的錯(cuò)誤行為進(jìn)行了嚴(yán)肅批評(píng)。最后鼓勵(lì)他要敢于擔(dān)當(dāng)，勇于挽回惡劣影響，勇敢地正視現(xiàn)實(shí)，撕開(kāi)害人的“虛偽面子”，哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)。推心置腹的談話(huà)足足進(jìn)行了4個(gè)小時(shí)，班長(zhǎng)也感想深刻，當(dāng)天的日記成了“千字文”。

考慮到班長(zhǎng)的思想言行在班委中舉足輕重，為進(jìn)一步對(duì)他進(jìn)行教育，為給他一次“卸包袱”的機(jī)會(huì)，同時(shí)也為擴(kuò)大教育面，征得他同意，我倆組織了班委聯(lián)席會(huì)。會(huì)上等班長(zhǎng)檢討完畢后一片沉寂。我心里一陣緊張，誰(shuí)知在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，其他班干部一一聯(lián)系自己的實(shí)際情況，紛紛吐露心聲。嚴(yán)肅地檢查自己平時(shí)作業(yè)及小測(cè)驗(yàn)中的一些虛假行為。在學(xué)生干部中，考試作弊有這么大的市場(chǎng)，是我始料未及的。我靜了靜，當(dāng)即肯定了大家?guī)椭嚅L(zhǎng)的熱情，勇于自我剖析的積極態(tài)度，贊揚(yáng)這種敢于和錯(cuò)誤決裂的精神，同時(shí)也指出作弊問(wèn)題是當(dāng)前學(xué)風(fēng)中的大敵，應(yīng)當(dāng)重視。并引導(dǎo)大家一起分析原因，總結(jié)教訓(xùn)，商討解決辦法。班干部最后紛紛表示：今后不但自己不犯類(lèi)似錯(cuò)誤，還要規(guī)勸周?chē)瑢W(xué)，并且每個(gè)班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督幾個(gè)同學(xué)，細(xì)細(xì)落實(shí)，責(zé)任到人。

為進(jìn)一步擴(kuò)大教育影響，我們決定召開(kāi)“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的主題班會(huì)，用理智戰(zhàn)勝自己的不良動(dòng)機(jī)，戰(zhàn)勝自己，超越自己。很多同學(xué)在會(huì)上表達(dá)了自己的決心。由于同齡人之間的相互教育和影響，那場(chǎng)面相當(dāng)感人，班會(huì)召開(kāi)得很是成功。

會(huì)后，學(xué)生在周記上都談到了對(duì)自己的觸動(dòng)，紛紛檢討自己原來(lái)的不軌動(dòng)機(jī)和行為，表示一定用行動(dòng)去改正，并愿意接受班干部及老師的監(jiān)督。從此以后，作弊風(fēng)被剎住了，同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)，比、學(xué)、趕、幫、超的風(fēng)氣日益加強(qiáng)，學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚，刻苦、勤奮、求實(shí)、進(jìn)取蔚然成風(fēng)。

？誗編輯 薛直艷