嗨，別做這樣的“傳話筒”

黃書包

帶個人臆（yì）斷

一天晚自習(xí)，老師把王子銘叫到辦公室，說：“期末考試結(jié)束了，過幾天班里要評優(yōu)，到時候你組織一下同學(xué)投票。”王子銘是班長，也是老師的助手，這樣的事他是最喜歡干的。臨走時，他問：“老師，這次評優(yōu)誰的希望最大？”“劉力洋也許能評上，因為他這次考得不錯?！崩蠋煼畔率种械馁Y料，隨口說了一句，沒想到王子銘當(dāng)真了?；氐桨嗌?，他就來到劉力洋的身旁，神秘地說：“明天你請客呀！”

“怎么了？”劉力洋好奇地問。

“你被評為‘學(xué)習(xí)標(biāo)兵了?！蓖踝鱼懶÷暤卣f，“不要聲張，下周才能出結(jié)果。”

劉力洋一聽，臉上頓時笑開了花。“不用等明天，今晚我就請！”

放學(xué)鈴聲一響，兩個人就消失在夜幕里。

幾天后，班里進行民主測評，每個學(xué)生都投了一票。就在劉力洋得意的時候，老師把名單寫在黑板上?！斑?，怎么沒有我?。坷蠋熌悴皇钦f……”劉力洋很失落，也很生氣，下課后去找老師，結(jié)果被老師批評了：“我什么時候說你是‘學(xué)習(xí)標(biāo)兵了？是的，你這次考試成績是不錯，可是以前呢？大家之所以沒有全都選你，也許是考慮了這一點吧。你回去吧，繼續(xù)努力?！币粫r間，劉力洋像霜打的茄子，一點精神勁都沒有了。

悄悄話：把好消息提前告訴別人，這本無惡意，但這個消息準(zhǔn)確嗎？有時候，你的主觀想法，是你在信息不全的情況下得出的，帶有很大的不確定性，甚至是偏見。你把個人的主觀臆斷傳遞給別人，很容易使人產(chǎn)生誤會，損人而不利己。

王子銘就犯了這樣的錯誤，把自己臆斷出來的結(jié)果告訴了劉力洋，使劉力洋先興奮再悲哀。其實，為別人傳話，如果不忠實于原話，就會使原意“變了味兒”，給別人帶去不必要的麻煩。

帶個人情緒

葉小萌和劉美辰是好朋友，兩個人無話不說。一天，葉小萌對劉美辰說：“哎，你說咱班的張菲是不是有病呀？她怎么老是跟我過不去！”

原來，葉小萌和張菲因為一點誤會吵了一架，至今兩個人還不說話呢！葉小萌是生活委員，張菲是文藝委員，兩個人本應(yīng)該團結(jié)一致，卻出現(xiàn)了“冷戰(zhàn)”。一個周五，老師讓葉小萌把張菲叫到辦公室，讓她取回作業(yè)本?？扇~小萌一直張不開嘴，于是就對劉美辰說：“你轉(zhuǎn)告張菲一下，就說老師找她。”

劉美辰知道好友受了委屈，心里自然也不舒服。于是，劉美辰想幫她出氣，就對張菲說：“老師讓你去德育處?！睆埛埔宦?，轉(zhuǎn)身就往樓上跑，可是……她回來之后，一臉鐵青地說：“你怎么亂說話呀！”結(jié)果，劉美辰和張菲的關(guān)系也緊張起來了。

悄悄話：傳話時，最忌諱的就是帶有個人情緒。有時候，把自己的壞情緒傳遞給別人，不僅會給對方帶去不快，還會傷害到自己。葉小萌和張菲本來就有矛盾，怕直接接觸產(chǎn)生沖突，才讓劉美辰傳話的。結(jié)果，劉美辰為了幫好友發(fā)泄（xiè）不滿情緒而“愚弄”張菲，結(jié)果兩個人的關(guān)系劍拔弩（nǔ）張。

帶個人評價

前不久，孫鵬飛和劉興發(fā)生了一點矛盾，兩個人的心情都不怎么好。而作為班長的張雨，這時扮演了調(diào)解者的身份。他先去找孫鵬飛，說：“其實，劉興也是好意，如果他不指出你的錯誤，也許你還會犯。再說了，誰沒有缺點呢？就拿吳丹來說吧，她雖然是學(xué)習(xí)委員，可每次考試成績都不理想。如果她總是看重成績的話，還能當(dāng)學(xué)習(xí)委員嗎？”孫鵬飛點了點頭，說：“我知道自己也有不對的地方，以后改正就是了。”隨后，張雨又去找劉興，說：“你也別生氣了，孫鵬飛讓我給你捎話，他說不怪你，都是他的錯。不過，他說這話的時候好像不太高興，要不是我給他做思想工作，他也許不會這樣呢?！睆堄瓯鞠胪怀鲆幌伦约海瑳]想到卻激怒了劉興：“行了，我不想聽了，這樣的朋友不交也罷?！?/p>

悄悄話：朋友之間發(fā)生摩擦或矛盾，這是很正常的事。作為傳話者，就要當(dāng)和事佬，盡自己最大努力來化解別人之間的矛盾。在幫助別人化解矛盾時，盡量不要帶有個人評價，尤其是負(fù)面評價，避免激化矛盾，兩頭都不討好。上例中，孫鵬飛本來承認(rèn)了自己的錯誤，張雨卻沒有客觀地復(fù)述，結(jié)果充當(dāng)了“炸藥包”，這樣既不利己也不利人。

帶個人私利

“劉明鑫，請在班里轉(zhuǎn)告一下，下周一進行物理測試。”說完這話，黃波就急匆匆地往校門口跑，因為媽媽在那里等他。劉明鑫雖然嘴上答應(yīng)了，可心里一直矛盾著，因為黃波是他學(xué)習(xí)上的競爭對手，在班里出盡了風(fēng)頭?！昂撸@回要讓他難堪！”劉明鑫回到教室，并沒有向其他人傳達測試這個消息，而是安靜地坐下了。半個小時后，大家都背著書包回家了。劉明鑫暗自竊（qiè）喜，心想：等著好戲上演吧。

周一，老師拿著物理卷子走進教室，大家措手不及。一個同學(xué)問：“老師，你怎么不提前通知一下喲？我們好準(zhǔn)備準(zhǔn)備！”“我讓黃波通知了啊。”黃波木訥（nè）地坐在那里，瞅了一眼劉明鑫，什么都明白了。

悄悄話：給別人傳話，要有責(zé)任心，因為別人信任你才讓你幫著傳話。所以，你要對得起這份信任。上例中，劉明鑫因為妒忌黃波而有意陷害，必然會激起矛盾的浪花。坐在同一間教室里學(xué)習(xí)，不是朋友還是同學(xué)呢，有什么過不去的？切不可因為個人私利，而把個人恩怨?fàn)砍哆M去，使傳話出現(xiàn)問題。

（選自《人生十六七》）