新形勢下農(nóng)業(yè)推廣方法的選擇和應(yīng)用

葉柱　李弦

摘 要 我國是農(nóng)業(yè)大國，基于這樣的國情，加強農(nóng)業(yè)的推廣是非常有必要的。農(nóng)業(yè)是保障人們基本生活的基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)發(fā)展與國家的發(fā)展以及人們的生存有著不可分割的聯(lián)系。因此，必須重視我國的農(nóng)業(yè)發(fā)展?，F(xiàn)階段，由于部分農(nóng)民的文化水平不高，不能夠科學(xué)合理地進行種植，造成部分土地資源浪費。在這樣的情況下，國家要采用新型農(nóng)業(yè)推廣方法，讓農(nóng)民掌握科學(xué)的種植方法，提高種植的產(chǎn)量，提高我國的糧食產(chǎn)量。

關(guān)鍵詞 農(nóng)業(yè)推廣；方法選擇

中圖分類號：F323.3 文獻標志碼：C 文章編號：1673-890X（2015）09-168-02

農(nóng)業(yè)發(fā)展是國家穩(wěn)定的基礎(chǔ)。因此，國家應(yīng)該結(jié)合當(dāng)今社會的發(fā)展趨勢，找出既適合社會發(fā)展趨勢，又能被農(nóng)民接受的農(nóng)業(yè)推廣方法，將科學(xué)的種植方法等介紹給農(nóng)民，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，進一步保障人們的基本生活需求。

1 新形式下農(nóng)業(yè)推廣的方法

1.1 大眾傳播法

大眾傳播法就是通過信息或者媒介等方式進行農(nóng)業(yè)的大范圍傳播方法。大眾傳播方法的特點是范圍廣、具有權(quán)威性、時效性以及單向性。報紙、雜志、電視等日常生活中人們經(jīng)常接觸到大眾傳播法的傳播媒介，利用這些人們生活中的事物進行大范圍的傳播，可以提高農(nóng)業(yè)推廣的速度，并且讓人們關(guān)注農(nóng)業(yè)的發(fā)展，學(xué)到一些有用的知識。如農(nóng)藥的具體使用方法，如何預(yù)防農(nóng)作物的病害等，這些與農(nóng)業(yè)有關(guān)的知識都是通過大眾傳播方法傳播出去的，并且取得了一定的成功。

1.2 集體指導(dǎo)方法

將一小部分的人集中到一起，通過現(xiàn)場的培訓(xùn)讓這一部分人掌握農(nóng)業(yè)種植等方法，然后讓這些人將學(xué)到的知識傳授給農(nóng)民，這就是集體指導(dǎo)法。集體指導(dǎo)法可以在短時間內(nèi)讓一部分人學(xué)到知識，且在實際教導(dǎo)過程中，若是碰到問題還可以得到及時的解決，這一小部分的人完全掌握知識之后，與農(nóng)民進行溝通，讓農(nóng)民可以掌握先進的農(nóng)業(yè)技術(shù)。集體指導(dǎo)法需要分成小組，小組的成員進行不斷討論，短時間的培訓(xùn)等形式推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)[1]。在2008年，在冬天的時候用稻草覆蓋地面，種植馬鈴薯技術(shù)的推廣就是使用的集體指導(dǎo)法，在短時間內(nèi)讓農(nóng)民了解這樣技術(shù)，并且在實際中運用，這就是推廣成功的結(jié)果。

1.3 個別指導(dǎo)方法

個別指導(dǎo)法就是農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣人員和個別的農(nóng)民進行溝通交流，技術(shù)推廣人員有技術(shù)，農(nóng)民有經(jīng)驗，兩者有效結(jié)合，促使農(nóng)業(yè)技術(shù)更加的完善。技術(shù)推廣人員在與農(nóng)民進行交流的時候，可以了解農(nóng)民的需要，有針對性的幫助農(nóng)民解決問題，并且在解決問題的同時，將先進的農(nóng)業(yè)技術(shù)教授給農(nóng)民，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的目的。個別指導(dǎo)法的優(yōu)勢在于可以實現(xiàn)雙向性，并且針對性強，可以做到因材施教，有的放矢。個別指導(dǎo)法開展農(nóng)業(yè)推廣可以通過農(nóng)戶訪問、辦公室訪問、信函咨詢等方式進行[2]。

2 新形勢下農(nóng)業(yè)推廣方法的選擇和應(yīng)用

目前，我國有多種農(nóng)業(yè)推廣方法，這些方法并不適用于所有的情況，因此，在進行農(nóng)業(yè)推廣的時候，要根據(jù)不同地區(qū)、不同情況以及不同的文化水平選擇適合的方法。選擇農(nóng)業(yè)推廣方法最重要的一點是根據(jù)推廣的目的選擇方法。

2.1 擴大知識量為目的的推廣方法

目前，大眾傳播法的主要目的是增加農(nóng)民對農(nóng)業(yè)等相關(guān)知識的了解。例如：由CCTV7臺主播的《致富經(jīng)》欄目，這個欄目主要就是講一些和農(nóng)業(yè)有關(guān)的知識，幫助農(nóng)民了解本年的種植物市場行情，普及一些科學(xué)的農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖技術(shù)，為農(nóng)民介紹一些防災(zāi)害的方法，以及農(nóng)業(yè)新品種和新成果的出現(xiàn)。

2.2 掌握知識技能為目的的推廣方法

集體指導(dǎo)法不僅是將農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣給農(nóng)民，而且讓農(nóng)民掌握先進的農(nóng)業(yè)技術(shù)，并且將先進的技術(shù)應(yīng)用到實際的工作中。集體指導(dǎo)法主要的開展方式是通過小組討論，將農(nóng)業(yè)技術(shù)的成果進行展示，對開展農(nóng)業(yè)技術(shù)的過程進行示范，面對面的進行培訓(xùn)，通過實地觀察、考察和學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)者可以直觀地感受到農(nóng)業(yè)技術(shù)的優(yōu)勢，從心理上認可農(nóng)業(yè)技術(shù)，這樣農(nóng)民才會認真的學(xué)習(xí)，掌握先進的農(nóng)業(yè)技術(shù)，并熟練使用農(nóng)業(yè)技術(shù)，從而達到農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的目的。

2.3 調(diào)查了解采用者需求目的的推廣方法

個別指導(dǎo)法就是針對個別的農(nóng)業(yè)用戶進行農(nóng)業(yè)技術(shù)的指導(dǎo)，在這個過程中，實施的是一對一的指導(dǎo)，技術(shù)人員在進行指導(dǎo)之前，會先了解農(nóng)民的需求，有針對性的對農(nóng)業(yè)用戶不懂的技術(shù)加以指導(dǎo)，在滿足用戶需求的基礎(chǔ)上，對農(nóng)業(yè)技術(shù)進行推廣[3]。

3 加強對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方法的綜合利用

我國對農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣方法不是單一的，針對不同情況選擇不同的推廣方法，為了能夠更好地進行農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣，可以將幾種方法進行組合，增強農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣效果，讓更多農(nóng)民了解并且掌握農(nóng)業(yè)技術(shù)。同時，還應(yīng)加強農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，將大眾傳播方法的作用發(fā)揮到最大；要提高技術(shù)指導(dǎo)人員的專業(yè)水平，讓技術(shù)人員在對農(nóng)民進行培訓(xùn)的時候，可以將農(nóng)業(yè)技術(shù)更好的傳授給農(nóng)民；在農(nóng)民進行種植的時候，政府可以組織農(nóng)業(yè)專家、指導(dǎo)員下鄉(xiāng)訪問，與農(nóng)民進行面對面的交流，農(nóng)業(yè)專家可以就實際的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況提出意見，幫助農(nóng)民提高種植的產(chǎn)量，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣[4]。

4 結(jié)語

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中占有重要地位，我國是人口大國，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)量關(guān)乎每個人，面對如此重要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，要加強對農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣，讓農(nóng)民了解我國先進的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，并且將技術(shù)應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，提高我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)量。

參考文獻

[1]鄭倩茵.新形勢下農(nóng)業(yè)推廣方法的選擇和應(yīng)用[J].北京農(nóng)業(yè)，2013（18）：210-210.

[2]丘志海.新形勢下農(nóng)業(yè)推廣方法的選擇和應(yīng)用[J].寧夏農(nóng)林科技，2013，54（2）：88-89.

[3]陳睿.試論農(nóng)業(yè)推廣方法的選擇和應(yīng)用--以崇明縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣為例[J].安徽農(nóng)學(xué)通報，2013（13）：6-7.

[4]馬驍.淺析我國農(nóng)業(yè)推廣方法的選擇與綜合運用[J].北方園藝，2011（16）：221-222.

（責(zé)任編輯：趙中正）