新媒體環(huán)境下的大學(xué)生思想政治教育

孟祥福

【摘 要】新媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活方式、交往方式及價(jià)值取向產(chǎn)生了深刻的影響，隨著數(shù)字技術(shù)的不斷發(fā)展，新媒體已經(jīng)逐漸滲透到人們生活的各方面，新媒體作為新時(shí)期思想政治教育的一種重要載體，對(duì)大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和思想起著至關(guān)重要的作用，也為大學(xué)生的思想政治教育的開(kāi)展提供了相應(yīng)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。了解新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)新的策略，高校思想政治教育面臨著巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，高校思想教育工作者要把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，充分利用新媒體技術(shù)，主動(dòng)占領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育的新媒體陣地，進(jìn)一步加強(qiáng)新媒體環(huán)境下的大學(xué)生思想政治教育。

【關(guān)鍵詞】新媒體環(huán)境下；大學(xué)生；思想政治教育；

引言：

新媒體是新的技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的媒體形態(tài)，如數(shù)字雜志、數(shù)字報(bào)紙、數(shù)字廣播、手機(jī)短信、移動(dòng)電視、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)新聞網(wǎng)站、論壇社區(qū)、社交網(wǎng)站、數(shù)字電視、數(shù)字電影、觸摸媒體等。對(duì)于四大傳統(tǒng)媒體--報(bào)紙、雜志、廣播、電視而言，新媒體是由數(shù)字信息技術(shù)為基礎(chǔ)，以衛(wèi)星、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)作為平臺(tái)，隨著數(shù)字和寬帶技術(shù)的成熟而出現(xiàn)的一點(diǎn)對(duì)多點(diǎn)、多點(diǎn)對(duì)多點(diǎn)的新的傳播媒體形態(tài)。新媒體可以與大眾受眾真正建立聯(lián)系，以其交互性、跨時(shí)空、直接面眾的魅力吸引著廣大學(xué)生群體，逐漸成為大學(xué)生思想政治教育的新陣地，同時(shí)也使大學(xué)生思想政治教育工作面臨新的形勢(shì)。在新媒體環(huán)境中，探索大學(xué)生思政教育新路徑、新方法，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，顯得十分重要。由于具有傳播速度快捷，傳播的信息量大、信息表達(dá)鮮明、互動(dòng)性強(qiáng)、多媒體傳播等特點(diǎn)，故新媒體構(gòu)成的新型傳媒環(huán)境，對(duì)人們產(chǎn)生了重要的作用與影響。當(dāng)代大學(xué)生思想活躍，是對(duì)媒介社會(huì)感知最敏感的群體之一，也是新媒體最為廣泛的受眾群體。

一、新媒體對(duì)大學(xué)生的影響

1.1深度依賴新媒體

當(dāng)代90后大學(xué)生日常接觸新媒體的時(shí)間長(zhǎng)，頻度高，新媒體已經(jīng)成為他們獲取信息、實(shí)現(xiàn)人際交往、表達(dá)和展現(xiàn)自我的重要方式微博、微信、博客、QQ、飛信、MSN、等新媒體是當(dāng)代大學(xué)生最重要的信息交流平臺(tái)根據(jù)針對(duì)某高校高校的調(diào)查顯示，99.9%的被調(diào)查者使用微信，86%的被調(diào)查者使用微博、博客對(duì)于日常網(wǎng)絡(luò)在線時(shí)長(zhǎng)，調(diào)查顯示在線3-5小時(shí)的學(xué)生占45%，在線6-8小時(shí)的學(xué)生占17%，超過(guò)8小時(shí)的學(xué)生占9%頻繁使用手機(jī)的比例達(dá)到92%新媒體對(duì)大學(xué)生的影響已經(jīng)滲人到他們的學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面。

1.2使大學(xué)生的學(xué)習(xí)和思維方式發(fā)生了改變

在新媒體環(huán)境下，大學(xué)生獲取信息更加方便、快捷，獲取到的信息形式從傳統(tǒng)媒體單一的形式向圖片、文字、視頻等多樣形式轉(zhuǎn)變，獲取信息由被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)搜索。在學(xué)習(xí)生活中遇到困難時(shí)，過(guò)去大多是通過(guò)請(qǐng)教老師同學(xué)、查閱圖書(shū)來(lái)解決，現(xiàn)在開(kāi)始更多地依賴網(wǎng)絡(luò)搜索功能來(lái)解決。

1.3影響了大學(xué)生的價(jià)值取向

新媒體時(shí)代特別是隨著手機(jī)上網(wǎng)的普及，每一個(gè)大學(xué)生都可以自由地參與信息的傳播和制作，滿足了大學(xué)生展示個(gè)性的愿望。但面對(duì)雜亂無(wú)章、多元化的網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)，被動(dòng)的接受外界的信息，缺乏理性的判斷，導(dǎo)致迷失自我，價(jià)值導(dǎo)向多元化，容易導(dǎo)致大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的迷失。新媒體的開(kāi)放性和自由勝使得大學(xué)生過(guò)分追求個(gè)人的自由，削弱了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主導(dǎo)作用。

二、新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育的機(jī)遇

2.1使大學(xué)生思想政治教育的途徑更加靈活

傳統(tǒng)的思想政治教育途徑通常有課堂教學(xué)、班會(huì)、宣講會(huì)、宣傳欄等，信息傳播渠道有限，信息傳播范圍狹窄。新媒體為大學(xué)生思想政治教育拓展了新途徑，飛信、微信、高校通、電子郵箱、QQ、微博、手機(jī)報(bào)、論壇（BBS）、人人網(wǎng)等多種新媒體形式都可以成為大學(xué)生思想政治教育的新途徑。并且這些新的思想政治教育載體具有傳統(tǒng)載體所不具備的新穎性、交互性和靈活性，通過(guò)這些新媒體可以把文字、圖片、影像等教育內(nèi)容迅速傳遞給學(xué)生，大大提高了思想政治教育的速度和效率。新媒體環(huán)境下的思想政治教育途徑更迎合當(dāng)代大學(xué)生的心理特點(diǎn)，對(duì)大學(xué)生有更強(qiáng)的吸引力。

2.2使大學(xué)生思想政治教育的有效性更強(qiáng)

在新媒體創(chuàng)造的虛擬空間里，大學(xué)生可以毫無(wú)顧忌地暢所欲言，因此現(xiàn)在的大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、感情等方面遇到困惑的時(shí)候，往往通過(guò)各種新媒體表達(dá)自己的真實(shí)想法，這樣輔導(dǎo)員就可以有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)和教育，使思想政治教育更有針對(duì)性，提高了思想政治教育的有效性。另一方面，學(xué)生可以通過(guò)各種新媒體隨時(shí)隨地了解熱點(diǎn)新聞，校園文化活動(dòng)等各種所需信息，并能發(fā)表意見(jiàn)和看法，還可以與老師平等地交流。這大大提高了學(xué)生參與到思想政治教育的主動(dòng)性，在不知不覺(jué)中引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)成才。

2.3豐富了大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容

新媒體為思想政治教育提供了豐富的教學(xué)資源，高校思想政治教育工作者可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜集整理來(lái)自不同背景的思想政治教育素材，并且可以通過(guò)圖像、聲音、視頻等方式傳遞信息。新媒體還豐富了校園文化建設(shè)，高校思政工作者可以依靠校園網(wǎng)、微博等新媒體宣傳平臺(tái)開(kāi)展校園文化活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)大學(xué)生進(jìn)行潛移默化的思想政治教育。

三、新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育的挑戰(zhàn)

3.1新媒體的虛擬性影響大學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)

新媒體技術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)虛擬世界，大學(xué)生容易沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界中，一部分人由于缺少自制網(wǎng)絡(luò)成癮。網(wǎng)絡(luò)論壇、微博、博客等新媒體對(duì)于大學(xué)生具有很大的誘惑性，長(zhǎng)期深陷其中，容易使大學(xué)生逃避現(xiàn)實(shí)，引發(fā)心理障礙和心理危機(jī)。這些都嚴(yán)重影響了大學(xué)生的身心健康發(fā)展。

3.2新媒體環(huán)境下信息傳播的特點(diǎn)增加了思想政治教育的難度

新媒體環(huán)境下信息傳播具有“無(wú)屏障性”，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)無(wú)國(guó)界的共享信息平臺(tái)，信息豐富繁多但泥沙俱下，信息傳播快速但無(wú)序。新媒體時(shí)代大學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)處都在或主動(dòng)或被動(dòng)地接受新信息，許多信息良芬不齊、真?zhèn)坞y辨，還有一些對(duì)大學(xué)生的思想產(chǎn)生腐蝕性的內(nèi)容，對(duì)于思想活躍但價(jià)值觀尚為完全形成的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，其價(jià)值判斷和價(jià)值選擇很容易被影響。在復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)信息包圍下，大學(xué)生很容易被各種思想迷惑，這加大了大學(xué)生思想政治教育輿論導(dǎo)向的難度。

3.3對(duì)高校思想政治教育工作者的綜合素質(zhì)帶來(lái)了新挑戰(zhàn)

當(dāng)前新媒體已經(jīng)成為高校思想政治教育的新陣地，這給高校思政工作者帶來(lái)了新挑戰(zhàn)，部分輔導(dǎo)員自身不能很好地利用新媒體捕捉信息，缺乏利用新媒體為思想政治教育服務(wù)的能力。因此，高校思政工作者需要提高自身的媒體素養(yǎng)，不斷增強(qiáng)自身運(yùn)用新媒體進(jìn)行思政教育的能力，掌握網(wǎng)絡(luò)文化的主動(dòng)權(quán)，搶占網(wǎng)絡(luò)文化陣地。同時(shí)還要了解新媒體中學(xué)生所喜愛(ài)的語(yǔ)言和交流形式，使思想政治教育更貼近大學(xué)生生活。

結(jié)束語(yǔ)：

綜上所述，想要在新媒體環(huán)境下創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作。首先應(yīng)該創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育觀念，構(gòu)建學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全隊(duì)伍，加強(qiáng)校園的輿論引導(dǎo)，將新媒體文化納入校園文化建設(shè)，構(gòu)筑新媒體教育陣地，并且充分發(fā)揮新舊媒體各自的作用，發(fā)揮新媒體的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)思想政治教育手段。除此之外，還應(yīng)該加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升思想政治教育工作的有效性，建立和完善符合大學(xué)生思想政治教育素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，積極推進(jìn)輔導(dǎo)員博客建設(shè)，運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)傳播先進(jìn)文化，只有這樣才可以有效的推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新和發(fā)展。

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