提升初中數(shù)學(xué)課堂觀察能力的教學(xué)策略

林曉峰

【摘要】本文主要是對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)課堂的特征做了分析，同時(shí)還闡述了課堂觀察力的主要特征，并且提出了幾項(xiàng)提高觀察能力的措施，希望對(duì)于提高初中教師在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中的觀察能力有所幫助。

【關(guān)鍵詞】數(shù)學(xué)教學(xué) ?觀察能力 ?教學(xué)策略

【中圖分類號(hào)】G623.5 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ? ? ?【文章編號(hào)】2095-3089（2015）05-0167-02

初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)最關(guān)鍵的方面就是不斷的提高學(xué)生分析圖形和數(shù)量關(guān)系的敏感程度，從而在遇到難題時(shí)能夠運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行解決。初中學(xué)生提高數(shù)學(xué)素質(zhì)的主要措施就是通過(guò)對(duì)其觀察能力進(jìn)行培養(yǎng)，從而能夠讓學(xué)生很快的發(fā)現(xiàn)解決數(shù)學(xué)難題的切入點(diǎn)，使得學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)得到顯著的提高。

一、初中數(shù)學(xué)教學(xué)中課堂觀察能力的主要特點(diǎn)

1.目的性 ? ?在初中的數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中進(jìn)行觀察則是按照特定的目而進(jìn)行的。在課堂進(jìn)行觀察時(shí)，人們通常是根據(jù)特定的目的而對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行研究以及觀察。初中數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中的觀察，其目的非常明確，人們一般是按照一定的目的選擇觀察方法的，從而能夠做好課堂觀察時(shí)的有效合理的規(guī)劃，從而保證初中課堂觀察能夠有效的進(jìn)行，并且達(dá)到最終的目的。

2.理論性 ? ?眾所周知，在課堂進(jìn)行觀察通常需要理論給予一定的指導(dǎo)。但是實(shí)際上，根據(jù)初中數(shù)學(xué)課堂自身來(lái)看，理論的重要支持是有效進(jìn)行課堂觀察的基礎(chǔ)，在課堂主要是對(duì)現(xiàn)象以及問(wèn)題進(jìn)行觀察，這就需要教育理論給予一定的指導(dǎo)。

3.選擇性 ? ?對(duì)初中數(shù)學(xué)的教學(xué)做出觀察必須要有針對(duì)性，因此可以發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)課堂的觀察要有選擇性。一般來(lái)看，對(duì)于數(shù)學(xué)課堂進(jìn)行觀察是一個(gè)復(fù)雜而且系統(tǒng)的過(guò)程，這就要求人們?cè)谶M(jìn)行課堂觀察時(shí)，要有意識(shí)的選擇要觀察的問(wèn)題。由于各方面的因素的影響和限制，這就需要在觀察時(shí)做好選擇，這就造成了觀察到的事實(shí)存在一定的片面性。

二、提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)課堂觀察能力的重要方法和措施

1.對(duì)于學(xué)生觀察興趣進(jìn)行激發(fā) ? ?興趣對(duì)于學(xué)好數(shù)學(xué)有很大的幫助，因此為了使初中學(xué)生能夠?qū)W好數(shù)學(xué)就需要及時(shí)的激發(fā)其觀察興趣，如果學(xué)生根本沒(méi)有興趣進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)觀察，這就無(wú)法達(dá)到對(duì)數(shù)學(xué)課堂有效觀察，從而也就無(wú)法提高其數(shù)學(xué)的觀察能力。所以，在初中的數(shù)學(xué)課堂中特別要注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣以及觀察意識(shí)的培養(yǎng)和激發(fā)，讓學(xué)生能夠感受到數(shù)學(xué)世界奇妙。教師可以運(yùn)用一些有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣。另外教師也可以將數(shù)學(xué)問(wèn)題通過(guò)多媒體模式做展示，從而讓學(xué)生能夠直觀的感受數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教師也可以利用數(shù)學(xué)中比較玄妙的例題來(lái)讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)奧秘，例如以下的立體中：小明的考試成績(jī)是這樣的，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的平均分為 92，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的平均分為96，英語(yǔ)和語(yǔ)文平均為94，分析小明的總成績(jī)？教師需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)來(lái)讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)上述條件可知：

語(yǔ)文+數(shù)學(xué)=92×2=184，

英語(yǔ)+語(yǔ)文=94×2=188。

英語(yǔ)+數(shù)學(xué)=96×2=192，

由此可見(jiàn)三科在以上公式中各科成績(jī)多出現(xiàn)了兩次，因此我們可以將上述三個(gè)公式相加，就得到了（語(yǔ)文+英語(yǔ)+數(shù)學(xué)）*2=184+188+192

由此可知：小明的總成績(jī)?yōu)?64/2=282。

2.教師自身素質(zhì)的提高以及努力 ? ?有效提高數(shù)學(xué)觀察能力的重要措施就是教師自己所付出的努力以及教師自身的數(shù)學(xué)素質(zhì)。如今，進(jìn)行課堂觀察具有很多的方法，因此人們能夠比較深入的對(duì)課堂進(jìn)行觀察，從而導(dǎo)致了對(duì)數(shù)學(xué)課堂的觀察受到了越來(lái)越多的關(guān)注。如今，人們所在乎的主要方面就是教師怎樣成為合格的教師。通常，我們普遍認(rèn)為教師應(yīng)該結(jié)合自身的具體情況，從而有效的進(jìn)行數(shù)學(xué)課堂的觀察。通過(guò)不斷的對(duì)自身進(jìn)行觀察，來(lái)及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身所存在的缺陷和不足，從而能夠有效的提高在課堂中的觀察能力，數(shù)學(xué)教師在初中數(shù)學(xué)的教學(xué)時(shí)要具有充分的觀察能力，因此就需要對(duì)課堂進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的觀察，重點(diǎn)就是觀察自身教學(xué)情況，將學(xué)生做為觀察的重點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的參與度進(jìn)行掌握，從而及時(shí)的按照科學(xué)的方式進(jìn)行教學(xué)策略的改善。所以，教師為了提高數(shù)學(xué)教學(xué)的觀察能力就需要抓住課堂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從現(xiàn)在開(kāi)始做起，將自己作為觀察的關(guān)鍵。通過(guò)特定的觀察角度來(lái)進(jìn)行課堂觀察，當(dāng)然也能夠?qū)μ囟ㄆ瑪嗟挠^察來(lái)實(shí)現(xiàn)。除此之外，在初中數(shù)學(xué)的教學(xué)課堂中進(jìn)行觀察，需要考慮全面，不僅將全體學(xué)生作為重點(diǎn)，同時(shí)還要對(duì)整個(gè)課堂做好有效的觀察，從而做出全面且合理的調(diào)整，從而改善課堂教學(xué)的總體效果。而且，結(jié)合初中課堂教學(xué)的實(shí)際狀況，抓住教學(xué)過(guò)程中的細(xì)節(jié)，進(jìn)行重點(diǎn)觀察，從而能夠?qū)φn堂進(jìn)行充分的了解。除此之外，還要從各個(gè)不同層面來(lái)進(jìn)行觀察、研究。為了實(shí)現(xiàn)有效的課堂管理，就需要教師進(jìn)行深入的課堂觀察以及分析，并且要做出有效地研究和探討，不要將其作為一種形式，只有這樣才能夠得到最真實(shí)的課堂情況。

3.引導(dǎo)學(xué)生形成觀察思維 ? ?如果學(xué)生的興趣被激發(fā)了而且還掌握相應(yīng)的觀察方法，此時(shí)就需要培養(yǎng)學(xué)生的觀察思維以及習(xí)慣。當(dāng)學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)觀察有了一定的掌握，并且要進(jìn)行進(jìn)一步的提高，則要對(duì)學(xué)生的觀察素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂中積極主動(dòng)地去進(jìn)行觀察，從而能夠發(fā)現(xiàn)觀察規(guī)律，從而建立起學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí)以及探究的能力。學(xué)生進(jìn)行課堂觀察的同時(shí)對(duì)于學(xué)生的觀察思維的良好發(fā)展有很重要的作用，因此，教師就要對(duì)這方面的問(wèn)題進(jìn)行深入的了解，從而綜合的提高學(xué)生的數(shù)學(xué)觀察以及數(shù)學(xué)思維能力，從而使學(xué)生的觀察靈敏度以及思維能力進(jìn)行提高，從而能夠有效發(fā)現(xiàn)問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系，從而有效的解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。

三、結(jié)語(yǔ)

總而言之，學(xué)生數(shù)學(xué)能力的提高主要是要提高其觀察能力，這樣對(duì)于有效的提高學(xué)生的解題能力以及自身素質(zhì)有很大的幫助。所以，在進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)，首先教師要對(duì)觀察能力的重要性給予充分的重視，對(duì)教學(xué)思路進(jìn)行相應(yīng)的改善，有效的將學(xué)生興趣激發(fā)出來(lái)，利用各種方法來(lái)對(duì)學(xué)生的觀察能力進(jìn)行培養(yǎng)，最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

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