運動狀態(tài)下童褲關(guān)鍵部位松量設(shè)計

隗方玲

（浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院時裝學(xué)院，浙江寧波 315100）

運動狀態(tài)下童褲關(guān)鍵部位松量設(shè)計

隗方玲

（浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院時裝學(xué)院，浙江寧波 315100）

為提高兒童褲結(jié)構(gòu)的合理性，穿著的舒適性，選取50名4～6歲，身高為110～115cm的兒童，在自然站立、步行、上樓梯、坐立4種姿態(tài)下，測量立襠、上襠、腰圍、臀圍、大腿圍、小腿圍、膝圍、腳踝圍等16個部位的尺寸，并對其進行統(tǒng)計分析.結(jié)果表明，若使兒童在運動狀態(tài)下感覺更舒適，褲子腰圍松量加放約2cm，臀圍松量加放約3.8cm，褲子的上襠長至少應(yīng)在基本立襠的基礎(chǔ)上加放約2cm，立襠總量加放約3cm.

兒童褲子；下肢運動；服裝松量

0 引 言

隨著服裝市場的繁榮和社會經(jīng)濟的發(fā)展，服裝不僅要御寒遮身，還需具有舒適、衛(wèi)生、健康等功能性［1］.而要具有舒適性，設(shè)計服裝時要合理分配服裝松量［2］.對于兒童褲子結(jié)構(gòu)設(shè)計及舒適性，國外研究較早，并有了一定的理論基礎(chǔ)，歐美及日本等國還形成了兒童褲子的原型，文獻［3］提出1～14歲男女童基礎(chǔ)平面服裝紙樣（兩片褲子原型），文獻［4］提出1～15歲兒童普通褲裝結(jié)構(gòu).但是這些研究并不深入，僅僅經(jīng)驗性地、籠統(tǒng)地進行分析，得出的結(jié)論欠缺理論依據(jù)，不具備普遍適用性.具體到兒童褲子腰圍、臀圍的放松量，上襠長、立襠總量以及褲長松量的配伍研究，國內(nèi)外研究都很少.在一些褲子各部位結(jié)構(gòu)設(shè)計和配伍的研究中，通過建立數(shù)學(xué)模型來研究褲子的結(jié)構(gòu)也大多以單個部件的某一部位為主，忽略了褲子各個部位和結(jié)構(gòu)設(shè)計中各個因素的相互聯(lián)系.如在研究兒童褲子的上襠長時，僅以臀圍或者身高尺寸的數(shù)學(xué)公式為推導(dǎo)，忽略了人體自身的立體形態(tài)和因人體動作而產(chǎn)生的各個部位的形態(tài)和空間的變化.

當(dāng)兒童站立或者做跳躍、下蹲、端坐、抬腿等動作時，人體的各部位形態(tài)會發(fā)生變化，褲子的形態(tài)也會作相應(yīng)的變化.褲子的舒適性主要表現(xiàn)在結(jié)構(gòu)上能給下肢運動提供允許的空間，即合適的放松量.因為下肢在運動的過程中，關(guān)節(jié)部位的皮膚隨著動作的進行而不斷拉伸和收縮，從而造成下肢體表形狀和尺寸的改變.褲子對下肢的覆蓋產(chǎn)生一定的壓力刺激，又由于運動會產(chǎn)生力學(xué)刺激，為了減少這種刺激，滿足下肢運動的需要，褲子的松量設(shè)計就顯得十分重要.而褲子松量設(shè)計的前提是在日?；顒又袑和轮叽缱兓康臏y量，并對這些數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析.

1 實 驗

1.1 測量樣本的選擇

兒童從嬰幼兒到青少年的成長過程中體型變化很大，為了保證研究對象的同類性以及結(jié)果的穩(wěn)定性，選擇182名年齡為4～6歲，身高為110～115cm的兒童.通過測量后發(fā)現(xiàn)，腰圍集中在52～57.5cm的占被測總?cè)藬?shù)的82.3%，臀圍集中在55.5～60.5cm的占被測總?cè)藬?shù)的78.5%，上襠長集中在18.5～19.5cm的占被測總?cè)藬?shù)的92.7%，大腿圍集中在32～34cm的占被測總?cè)藬?shù)的86.4%.為使測試結(jié)果更具代表性，按照身高110～115cm，腰圍52～57.5cm，臀圍55.5～60.5cm的原則，在182名兒童中選擇50名進行4種不同姿態(tài)下下肢關(guān)鍵部位尺寸測量.測量前對測量人員進行專業(yè)培訓(xùn)，包括標(biāo)記點的確定以及尺寸的測量方法等，并要求被測人員下肢僅穿著內(nèi)褲.

1.2 實驗方法

測量方法參照ISO8559—1989《服裝結(jié)構(gòu)和人體測量－人體尺寸》，在人體上標(biāo)注36個測量標(biāo)記點［5］，童裝測量在標(biāo)記點的基礎(chǔ)上進行測量，兒童下肢測量方法如圖1所示.

16個兒童下肢尺寸包括：腰圍、臀圍、大腿根圍、大腿圍、膝蓋圍、小腿圍、腳踝圍、上襠長、立襠總長（經(jīng)過ACB點的虛線）、腰下外側(cè)長（經(jīng)過MCF點的虛線）、腰下前中心線長（經(jīng)過KDE點的虛線）、腰下后中心線長（經(jīng)過NGH點的虛線）、大腿外側(cè)長（經(jīng)過CF點的虛線）、大腿前中心長（經(jīng)過DE點的虛線）、大腿后中心長（經(jīng)過GH點的虛線）、膝圍高.

1.3 姿勢要求

動態(tài)人體尺寸測量要求在人體活動中，身體各部位的運動協(xié)調(diào)一致，具有連貫性和關(guān)聯(lián)性［6］，腰、髖和膝蓋等關(guān)節(jié)的運動既是人體運動的主要組成部分，也是對褲子合體性及舒適性產(chǎn)生影響的關(guān)鍵因素［7］.下肢是人體的支撐和運動的主導(dǎo)，運動范圍廣［8］.下肢活動時，兩腿之間的夾角可達75°～2l7°，對于褲子的結(jié)構(gòu)來說，并不是把以上所有的運動范圍予以考慮.在實際中，根據(jù)穿著的目的，選擇適當(dāng)活動范圍，這樣才比較合理.兒童最常見的下肢運動狀態(tài)包括4個動作，如圖2所示.

圖1 兒童下肢測量圖Fig.1Children′s lower limb measurement chart

2 不同姿態(tài)下實驗數(shù)據(jù)分析

經(jīng)過對50名兒童的16個下肢部位尺寸的測量，發(fā)現(xiàn)兒童做坐立、抬腿、行走動作時，相較于站立狀態(tài)，各部位都有明顯變化，具體的變化量如表1所示.

圖2 兒童下肢4個常規(guī)動作Fig.2Four postures of children′s lower limb

表1 運動狀態(tài)下下肢16部位尺寸的變化（取最大值）Table 1 Changes in the size of 16parts in motion cm

從表1可以發(fā)現(xiàn)，兒童在坐立、抬腿、行走時，腰圍、上襠長、大腿圍等變化量不大，因此，在褲子結(jié)構(gòu)中，褲子腰圍、腳口的松量設(shè)計都可以直接參考靜態(tài)下的人體尺寸，在此基礎(chǔ)上加放一定的活動松量，考慮形態(tài)及造型舒適量即可.腳踝、小腿圍在運動時其變化呈減小趨勢，褲子在此部位的松量加放不考慮肌肉拉伸需要，只考慮運動舒適量.立襠總長、腰下前后中心線長、大腿前后中心線長的尺寸變化明顯，圍度方面，臀圍變化量大，因此，在褲子的結(jié)構(gòu)設(shè)計中，臀圍和褲長以及前后立襠總量的放松量應(yīng)適當(dāng)增大.

3 關(guān)鍵部位松量設(shè)計與結(jié)構(gòu)優(yōu)化

兒童下肢運動時，各個部位的數(shù)據(jù)是變化的，褲子的結(jié)構(gòu)和這些變化量有著密切的關(guān)系.褲子在凈體尺寸的基礎(chǔ)上要加放一定的活動松量，即表1中的最大運動變化量，同時還要考慮褲子的穿著習(xí)慣以及褲子的外觀形態(tài)、面料選擇和生理舒適量的加放.以下兒童褲子的松量設(shè)計僅針對無彈力梭織面料.

3.1 褲子上襠長松量

褲子上襠長在人體日常下肢運動時，有相應(yīng)的活動增加量，從表1可以看出，上襠長最大變化量約為1.1cm，所以在基本上襠長的基礎(chǔ)上應(yīng)加上活動松量（約為1.1cm），腰圍線測量時是在肚臍圍一周，而在設(shè)計兒童褲子時，褲子腰線應(yīng)在人體肚臍之上.在測量基本上襠長時，下襠部分沒有給予一定的生理舒適量，在褲子結(jié)構(gòu)設(shè)計時，要加放兒童因活動而產(chǎn)生的散熱或者摩擦等帶來的生理舒適量，其中上襠變化量和活動松量與穿著習(xí)慣可以綜合考慮.

因此可以得出，運動狀態(tài)下褲子的上襠長至少應(yīng)在基本上襠長的基礎(chǔ)上加放2cm左右的松量，以保證褲子穿著的基本舒適性.

3.2 褲子臀圍松量

臀圍的大小是否合適關(guān)系到褲子活動的機能性［9］，褲子臀圍放松量要考慮人體運動，褲子外觀形態(tài)等因素的影響.從表1可以看出，兒童在運動狀態(tài)下，最大的活動變化量為3.8cm，所以，為了穿著的舒適性，褲子的臀圍最小加放量應(yīng)為3.8cm，在此基礎(chǔ)上，還應(yīng)考慮褲子的風(fēng)格特點，即褲子的合體狀態(tài)、美觀性等因素的影響.

3.3 褲子腰圍松量

褲子腰圍松量的加放直接影響到兒童的舒適狀態(tài)，因為褲子在人體的直接支撐點是腰部，腰部松量過大，褲子容易往下掉；過小，則容易勒緊腰部，使兒童感覺不舒適，所以，在褲子的結(jié)構(gòu)設(shè)計中，應(yīng)充分考慮運動舒適量（表1中顯示最大活動變化量約為1cm）和兒童進食后腰圍的增加量為1～2cm）.在面料無彈性的情況下，褲子前中裝拉鏈，腰圍加放量應(yīng)在凈體尺寸的基礎(chǔ)上加上活動松量1cm，再加上進食后腰圍增大量（最小為1cm），所以，腰圍加放量應(yīng)在2～3cm.另外，4～6歲兒童褲子腰部的處理還可以用裝橡筋或者腰部用彈性針織面料，對于腰圍放松量的要求不是那么精確，腰圍可以和臀圍大小一致或者比臀圍略小.（1）腰部裝橡筋.可以是腰部一整圈裝橡筋或者只后腰裝橡筋，因為橡筋有彈性，依托橡筋的彈性，橡筋長度可以比凈腰圍尺寸小，通常根據(jù)橡筋彈性的不同，橡筋長度為凈腰圍尺寸的80%～90%.（2）腰部用彈性針織面料.一般選用羅紋，根據(jù)面料厚度的不同，羅紋的厚度也不同.因為羅紋有一定的彈性，所以，腰部的羅紋長度應(yīng)在凈體腰圍的基礎(chǔ)上減去一定的量，一般羅紋減去的長度為凈體腰圍尺寸的10%～20%.

3.4 褲子立襠總量松量

褲子結(jié)構(gòu)設(shè)計中，立襠總量包括褲子的前后中心線以及大小襠彎的總量，上襠長的變化對褲子的立襠總量有一定的影響，橫襠寬的設(shè)計也和立襠總量有直接的關(guān)系，所以，考慮立襠總量松量設(shè)計時，要考慮影響上襠長的變化因素，也要考慮橫襠的變化因素，這兩種變化因素都比較復(fù)雜.從表1可以看出，立襠總量在兒童運動狀態(tài)下，最大變化量約為1.5cm，所以，立襠總量的松量在凈體尺寸的基礎(chǔ)上至少加上1.5cm的活動變化量，同時，還要加上褲腰在肚臍以上至少1cm而引起的上襠長的變化（前后相加約2cm），還要考慮兒童因活動而產(chǎn)生的散熱或者摩擦等帶來的生理舒適量（約為0.5～2cm）），活動變化量與舒適量可以綜合考慮，所以，在正常的立襠總量的基礎(chǔ)上，立襠總量松量加放至少3cm.

3.5 膝蓋松量

兒童活動時，腰下外側(cè)長、腰下前后中心長的變化量比較明顯，因此，在褲長的設(shè)計中，要加放一定的松量.下襠結(jié)構(gòu)指襠部以下，對應(yīng)于人體部位包括人體大腿、膝蓋、腳踝等部位［10］，如果長度的加放都放在下襠以下，容易讓褲子在站立時拖地而使穿著不舒適，為了解決褲子在運動時的變化而又讓褲子更舒適，除了通過在后腰中心線上增加后翹的方法彌補長度外，還可以通過增加立襠線與膝蓋線之間的長度，或者延長褲口位置至腳面或所設(shè)計位置的方式來進一步彌補長度的不足，或可以在膝蓋位置設(shè)計一定的省道或者褶裥以彌補膝蓋前屈時腰下前中心線的長度.如圖3所示.褲子膝蓋部位的處理可以增加下肢活動時腰下前中心線的長度，同時也可以突出膝蓋形態(tài)（前凸），省道或者褶裥的大小可以約為2cm.

圖3 褲子膝蓋部位處理Fig.3Knee tolerance of trousers

4 結(jié)束語

本文分析了影響褲子結(jié)構(gòu)設(shè)計的主要因素，通過量體，取得兒童體型數(shù)據(jù)，進行兒童下肢常規(guī)動作實驗，并測量了兒童做不同下肢動作時，各個部位的尺寸變化，為兒童褲子的各部位放松量加放提供基礎(chǔ)，為褲子結(jié)構(gòu)的舒適性提供參照依據(jù).若使褲子在運動狀態(tài)下更舒適，褲子腰圍松量至少加放2cm，臀圍松量至少加放3.8cm，褲子的上襠長至少應(yīng)在基本立襠的基礎(chǔ)上加放2cm的放松量，立襠總量至少加放3cm，褲長在基礎(chǔ)腰外側(cè)長的基礎(chǔ)上進行一定的處理.

但是，在研究和實驗過程中仍存在很多不足之處，兒童好動、理解力較弱導(dǎo)致數(shù)據(jù)很難測量，課題只選取了身高為110～115cm的兒童進行了下肢各個部位的測量，且測量的人數(shù)有限，取得的測量數(shù)據(jù)只代表一種趨勢，這需要在以后更進一步研究，設(shè)計更多下肢常規(guī)動作，分析兒童在做不同動作時各部位的體表變化，以便在褲子結(jié)構(gòu)設(shè)計時更好地考慮各部位的活動松量，使褲子結(jié)構(gòu)更合理.

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編輯、校對：孟 超

Relaxation tolerance design of children trousers′key parts based on lower limb movement

WEI Fangling
（School of Fashion，Zhejiang Fashion Institute of Technology，Ningbo 315100，Zhejiang，China）

To make children trousers suitable in structure and comfortable in wearing，50children were selected，with their age ranging from 4to 6，height 110to 115.The sizes of 16parts were measured and analyzed when the children were standing，walking，going upstairs and sitting.Among those parts were crotch，waist，hips，thighs，legs，knee，ankle etc.The results show that the children trouser comfortableness in motion requires 2cm waist tolerance，3.8cm hip and 2cm crotch.

children trousers；lower limb movement；garment－tolerance

TS 941

A

1674－649X（2015）05－0550－05

10.13338／j.issn.1674－649x.2015.05.006

2015－03－14

隗方玲（1976—），女，浙江省寧波市人，浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師，研究方向為服裝樣板設(shè)計.E－mail：65343343＠qq.com