有用無用論

本刊編輯部

曾經(jīng)有位中國的教授去歐洲游學，當時歐洲的數(shù)學學術(shù)氛圍很濃，他看到很多人在學習一種全新的數(shù)學內(nèi)容，但是他看不明白與現(xiàn)今的數(shù)學研究有什么關(guān)聯(lián)，于是他便問了句：“你們學的這個有什么用呢？”顯然，他指的有用，是說在數(shù)學領(lǐng)域的作用，還不是我們常人指的生活中的應用，作為數(shù)學的同行，他相信會得到肯定的回答，但是，令其驚訝的是，那些歐洲的數(shù)學家們都大吃一驚，反問道：“為什么要有用呢？我們只是喜歡而已.”

只是一句“喜歡而已”，就讓中國的教授驚詫，也令國人驚詫，是的，數(shù)學家不喜歡談有用無用，但我們普通人卻經(jīng)常會掛在口邊：“學習數(shù)學有什么用？”這個問題相信很多人都聽到過，經(jīng)歷過，甚至為此而迷茫過，辯駁過！

我想說，如果一個國家的年輕一代，老是執(zhí)著于有用無用的論調(diào)，那么這個國家的創(chuàng)新、想象能力，發(fā)展的潛力，絕對是堪憂的.

應該說，數(shù)學的學習對我們自身是有價值的，數(shù)學的發(fā)展對于社會是有價值的，不管你問誰，相信大部分人會給你肯定的回答.

有價值就要體現(xiàn)價值，但是這種體現(xiàn)的過程往往是以漫長的歲月為單位的.

古老的數(shù)論，數(shù)學家癡迷于素數(shù)的魅力，絕沒有想到，會在當今的密碼學上派上用途——大數(shù)的素因子分解，成為破解密碼的有力屏障（雖然它不是永久的）.

曾經(jīng)艱難萌芽，才從歐幾里得的平面幾何的束縛中發(fā)展起來的曲面幾何，總是怪異無比，但時隔多少年，最終在物理學中大放異彩：借助于這種新的幾何學，愛因斯坦得以建立時空的全新理論——廣義相對論.

二進制被數(shù)學家發(fā)現(xiàn)的時候，也想不到自己會今后人的生活煥然一新，天天圍著電腦的我們，可曾有想到過？

當然，生活實踐、科技發(fā)展對數(shù)學的運用和需求，也會有力地刺激、推進數(shù)學的發(fā)展，不宜將數(shù)學和它的應用截然分開.例如我們高中學習的向量、復數(shù)等內(nèi)容，其萌芽很早，但是長期以來進展緩慢，原因就是它們?nèi)鄙賾?，不管是?shù)學領(lǐng)域的，還是現(xiàn)實方面的，直到后來發(fā)現(xiàn)了它們在科技研究中的應用，發(fā)展才變得迅猛起來，

天生我材必有用，數(shù)學的發(fā)展往往具備超前性，可能需要很多年，甚至幾十年，才可能找到現(xiàn)實的應用，如果等到現(xiàn)實需要再去研究它時，恐怕就有點晚了.

時光荏苒，數(shù)學的發(fā)展使得世界前進的步伐越來越快，身處在這樣的世界，立志有所作為的你，數(shù)學將成為你的一大助力！不過，在數(shù)學上你要有所準備哦！