淺談如何控制化工實(shí)訓(xùn)教學(xué)成本

呂國峰

摘 要：隨著信息化教育的迅速發(fā)展，實(shí)訓(xùn)教學(xué)在職業(yè)教育中所占的比例越來越大。因此，如何控制實(shí)訓(xùn)教學(xué)成本是實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理者面臨的一個(gè)重要問題。

關(guān)鍵詞：化工實(shí)訓(xùn)設(shè)備；成本控制；教學(xué)成本；教學(xué)管理者

中圖分類號(hào)：G718 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2015.09.066

2012年，國家教育經(jīng)費(fèi)支出21 984億元，占GDP總額的4%以上，但是，目前，我國職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)投入仍顯不足，各地經(jīng)費(fèi)投入也存在較大的差異。近年來，從中央到地方各級(jí)政府都加大了財(cái)政投入，重點(diǎn)支持職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，使得實(shí)訓(xùn)教學(xué)在教學(xué)環(huán)節(jié)中所占比例逐漸增大，而實(shí)訓(xùn)教學(xué)費(fèi)用原本就在職業(yè)教育中占有很大的比例。在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，控制教學(xué)成本可以為職業(yè)教育營造更廣闊的發(fā)展空間，而實(shí)訓(xùn)教學(xué)成本控制則成為了職業(yè)學(xué)校需盡快解決的問題。

在實(shí)際的工作過程中，化工實(shí)訓(xùn)教學(xué)成本中存在的問題包括以下幾方面。

1 化工實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的選擇

眾所周知，化工企業(yè)屬于高能源消耗行業(yè)，原料、水、電、設(shè)備等維護(hù)都需要投入較多的費(fèi)用，而化工實(shí)訓(xùn)也延續(xù)了這方面的相關(guān)特點(diǎn)。因此，在選擇化工實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。

1.1 選擇設(shè)備具備的特點(diǎn)

在選擇化工實(shí)訓(xùn)設(shè)備時(shí)，在滿足教學(xué)的前提下，盡量選擇具有以下特點(diǎn)，即性價(jià)比高、耐用、容易維護(hù)、維護(hù)費(fèi)用較少的設(shè)備，以減少后期投入。職業(yè)學(xué)校畢竟不同于企業(yè)——有很多專業(yè)的維修人員、齊全的維修工具和配件，這就為其后期使用帶來了一定困難，所以，化工實(shí)訓(xùn)設(shè)備的選擇要結(jié)合職業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀，不能盲目選擇。

1.2 化工實(shí)訓(xùn)工藝的選擇

在選擇化工實(shí)訓(xùn)工藝時(shí)，應(yīng)選擇物料損耗低、原料和產(chǎn)出品可循環(huán)使用（比如精餾乙醇、流化床干燥變色硅膠等）、廉價(jià)（比如在傳熱實(shí)訓(xùn)中，使用自來水和空氣等原料）的原料，進(jìn)而降低實(shí)訓(xùn)在原料這一項(xiàng)上的二次投入。另外，還可以選擇一些日后能使用的項(xiàng)目作教學(xué)產(chǎn)品，比如化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上制作的洗滌劑、膠水，金工實(shí)習(xí)時(shí)制作的撮子等，這些產(chǎn)品既可以提供給學(xué)校日常使用，也大大節(jié)省了學(xué)校的投入成本。

2 化學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的日常維護(hù)

化工實(shí)訓(xùn)設(shè)備的日常維護(hù)能有效保證設(shè)備的工作性能，充分發(fā)揮其工作效率，延長其使用壽命。鑒于此，必須建立科學(xué)、有效的設(shè)備管理機(jī)制，加大設(shè)備的日常管理力度，將理論與實(shí)際相結(jié)合，科學(xué)、合理地制訂設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)計(jì)劃。同時(shí)，由專人負(fù)責(zé)和落實(shí)各項(xiàng)制度、規(guī)定、計(jì)劃，做好設(shè)備日常的維護(hù)和保養(yǎng)工作；定期檢測設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)情況，并認(rèn)真做好機(jī)械設(shè)備的運(yùn)行和保養(yǎng)記錄。如果設(shè)備需要大修或更換，這會(huì)增加實(shí)訓(xùn)成本，影響實(shí)訓(xùn)資源的合理配置。

為了保證設(shè)備的安全運(yùn)行，提高其使用率，減少維修費(fèi)用，保養(yǎng)工作應(yīng)從源頭抓起，防止以修代養(yǎng)。每次實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，要打掃室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，并清掃設(shè)備裝置，保證設(shè)備和儀表外觀潔凈。另外，要定期給設(shè)備添加潤滑油，維持設(shè)備的正常工作，延長其使用壽命。

在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心的日常管理工作中，需要節(jié)約的環(huán)節(jié)比較多，所以，可供挖掘的節(jié)約潛力也就比較大。因此，要建立健全的設(shè)備維修、保養(yǎng)制度，加大對(duì)設(shè)備的管理，詳細(xì)記錄設(shè)備進(jìn)、出情況，設(shè)備運(yùn)行情況，性能指標(biāo)和維修保養(yǎng)情況，做到有據(jù)可查。要認(rèn)真做好設(shè)備的保養(yǎng)工作，并詳細(xì)記錄相關(guān)的保養(yǎng)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)排查，使設(shè)備處于正常、安全的工作狀態(tài)。

對(duì)于化工設(shè)備，其通常都是金屬制造的，那么，防腐工作就顯得十分重要。在設(shè)備維修成本中，由設(shè)備腐蝕而引發(fā)的設(shè)備損壞、延長其使用周期的問題占較大的比例。所以，要努力提高化工機(jī)械設(shè)備的防腐能力，最大程度地延長其使用壽命，盡可能地降低實(shí)訓(xùn)成本。

3 教學(xué)成本控制

實(shí)訓(xùn)課堂是實(shí)訓(xùn)教學(xué)成本控制的重要環(huán)節(jié)，它涉及能源的消耗、原料的消耗和設(shè)備的使用等內(nèi)容，加大這方面的管理力度，能有效減少實(shí)訓(xùn)資金的投入。

3.1 規(guī)范操作步驟

在實(shí)訓(xùn)操作前，要詳細(xì)講解操作步驟和設(shè)備的使用規(guī)程，并指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)預(yù)習(xí)報(bào)告。在講解操作步驟的過程中，要讓學(xué)生清楚地知道每一步操作應(yīng)注意的問題或易犯的錯(cuò)誤，讓學(xué)生規(guī)范操作。這樣做，能減少誤操作造成的設(shè)備損壞和不必要的能源、原料的浪費(fèi)。

3.2 培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)

在實(shí)訓(xùn)操作的過程中，要培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)。在學(xué)生操作的過程中，要監(jiān)督水、電和相關(guān)材料的使用狀況，杜絕長流水的情況發(fā)生，要及時(shí)處理跑、冒、滴、漏等現(xiàn)象，比如，可以及時(shí)停泵，使用加熱器，或采取冷卻水等方法。

3.3 建立完善課堂考核制度

在實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程中，要建立一個(gè)完善的課堂考核制度，把誤操作造成的設(shè)備損壞和水、電、材料等浪費(fèi)情況也適當(dāng)?shù)丶尤肟己酥?。這樣做，能更好地督促學(xué)生嚴(yán)格按要求認(rèn)真操作，以減少不必要的意外損耗，更能降低教學(xué)成本。

3.4 推行“6S”管理

職業(yè)中學(xué)的實(shí)訓(xùn)實(shí)作室與企業(yè)車間極為相似，在實(shí)訓(xùn)實(shí)作室，大力推行“6S”管理，可以營造一定的“企業(yè)氛圍”，培養(yǎng)學(xué)生的“員工感”，從而提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，提高他們適應(yīng)企業(yè)環(huán)境的能力。因此，在學(xué)校實(shí)訓(xùn)實(shí)作室推行“6S”管理的目的是：模擬企業(yè)的生產(chǎn)車間，建設(shè)規(guī)范的實(shí)訓(xùn)場所；提供安全的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，營造舒適的實(shí)訓(xùn)氛圍；激發(fā)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)熱情，提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)；延長設(shè)備的使用壽命，塑造良好的學(xué)校形象。在實(shí)訓(xùn)課堂中，把“6S”管理理念帶入教學(xué)中，將“6S”現(xiàn)場管理理念貫穿于實(shí)踐教學(xué)的組織管理中，一方面，可以督促實(shí)踐指導(dǎo)教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們良好的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)；另一方面，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和綜合素質(zhì)，讓學(xué)生養(yǎng)成安全操作、規(guī)范操作的習(xí)慣，進(jìn)而減少誤操作造成的不必要的資源浪費(fèi)。最后，通過這門課的學(xué)習(xí)，讓每位同學(xué)都養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，遵守課堂紀(jì)律和相關(guān)操作規(guī)程，培養(yǎng)他們積極主動(dòng)的精神。