馬俊強(qiáng)
【題目】
閱讀下面的材料,根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)
窗子就是一個(gè)畫(huà)框,從窗子望出去,就可以看見(jiàn)一幅圖畫(huà)。有人看到的是雅,有人看到的是俗,有人看到的是鬧,有人看到的是靜……
要求:①選準(zhǔn)角度,自定立意;②自擬題目;③除詩(shī)歌外,文體不限;④文體特征鮮明。
【解題】
可緊扣材料“不同的人看窗外圖畫(huà)”,從“看到什么”的角度進(jìn)行寫(xiě)作。考生要先弄清楚,材料中涉及的內(nèi)容可以分為三個(gè)要素:主體,人(不同的人或同一人);客體,圖畫(huà),有比喻義,可比喻現(xiàn)實(shí)世界,但不可比喻心靈世界;媒介,窗子,可以是真實(shí)的窗子,也可以是比喻的窗子,但不必做過(guò)多引申??忌惨扰宄?,材料的核心內(nèi)容是主客體之間的關(guān)系,即主體如何看待客體。考生還要先弄清楚,材料可以歸納為不同的人(或同一人)透過(guò)窗子、窗口等媒介可以看到不同的圖畫(huà),即人如何看待客觀世界。在先弄清楚了這些之后,考生便可從“看到什么”的角度去談:從同一個(gè)窗子望出去,不同的人(或同一人)會(huì)看到不同的東西。生活在同一個(gè)社會(huì),有的人看到了繁榮,有的人看到了沒(méi)落;看同一部《哈姆萊特》,一千個(gè)讀者眼中,就有一千個(gè)哈姆萊特;讀同一部《紅樓夢(mèng)》,經(jīng)學(xué)家看見(jiàn)《易》,道學(xué)家看見(jiàn)淫,才子看見(jiàn)纏綿,革命家看見(jiàn)排滿,流言家看見(jiàn)宮闈秘事……
可緊扣材料“不同的人看窗外圖畫(huà)”,從“為什么”的角度進(jìn)行寫(xiě)作?!皬耐粋€(gè)窗子望出去”,為什么“不同的人(或同一人)會(huì)看到不同的東西”?從外在的原因看,看到的事物本身是豐富多彩的。從內(nèi)在原因看,不同的人(或同一人),觀察角度不同,心態(tài)不同,看到的世界也不相同。
可緊扣材料“不同的人看窗外圖畫(huà)”,從“怎么樣”的角度進(jìn)行寫(xiě)作。就是我們應(yīng)該怎么做才好。比如角度不同,發(fā)現(xiàn)不同,告訴我們既不要自以為是,也不要妄自菲薄。同時(shí)還啟發(fā)我們要多角度看問(wèn)題、全面看問(wèn)題,免得“橫看成嶺側(cè)成峰”。再如,既然不同的心態(tài)能夠讓人看到不同的東西,那我們應(yīng)該盡量以積極的心態(tài)、高雅的情趣看待事物,發(fā)現(xiàn)世界的美……
【范文】
溫水沏俗俗成雅
你在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你,明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)。時(shí)不同景不同人不同,所見(jiàn)自然不同。俗茶俗杯俗景,只需一雅士,便可沏俗為雅,洗盡風(fēng)塵。
世上本沒(méi)有雅物,只是有了雅士,物便脫俗成雅。寒山寺本是和合二仙之一寒山和尚的廟宇,世人求姻緣,多年拜月老,于是寒山寺便冷清下來(lái)。再后來(lái),一首《楓橋夜泊》落在了這里,仿佛一片甘霖,使寒山寺煥發(fā)了生機(jī)。從此,寒山寺成了文人墨客的勝地,它的香火也因此旺盛起來(lái)。寒山寺仍是那個(gè)寒山寺,寒山和尚自然仙蹤難覓,一位雅士的留宿便使它發(fā)生了翻天覆地的變化,此非雅之妙哉?然而萬(wàn)千香客之中,是否有人能再次領(lǐng)會(huì)那船中夜半鐘聲的寂然?俗人見(jiàn)俗,雅士見(jiàn)雅,同是寒山寺,誰(shuí)又能拈它一撮俗氣于杯中,沏它一杯雅香茶呢?
俗是一片茶葉,俗景是一只茶杯,雅士的雅心是水,用時(shí)光將他們的全部沏成一樁雅事。
雅也不是天生天養(yǎng)的,而是從俗世中修煉出來(lái)的。從千年前的《詩(shī)經(jīng)》中我看到一位位平凡的俗人從我身邊走過(guò),有思念美人的少年,有悲天憫人的大夫,有衰號(hào)酷政的隸民,這些都是俗事,但雅士來(lái)了,他是民族的歌唱者,他是天子的采風(fēng)官,也許在當(dāng)時(shí)他也不過(guò)是一位塵士滿面游走四方的浪蕩客。但千年已過(guò),俗事沉淀,那氤氳冒著熱氣的難道不是千年前的雅風(fēng)嗎?那曾經(jīng)的天子下臣難道不是一位雅士嗎?采風(fēng)是他的修煉,俗風(fēng)練就了他的一雙慧眼,從古周?chē)?guó)的紅塵中,尋找真正的雅風(fēng),去浸潤(rùn)千年后的子孫。
俗世再過(guò)一千年仍是俗世,徒呼奈何?舉世皆濁而我獨(dú)清,非也。俗人不是不識(shí)雅物,而是無(wú)法從俗物中看到風(fēng)雅;雅士的世界也不盡是雅事,而是他能夠從俗事中發(fā)現(xiàn)雅事。豐子愷先生的漫畫(huà)便是一例:人散后,一鉤新月天如水。俗人不識(shí)風(fēng)雅,都散去了,只有豐子愷發(fā)現(xiàn)了夜景之妙,巧著丹青,將風(fēng)雅留于紙上。可見(jiàn),俗是雅的前身,雅是俗的本真,獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè),一人見(jiàn)雅不如傳之俗人,世上便又多了許多雅士。
溫水沏俗俗成雅,小雅士倚窗獨(dú)酌,大雅士則引俗友一聚,口占一首:論古今英雄浪濤沙。
語(yǔ)文教學(xué)與研究(讀寫(xiě)天地)2015年6期