新形勢下如何加強對航道職工教育培訓工作

張曉穎

摘 要：隨著社會經(jīng)濟發(fā)展和航道系統(tǒng)企業(yè)的發(fā)展，加強航道職工教育培訓工作，培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、應變能力強、技術能力過關的新型人才隊伍對整個航道建設起到越來越重要的作用。本文首先對航道職工教育培訓的重要性進行分析;其次，探討航道職工教育培訓工作中存在的問題;最后，針對如何加強航道職工教育培訓工作提出幾點措施，為航道建設發(fā)展提供可供參考的建議。

關鍵詞：航道;職工;教育培訓

加強航道系統(tǒng)職工教育培訓工作是提高職工專業(yè)化水平，建設現(xiàn)代化人才隊伍，提升職工綜合素養(yǎng)的有力途徑，可以為全國航道系統(tǒng)的人才建設奠定一定的基礎[1]。近年來全國航道系統(tǒng)積極順應時代發(fā)展和人才建設的需要，堅持職工教育培訓的理論性和實踐性的結合，培訓形式不斷多樣化，增強了內(nèi)容的廣泛性，提供了航道職工的綜合素質(zhì)，加強了專業(yè)性知識的學習，使得航道系統(tǒng)人才隊伍建設得到了質(zhì)的提高。

1 加強航道職工教育培訓工作的必要性

近年來，航道系統(tǒng)迅速發(fā)展，在以加快轉(zhuǎn)變交通運輸發(fā)展方式為主題理念下，航道建設、養(yǎng)護及管理取得了優(yōu)異成績，其中航道職工教育培訓工作在航道建設和發(fā)展過程中起到了至關重要的作用。

加大航道職工教育培訓力度，是貫徹落實科學發(fā)展觀的要求，是落實國家水運發(fā)展戰(zhàn)略的要求，也是適應現(xiàn)代水路運輸發(fā)展的需要[2]。只有加強職工教育培訓工作，才能在新形勢下，更好更快地發(fā)展航道事業(yè)。

航道系統(tǒng)職工水平的高低將直接影響到整個水運建設的發(fā)展，加強航道職工教育培訓工作，增強職工專業(yè)技術能力，建設一支有文化、有素質(zhì)、懂技術、懂管理的航道隊伍，水運建設的發(fā)展才有可能取得質(zhì)的成就，才能更好地促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。

隨著航道系統(tǒng)的建設發(fā)展，我們需要在職工教育培訓和建設方面，堅持專項培訓和綜合性培訓相結合的模式，廣泛開展職工教育培訓工作，使職工在專業(yè)技能、任職資格等方面不斷提升，人才隊伍不斷得到優(yōu)化，為航道快速發(fā)展奠定了堅實的人才基礎。

2 航道職工教育培訓工作中存在的問題

2.1 職工教育培訓制度的欠缺 目前，職工教育培訓工作沒有形成有效的系統(tǒng)，培訓不能按照多層次、全方位、高質(zhì)量的培訓要求進行。培訓應制定整套職工教育培訓系統(tǒng)，按照系統(tǒng)根據(jù)層次進行循序漸進培訓。每次培訓都僅僅針對某一個或幾個問題展開，前后培訓不能形成體系，培訓模式單調(diào)，職工理解了理論知識但不能將其運用在實際工作中。另外，培訓中很多員工對培訓工作認識不到位，不能更好地將個人職業(yè)發(fā)展同航道發(fā)展相結合，缺乏學習積極性和主動性，而航道系統(tǒng)調(diào)動職工培訓的積極性方面也沒有充分發(fā)揮其應有的作用，沒有制定有效的激勵措施，培訓管理不夠規(guī)范。

2.2 理論與實踐結合不充分 目前航道職工教育培訓很多都停留在理論知識層面，而且針對性不強，缺乏系統(tǒng)性;另外，在培訓中很多理論知識并不能完全用于實踐工作中，由于實踐性培訓相對較少，且沒有針對性，導致培訓缺乏實踐性，不能很好地指導實踐工作?，F(xiàn)在航道系統(tǒng)在專業(yè)技術和管理方法都發(fā)生了較大的變化，針對航道的專業(yè)化、高效化、智能化問題，缺乏相應的工程技術人員，沒有高質(zhì)量的師資隊伍也制約著職工教育培訓的發(fā)展[3]。

2.3 教育培訓平臺的欠缺 互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的今天，如何更好地利用互聯(lián)網(wǎng)帶給我們的便利是航道系統(tǒng)中非常重要的問題。目前，航道職工培訓中尚未建立統(tǒng)一職工教育培訓平臺，基礎設備和設施總體落后，不能滿足廣大職工教育培訓工作多層次、全方位、高質(zhì)量的培訓需求[4]。

3 加強航道職工教育培訓工作的措施

3.1 落實教育培訓制度建設 任何一個行業(yè)的職工教育培訓工作都不是一蹴而就的，都需要長時間的持續(xù)學習。航道系統(tǒng)應該在單位內(nèi)部建立專業(yè)教育培訓制度，規(guī)范教育培訓管理，制定嚴格培訓流程并落實。將培訓內(nèi)容、培訓時間、培訓成果等納入職工年度考核范疇，激勵職工學習熱情，實行嚴格培訓管理制度，提高教育培訓質(zhì)量，落實培訓效果評估，有效督促職工教育培訓工作。

3.2 注重理論性與實踐性的結合 職工教育培訓不是目的，目的是能在工作中發(fā)揮實效性。因此，在培訓過程中，應根據(jù)航道系統(tǒng)的特點，有針對性的培訓。如針對航道養(yǎng)護工作，培訓中需要明確航道養(yǎng)護工作的必要性，目前航道養(yǎng)護中存在哪些問題，可采取哪些措施進行航道養(yǎng)護，在養(yǎng)護實踐中需要注意哪些問題等。所有教育培訓的理論工作都要與實踐相結合。另外，職工教育培訓離不開師資隊伍，還需要加強培訓師資隊伍的建設，擴大教育培訓師資隊伍，優(yōu)化師資隊伍結構，選聘理論知識扎實、實踐經(jīng)驗豐富的專家、高級管理人員等作為培訓師，采取靈活多樣的培訓形式，強化教育培訓效果。

3.3 加強網(wǎng)絡信息技術培訓 在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的形勢下，加強航道職工信息技術培訓非常重要。加強職工在信息系統(tǒng)維護、數(shù)據(jù)處理、安全監(jiān)控等方面的技術性培訓;依托航道系統(tǒng)網(wǎng)絡平臺，進行航道職工遠程教育培訓工作，積極利用網(wǎng)絡資源，建立系統(tǒng)的網(wǎng)絡培訓計劃、培訓內(nèi)容、培訓考核等。積極整合網(wǎng)絡培訓資源，實現(xiàn)網(wǎng)絡資源共享，構建系統(tǒng)的航道職工教育培訓網(wǎng)絡。

3.4 加強職工教育培訓中心建設 在職工教育培訓中，充分尊重職工個人愿望，將航道發(fā)展需求和個人職業(yè)發(fā)展需要結合起來，促進培訓向深層次思想領域延伸[5]。充分利用現(xiàn)有培訓機構基礎設施，發(fā)揮航道系統(tǒng)人力資源優(yōu)勢;同時，借助相關高等院校的師資力量、充分利用相關院校的學科優(yōu)勢，整合教育培訓資源，構建全方位、多層次的航道職工教育培訓體系。

4 結語

職工教育培訓工作不是一朝一夕就能建立的，是一項系統(tǒng)的長期的工程，企業(yè)只有重視職工教育培訓工作，嚴格落實職工教育培訓內(nèi)容，不斷提高職工的綜合素養(yǎng)，才能在新形勢下順應時代發(fā)展的需要，最終為全國航道系統(tǒng)的發(fā)展提供人才支持。

參考文獻：

[1]黎東芳.如何加強水利職工教育培訓工作[J].科學時代，2013（23）.

[2]曹文民.對加強公路職工教育培訓工作的幾點思考[J].中國職工教育，2013（22）：44.

[3]杜兆富.淺談如何做好職工教育培訓工作[J].學園：教育科研，2011（15）：3.

[4]姚麗萍.如何加強職工教育培訓以打造高素質(zhì)職工隊伍[J].現(xiàn)代交際，2014（3）：58.

[5]覃德興.淺談在新形勢下如何做好公路行業(yè)基層職工教育培訓工作[J].科技與企業(yè)，2012（21）：32.