給排水工程造價綜合實訓(xùn)課程教學(xué)設(shè)計

李建茹 李興 白旭亮

摘要：在當(dāng)前的給排水教學(xué)活動中，教學(xué)理念為理論與實踐相結(jié)合，在進(jìn)行給排水工程造價綜合實訓(xùn)中，一般分為三個模塊：編制工程量清單模塊、編制工程量清單報價模塊以及工程造價軟件模塊。通過三個模塊的應(yīng)用實踐，提高了學(xué)生分析與解決問題的能力，培養(yǎng)了學(xué)生在進(jìn)行實際工作中的優(yōu)良作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

關(guān)鍵詞：給排水設(shè)計 綜合實訓(xùn)課程 教學(xué)設(shè)計

給排水工程造價實訓(xùn)課程是給排水專業(yè)學(xué)生的一項實踐課程，是所修本課程專業(yè)學(xué)生通過學(xué)習(xí)理論知識而進(jìn)行實踐的一項補充學(xué)習(xí)。在本實訓(xùn)課程中，學(xué)生根據(jù)自己在理論中學(xué)到的給排水工程造價的相關(guān)知識進(jìn)行綜合利用并分析，從而使學(xué)生在實際的過程中加深對造價理論的深入理解，并提高對計價工程的實踐能力。本文筆者主要是通過給排水工程造價綜合實訓(xùn)的課程進(jìn)行相關(guān)的教學(xué)設(shè)計。

1設(shè)計思路

給排水專業(yè)工程造價的工作任務(wù)以及在實際工作中的工作能力，通過理實一體的教學(xué)理念，在工作中要進(jìn)行系統(tǒng)化的導(dǎo)向，將實訓(xùn)氛圍編制工程量清單、編制工程量清單報價、工程造價軟件的應(yīng)用三個模塊，目的是提高學(xué)生設(shè)計計算的能力以及對市政管網(wǎng)圖進(jìn)行實際的操作的能力，進(jìn)而對學(xué)生的分析以及解決能力進(jìn)行提升訓(xùn)練。

2課程目標(biāo)

通過綜合實訓(xùn)的課程設(shè)計，需要把理論知識、實際應(yīng)用能力和學(xué)生素質(zhì)得到一定程度的提升。對教材知識以及實際的操作規(guī)程要熟知，對實際的操作法以及計算規(guī)則要熟練的掌握，并能獨立進(jìn)行計算，并能數(shù)量運用計價軟件進(jìn)行工程量計價與報價文件的編制。對市政工程計價定額和安裝工程計價定額能夠數(shù)量使用，并達(dá)到給排水工程工程量清單的編制熟練水平，對計價軟件能夠熟練運用掌握。通過實訓(xùn)課程的培養(yǎng)，學(xué)生應(yīng)在學(xué)習(xí)過程中不斷的進(jìn)行獨立思考，并在不斷的思考中進(jìn)行問題的分析，并不斷解決問題，最終擁有在工作中較為端正的工作態(tài)度以及工作作風(fēng)。

3綜合訓(xùn)練內(nèi)容

3.1給排水工程造價綜合實訓(xùn)內(nèi)容是由三部分組成中，下面分別進(jìn)行詳細(xì)的介紹。（1）編制工程量清單：在進(jìn)行工程量清單編制時，首先需要進(jìn)行工程量的列項，這樣可以清楚的計算清單工程量，然后根據(jù)左列項目進(jìn)行各分部分項工程的工程量清單的列出，然后根據(jù)工程量的項目進(jìn)行措施的編制，并列出措施項目清單的列項，除此之外，對于清單中沒提到的工程量要設(shè)置其他項目工程量清單的列項，最后進(jìn)行封面等的填寫。（2）編制工程量清單報價：進(jìn)行給排水工程量清單的報價編制時，首先需要進(jìn)行各項目的綜合單價的編制，然后對各分部以及分項工程的單價進(jìn)行列項編制，根據(jù)各工程項目的清單的單價要進(jìn)行措施編制，除此之外，對于清單中沒提到的工程量單價要設(shè)置其他項目工程量清單單價的列項，根據(jù)編制的項目單價進(jìn)行規(guī)費、稅金的計算，最終的出工程總價，然后進(jìn)行投標(biāo)報價表的填寫。（3）工程造價軟件的應(yīng)用：工程造價軟件作為一項應(yīng)用共苦，對于工程量計價文件的編制起到積極的作用。人工工程量計價文件進(jìn)行編制時容易出現(xiàn)一些錯誤，并且進(jìn)行人工工程量編制，工程量較大，不能適應(yīng)當(dāng)前飛速發(fā)展的建筑業(yè)的需求。工程設(shè)計軟件的應(yīng)用使工作效率大大提高，數(shù)量使用工程量計價軟，成為當(dāng)前工程量計價清單編制的一項基本技能。對于計價軟件的應(yīng)用，需要熟練編制工程量清單以及工程量清單報價的編制。

3.2綜合訓(xùn)練技能要求是要熟練進(jìn)行工程量清單以及工程量報價的編制，并數(shù)量運用工程造價軟件進(jìn)行編制。學(xué)生需要具備基本的識圖能力以及能夠正確列出分部分項工程要求，能運用《安裝工程計價定額》，對給排水安裝工程量清單進(jìn)行熟練的真確計算，對給排水安裝工程工程量計價文件進(jìn)行編制。通過正確計算工程計價清單，要具有運用投標(biāo)報價策略，從而正確計算出工程造價，不但需要對整體的項目進(jìn)行報價計算，而且要對各分部以及分項工程的明細(xì)進(jìn)行詳細(xì)的計算分析，對于規(guī)費以及稅金進(jìn)行準(zhǔn)確計算。同時，對于計價軟件要數(shù)量運用。

4實施建議

4.1綜合訓(xùn)練選題方法

本課程綜合訓(xùn)練是給排水專業(yè)的工程造價實訓(xùn)課程，在進(jìn)行實訓(xùn)中，需要選擇其中的單位進(jìn)行課題命名。在進(jìn)行課題選中后，教師應(yīng)提出問題以及規(guī)劃合理的程序，需要按照分析、計劃以及最終進(jìn)行成果的歸納總結(jié)三個階段進(jìn)行。需要在一定的期限內(nèi)進(jìn)行目標(biāo)任務(wù)的完成。

4.2綜合訓(xùn)練的輔導(dǎo)

教師應(yīng)以實訓(xùn)小組為單位進(jìn)行實際的指導(dǎo)教育。教師在進(jìn)行實際的指導(dǎo)中要漲我學(xué)生課程實際的進(jìn)度，不在指導(dǎo)過程中進(jìn)行學(xué)生獨立思考能力的訓(xùn)練，對于在進(jìn)行實訓(xùn)中出現(xiàn)的問題，需要進(jìn)行相關(guān)問題的解答，從而保證整個實訓(xùn)學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行。

4.3訓(xùn)練的考核及能力評價體系

（1）考核的內(nèi)容

根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行工程量清單以及報價的編制，并對設(shè)計質(zhì)量進(jìn)行最后的考核評定。

（2）成績評定的方法

本次實訓(xùn)采用的是滿分為一百分的試卷，對于成績不達(dá)標(biāo)的學(xué)生需要進(jìn)行重修。最終成績要根據(jù)實際的考勤、設(shè)計的質(zhì)量等方面進(jìn)行考評。

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