發(fā)揮高校校報在實施愛國主義教育中的作用

李貞

黨的十八大報告指出：“倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治， 倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。”這一論述，向全國人民提出了積極培育和踐行社會主義核心價值觀的新要求。高校校報作為學(xué)校黨政機關(guān)的喉舌，向大學(xué)生大力宣傳愛國主義思想，營造愛國主義教育的氛圍，是責(zé)無旁貸的。

那么，如何發(fā)揮校報在高校實施愛國主義教育中的作用呢？筆者認為：

1.要堅持以 鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論為指針，突出“中國夢”時代特征

鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論，是愛國主義思想同實現(xiàn)“中國夢”時代特征相結(jié)合的理論。實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神，即以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魄。愛國主義始終是把中華民族堅強團結(jié)在一起的精神力量，改革創(chuàng)新始終是鞭策我們在改革開放中與時俱進的精神力量。全國各族人民一定要弘揚偉大的民族精神和時代精神，不斷增強團結(jié)一心的精神紐帶、自強不息的精神動力，永遠朝氣蓬勃邁向未來。

校報要在高校實施愛國主義教育中發(fā)揮作用，必須堅持以鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論和黨的基本路線為指導(dǎo)，正確把握高校輿論導(dǎo)向， 把宣傳思想工作做細、做好，滿腔熱忱地宣傳黨的基本理論，宣傳我國改革開放三十多年取得的偉大成就，堅定青年學(xué)生走中國特色社會主義道路的信念，激勵學(xué)生為實現(xiàn)“中國夢”而奮發(fā)圖強。

2.要弘揚中華民族的悠久歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

中華民族歷史悠久，文化遺產(chǎn)豐富，這是對青年學(xué)生進行愛國主義教育的寶貴資源，必須大力弘揚。例如，在中國民航大學(xué)設(shè)立“飛機之父”馮如塑像，校報以此為題材，用小故事的形式，開設(shè)《校園故事》專欄，介紹馮如發(fā)明家的事跡，此欄目融思想性、知識性、趣味性于一體，深受廣大師生歡迎，收到了很好的愛國主義、愛科學(xué)的宣傳教育效果。又如，在“五四”青年節(jié)、抗日戰(zhàn)爭勝利70周年紀(jì)念日、國慶節(jié)、中國共產(chǎn)黨成立紀(jì)念日等重大的節(jié)日，校報都會組織學(xué)生記者深入校園采訪報道，通過開設(shè)專欄、設(shè)立專題等形式深入報道活動的意義和效果，通過勿忘國恥等內(nèi)容宣傳，掀起了愛國主義和實現(xiàn)“中國夢”熱潮，濃厚了校園愛國主義教育氛圍。

3.要從實際出發(fā)，積極挖掘愛國主義教育素材，使其富有學(xué)校特色

社會生活的各個領(lǐng)域都蘊藏著極為豐富的愛國主義教育瑰寶。大學(xué)生社會實踐活動形式多樣、內(nèi)容豐富、主題鮮明，是高校教育與社會教育有機的結(jié)合，是愛國主義教育的進一步延伸。近年來，中國民航大學(xué)團委組織引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極參加暑期社會實踐活動，深入社會，了解國情，在接受鍛煉中培訓(xùn)和踐行社會主義核心價值觀。如，鄧小平理論和“三個代表”重要思想研究會組織參觀周鄧紀(jì)念館、大直沽炮臺、義和團起義等愛國主義基地，瞻仰紅色文化區(qū)等。校報積極配合這些活動，專門開辟“暑期社會實踐專版”，特約學(xué)生撰文，學(xué)生來稿十分踴躍，讀者也十分喜愛讀這樣的文章。這種寓教于樂、寓教于文的方式，深化了社會實踐的教育效果，大大激勵了學(xué)生的愛國情懷。

4.要堅持正面引導(dǎo)，典型報道，表彰優(yōu)秀學(xué)生和先進集體，弘揚時代精神

校報主要抓住兩類典型報道，為學(xué)生樹立榜樣。

一是優(yōu)秀畢業(yè)生的報道。我們利用畢業(yè)生跟蹤調(diào)查的翔實資料，在校報上開辟“校友薈萃”專欄，每期刊登1～2名畢業(yè)生的先進事跡，向?qū)W生進行愛祖國、愛民航的教育。欄目文字不多，但效果很好，它既展示了歷屆畢業(yè)生建設(shè)民航、大有作為的精神風(fēng)貌，又激發(fā)了學(xué)生為實現(xiàn)中國夢、民航夢而刻苦讀書、努力向上的精神。二是優(yōu)秀學(xué)生和先進集體的報道。校報在學(xué)校每年的“評先創(chuàng)優(yōu)”活動中，充分發(fā)揮新聞的輿論功能，為先進典型做廣泛深入的宣傳，弘揚時代精神，傳播正能量。為此，校報擴大版面、設(shè)立專版、分專題報道先進班集體，加大宣傳力度。對優(yōu)秀學(xué)生重點采訪，寫出有深度的人物通訊，以增強宣傳效果。

5.要堅持以教學(xué)為中心的宣傳報道

教學(xué)工作是高校的中心工作，人才培養(yǎng)是大學(xué)的根本任務(wù)。因此，加強教學(xué)、科研方面的宣傳報道，是發(fā)揮高校校報職能的一個重要方面，也是把對學(xué)生的愛國主義教育滲入和落實的重要環(huán)節(jié)。為此，校報深入挖掘教學(xué)工作中涌現(xiàn)出來的先進集體和優(yōu)秀個人，內(nèi)容涉及各個方面，校報通過“經(jīng)驗交流臺”“走近CDIO”“學(xué)科建設(shè)”等數(shù)十個欄目，通過對教學(xué)、科研等方面成果的宣傳，報道教學(xué)工作中的好經(jīng)驗、好做法，讓廣大師生從中獲取信息，了解學(xué)科的發(fā)展前景，推動學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入，激勵教師愛崗敬業(yè)，激勵學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)并立志為中國夢民航夢奮斗。

（作者單位：中國民航大學(xué)黨委宣傳部）