作者簡介:盧迪(1987.03-),女,漢,吉林省,碩士,助教,廣東工業(yè)大學(xué),研究方向:思政教育。
摘要:在高校校園宣傳媒體課程內(nèi)容建立的過程中,作為一種獨(dú)特性的宣傳理念,可以為整個(gè)高校宣傳工作的建立提供充分性的保證,優(yōu)化宣傳工作的建設(shè)及管理,促進(jìn)高校教育事業(yè)的全面性發(fā)展,實(shí)現(xiàn)高校資源的有效性整合,從而為整個(gè)教育事業(yè)的建立及發(fā)展提供充分性的保證。
關(guān)鍵詞:高校校園;宣傳媒體;建設(shè)及管理;整合性
中圖分類號(hào):G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):2095-9214(2015)05-0229-01
對(duì)于高校校園宣傳媒體的建設(shè)內(nèi)容而言,主要是由高校主辦,并面向全校師生所進(jìn)行的一種特殊性的媒體工作。在高校校園宣傳媒體工作的建立過程中,其媒體數(shù)量相對(duì)較多,受眾的群體是較為廣泛的,同時(shí)也是高校工作思想文化傳播中最重要的組成部分,為高校的發(fā)展承擔(dān)著輿論引導(dǎo)、思想教育、人才培養(yǎng)以及文化傳承的作用,從而可以發(fā)現(xiàn),為整個(gè)高校事業(yè)的發(fā)展起到了促進(jìn)性的作用。
一、 校園網(wǎng)絡(luò)宣傳媒體建設(shè)的基本特點(diǎn)
(一)可以實(shí)現(xiàn)信息傳播以及服務(wù)功能
在校園宣傳媒體建立的過程中,通過信息內(nèi)容的發(fā)布可以實(shí)現(xiàn)最重要的媒體形式,在校園文化宣傳以及傳播的過程中,可以為圖片內(nèi)容的建立以及文章內(nèi)容的發(fā)布建立良好的平臺(tái),對(duì)學(xué)校的發(fā)展以及信息內(nèi)容的傳播提供充分性的保證,從而使社會(huì)大眾可以更充分的了解高校的基本狀況,從而為高校的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。與此同時(shí),通過校園網(wǎng)絡(luò)宣傳活動(dòng)內(nèi)容的建立,也可以實(shí)現(xiàn)服務(wù)性的工作內(nèi)容,基本的宣傳活動(dòng)會(huì)包括工作內(nèi)容的安排、知識(shí)體系的講座以及文藝活動(dòng)的建立等內(nèi)容,從而在根本意義上豐富信息建立的基本途徑,使學(xué)生可以及時(shí)掌握新聞信息,強(qiáng)化多媒體的使用率,為整個(gè)服務(wù)體系的建立營造良好的發(fā)展空間。
(二) 可以實(shí)現(xiàn)交流以及教育引導(dǎo)功能
在校園網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容建立的過程中,溝通是文化交流中十分重要的組成部分,因此,通過宣傳媒體的建立,能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)新性的教育理念。如果高校在活動(dòng)策劃的過程中,可以通過新聞進(jìn)行信息內(nèi)容的傳達(dá),實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新性教育環(huán)境的建立,同時(shí)也可以為教師與學(xué)生之間良好性的溝通營造更好的空間。與此同時(shí),通過高校宣傳活動(dòng)內(nèi)容的建立,可以實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容的引導(dǎo)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生而言,在信息溝通優(yōu)化的過程中,要想讓學(xué)生接受新的觀念念以及文化思想,就應(yīng)該在思想傳達(dá)的同時(shí),建立一定的事實(shí)依據(jù),這樣才可以讓學(xué)生對(duì)相關(guān)的工作形成一定的認(rèn)識(shí),從而為高校宣傳媒體內(nèi)容的建設(shè)以及管理內(nèi)容的整合提供合理化的發(fā)展空間。
二、 高校校園宣傳媒體建設(shè)與管理的整體性分析
(一)能夠發(fā)揮高校黨建工作的核心內(nèi)容
對(duì)于高校宣傳媒體教育工作的內(nèi)容而言,通過基本內(nèi)容的建立,可以在一定程度上充分展現(xiàn)高校媒體工作建立的核心性含義,對(duì)于黨校管理人員而言,應(yīng)該對(duì)媒體宣傳內(nèi)容的建立進(jìn)行全面性的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)制度內(nèi)容的引導(dǎo),順應(yīng)時(shí)代的全面性發(fā)展,并給予黨建工作人員一定的權(quán)利,從而在根本意義上強(qiáng)化宣傳工作建立的核心性內(nèi)容。而且,對(duì)于高校的黨委宣傳部門而言,應(yīng)該具有高度性的政治責(zé)任感,通過校園媒體進(jìn)行高校中政治內(nèi)容以及業(yè)務(wù)內(nèi)容的引導(dǎo),強(qiáng)化時(shí)事政治的學(xué)習(xí),從而為校園媒體工作的建立營造良好的發(fā)展空間。與此同時(shí),通過高校宣傳活動(dòng)內(nèi)容的建立,能夠順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,建立高校新聞中心,對(duì)相關(guān)的新聞內(nèi)容、校園網(wǎng)絡(luò)以及宣傳櫥窗進(jìn)行統(tǒng)一性的指揮,并根據(jù)院校的基本現(xiàn)狀,建立核心性的發(fā)展理念,從而為整個(gè)資源內(nèi)容的整合提供充分性的保證。
(二)建立專業(yè)化校園宣傳媒體的管理隊(duì)伍
在現(xiàn)階段校園文化宣傳工作的建立過程中,要想實(shí)現(xiàn)資源的充分性整合,就應(yīng)該建立一支專業(yè)性的復(fù)合型管理隊(duì)伍,將網(wǎng)絡(luò)化的內(nèi)容作為核心性的內(nèi)容管理體系,強(qiáng)化信息資源的收集,提供有效的校園信息,從而為整個(gè)管理隊(duì)伍的建立營造良好的發(fā)展空間。對(duì)于高校而言,可以直接進(jìn)行媒體信息內(nèi)容的發(fā)布,通過一些間接性的方式將廣告資源容納到校園中,發(fā)現(xiàn)廣告存在的價(jià)值,同時(shí)也可以使企業(yè)充分認(rèn)識(shí)到高校的基本發(fā)展現(xiàn)狀,從而建立適合高校宣傳的廣告信息內(nèi)容。在人員選擇的過程中,可以在校內(nèi)選拔專業(yè)性的人才,通過相關(guān)人員對(duì)新聞內(nèi)容的收集以及對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等專業(yè)技能的培訓(xùn),為高校宣傳媒體工作的建立營造良好的發(fā)展空間。
(三)實(shí)現(xiàn)校園媒體社會(huì)化的發(fā)展
通過校園宣傳媒體工作的建立,能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)性的發(fā)展理念,提高高校創(chuàng)造性的發(fā)展方向,強(qiáng)化專業(yè)性人才的培養(yǎng),從而為高校的經(jīng)濟(jì)化建立提供充分性的保證。在校園宣傳媒體建立的同時(shí),社會(huì)廣告資源是校園媒體資源中最重要的組成部分,從而為其可持續(xù)性的發(fā)展?fàn)I造了良好的空間。在高校信息媒體資源的建立過程中,可以通過各種校園活動(dòng)的舉辦,實(shí)現(xiàn)基本的服務(wù)性理念,將圖書展、征文大賽以及廣告創(chuàng)意作為核心性的宣傳活動(dòng),發(fā)現(xiàn)活動(dòng)建立的買點(diǎn),從而贏得商機(jī)。在這種宣傳活動(dòng)內(nèi)容建立的同時(shí),不僅可以通過買點(diǎn)的建立吸引商家進(jìn)行贊助,而且也豐富了校園文化活動(dòng)內(nèi)容的建立,逐漸強(qiáng)化學(xué)生們的社會(huì)性觀念以及社交意識(shí),為學(xué)生們的全面發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
結(jié)束語
總而言之,在現(xiàn)階段高校校園媒體宣傳工作建立的過程中,要想在根本意義上實(shí)現(xiàn)資源內(nèi)容的充分性整合,就應(yīng)該優(yōu)化基本的教育理念,實(shí)現(xiàn)信息資源的優(yōu)化性處理,從而為整個(gè)高校建立及發(fā)展提供充分性的保證。與此同時(shí),對(duì)于高校管理部門以及相關(guān)的教育人員而言,也應(yīng)該及時(shí)改變傳統(tǒng)的教育理念,創(chuàng)新基本的發(fā)展觀念,從而提高高校的核心性競爭力,為整個(gè)高校的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
(作者單位:廣東工業(yè)大學(xué))
參考文獻(xiàn):
[1]陳奇妮. 基于影響力視角的高校宣傳媒體整合研究[D].華僑大學(xué),2014.
[2]欒玉波. 中國高校校園媒體現(xiàn)狀與發(fā)展研究[D].浙江大學(xué),2011.
[3]余少松. 論高校校園媒體資源整合與校園宣傳強(qiáng)勢(shì)構(gòu)建[J]. 榆林學(xué)院學(xué)報(bào),2005,02:74-76.
[4]班生. 增強(qiáng)高校宣傳媒體輿論引導(dǎo)力的對(duì)策[J]. 安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào),2012,02:92-94+102.