張立鵬
摘要:長號歷史悠久,能適應多種音樂形式,無論是交響樂隊、室內樂團、爵士樂隊、甚至現(xiàn)代樂隊,都能與之完美融合。這就要求演奏者不僅要熟練掌握長號的演奏技法,更要深入體會這一樂器的內在情感,針對不同樂曲做出不同的情感表達,把對音樂的理解詮釋到演奏中,使長號演奏不僅僅是音符的復寫,而成為情感的流露與表達。
關鍵詞:長號 情感 互動 融合
長號作為一種重要的銅管樂器,在整個交響樂隊的演奏中發(fā)揮著自身獨到的藝術作用。隨著音樂氛圍在全社會日漸濃厚,長號一枝獨秀倍受青睞。長號又稱伸縮號,拉管等,是交響樂隊使用歷史悠久的一種樂器,以演奏低音為主,但其音域較寬廣,能夠演奏出多種不同效果的音色,甚至能夠做出類似人聲的表達。
一、從樂曲理解情感
長號學習與其他樂器一樣,要經歷從基礎基本功練習到樂曲學習的過程。到達樂曲的學習時,就已經不同于之前的練習了,需要的不僅僅是將樂曲完整連貫的演奏出來,更重要的是將樂曲所蘊含的思想表達出來。一首樂曲并不是簡簡單單的音符排列,而是作曲家通過音符與節(jié)奏的組合通過音樂的呼吸來表達情感語言,無論獨奏曲或是樂隊片段甚至幾個伴奏跟音也是一樣。
例如:在長號學習階段很多人都會選擇練習的經典曲目,如:由馬爾切羅(BENEDETTO MARCELLO)作曲的《F大調奏鳴曲》(《SONATA》),這首樂曲的原作是由大提琴演奏,后由美國長號演奏家布朗改編為長號奏鳴曲,整首樂曲為古典風格,共分為四個樂章,第一樂章與第三樂章為慢板,在演奏中著重體現(xiàn)對聲音的控制和力度的對比,第二樂章與第四樂章演奏速度較快,要求對每一個音符有很好的把握。這首樂曲在演奏中,尤其是速度較快的兩個樂章,絕不可以單純的追求速度和音符的單調表達,而要注重樂曲的整體性,尋找樂章所蘊含的內在感覺,從而將其靈活的表達。慢樂章的演奏要求氣息的平穩(wěn)與飽滿,使演奏出的音符能夠“站得住”,但這依然不夠,更重要的是將樂曲的靈魂表達出來,使樂曲聽起來優(yōu)美動聽。
若欲在演奏中完成情感的表達,首先要對樂曲有深入的了解,從譜面入手,感受樂曲整體內涵,再細致到每一節(jié)甚至每一個音符去體會。了解作者所思,融入自身理解,在此基礎上,用心描繪,用手中的樂器將賦予了飽滿情感的樂章奏出,必將有不一樣的效果。俗話說,一千個讀者就有一千個哈姆雷特,在筆者看來,一千位演奏員,就有一千種不同的樂章,這就是音樂的靈性之所在。
二、從技法理解情感
長號演奏技法包括呼吸方法、舌的運用、氣息的運用等。無論是最基礎的長音練習,還是更高要求的音準、手口配合,都會對樂曲的表達產生影響。因此苦練基本功,熟練掌握演奏技巧對長號演奏中的情感表達具有深遠的意義。只有擁有扎實的功底,才能夠在演奏中隨心所欲自由表達,否則定會力不從心。
由此可見,必須重視看似不起眼的基本功練習。除了要了解長號基本功種類以及相應的特點和應用方法外,演奏者必須要經過長期的練習才能有所收獲。因此,每日的長音、吐音、連音、滑音、顫音、琶音、同一把位吹奏練習、音階練習等就顯得必不可少。并且單一形式的各種練習是不夠的,要多種形式,多種方法的練習,不斷接受新的方法,不斷練習新的基本功形式。在此基礎上,敢于嘗試多種風格的練習曲,嘗試更多作曲家的作品,使得演奏者自身基本功過硬的基礎上,能夠適應,能夠理解不同風格和形式的作品。力求做到人與樂器合一,感情與手口融為一體。這樣才能在演奏中自由表達,表達出自己所想要的作品。在對作品感情有了理解和描繪的基礎上,將他完美的展現(xiàn)出來,躍然于耳。
三、在樂隊中注重配合
交響樂的核心是多種不同聲線的樂器互相配合從而交織出一幅畫卷。因此,在大多數(shù)時候并不要求某種樂器一枝獨秀,而是要講究和諧搭配。
在樂隊演奏中,長號時常需要演奏伴奏、跟音,甚至是模仿一些特效聲音。這就要求演奏員時刻把握樂曲主旋律走向,體會樂曲核心情感,并加入自己的理解,跟從指揮配合旋律聲部,將自己所需演奏的樂章表達到位。這樣,整首樂曲才能和諧表達,情感才能自然流露。
綜上所述,在長號演奏中情感的表達,離不開理解樂曲、理解樂器、熟練運用技法這三個大的方面。理解樂曲又分為對創(chuàng)作歷時解讀、對作者的研究、對樂曲所描述故事情節(jié)的感悟這三個方面。理解樂器則體現(xiàn)在對長號起源發(fā)展的了解、對長號自身特色的把握、對手中樂器的熟悉這三個方面。熟練運用技法,要求苦練基本功、靈活掌握技巧、善于選擇方式三方面。以上三個大方面,九個小點概括出了演奏中情感表達的內涵,但依然需要根據不同場景隨機應變。優(yōu)秀的演奏者不僅要有純熟的演奏技巧,更要有出眾的理解能力。情感是樂曲的靈魂,優(yōu)秀的演奏員必須學會在演奏中表達最真實的情感。
參考文獻:
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