西湖劍湖異曲同工

楊賽

出生于越南河內(nèi)的黃俠，注重文化的嚴(yán)謹，崇尚禮儀，在云南師范大學(xué)做越南語兼職教師時，講課毫不放松，任何發(fā)音都要幫助學(xué)生做到字正腔圓，遇到學(xué)生發(fā)音錯誤的地方，他會在黑板上列出無數(shù)個相同音詞便于區(qū)分，重復(fù)再重復(fù)的練習(xí)力求做到精準(zhǔn)到位。課堂上，他還經(jīng)常鼓勵學(xué)生張口，只要學(xué)生們愿意發(fā)言，想到什么都可以說，只要用自己學(xué)到的越南語表達出來就行，不管造句是否準(zhǔn)確，語法的使用是否得當(dāng)。曾經(jīng)有學(xué)生隨意地對他說：老師，我不會說。黃俠則微微一笑，用略微生澀的中國話回答：沒事，隨便說。哄堂大笑換來的是課堂氣氛的活躍與無拘無束。

到中國已經(jīng)10年的黃俠似乎已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活：清晨迎著陽光出門到學(xué)校上課，傍晚穿過擁擠的人群坐上回宿舍的公交車，始終不變的是他對每一個相遇的人的微笑。昆明總是有讓人瞬間變得豪放開朗的魅力，黃俠滿含高原情懷地把每一個遇見的人都當(dāng)做朋友。他愛上這樣的生活，并為此深深著迷。

他說，我不喜歡做很特別的人，但喜歡做很特別的事。一步步的學(xué)習(xí)生活，從北京外國語大學(xué)的本科生，到云南大學(xué)的博士，奮斗的歷程回想起來也是讓人振奮。生活費自理的他，反復(fù)在打工中尋找自己的出發(fā)點，他覺得生活就是一個過程，接受過程，享受過程，得到結(jié)果時也可微微一笑。

每個星期除了為了生活而不得不奔波的兼職，黃俠更多的是到非政府組織去做志愿者，到農(nóng)村去陪伴孩子們，他喜歡孩子們的笑容，純真美麗，毫無雜質(zhì)。

在民風(fēng)淳樸的農(nóng)村，他體會到了一些原汁原味的生活與風(fēng)景。瘦弱不堪的一群小孩，成群結(jié)伴地在泥濘的稻田里踢足球，而令黃俠驚呆的是他們踢的只不過是幾塊不用的爛布以及廢棄的塑料袋裹聚而成的足球。黃俠上前加入了孩子們的戰(zhàn)斗，在那樣的一個下午，他們在完全語言不通的情況下，僅憑手語交流了一個下午。他教孩子們英語，他們便開心地哈哈大笑。黃俠心里暗想，走的時候一定要送他們一個足球。

在父母極力支持下，黃俠利用每一個假期去旅游，看風(fēng)光無限，看人情世故，也尋找另一個自己。

他說，回憶起在中國城市旅游的日子，仿佛就是做了一個漫游世界的夢。他喜歡中國的城市，比如大氣的北京、繁華的上海、厚重的西安、神秘的西藏，還有那青山綠水的廣西、面朝大海的廈門以及讓人醉心留戀的麗江。他還愛上了中國的美食，不管是北方以面為主，清淡適宜的飲食，還有南方的稻米幽香，酸辣可口。他說《舌尖上的中國》他一集也沒有落下，每當(dāng)回憶起影片的內(nèi)容他都會滿臉陶醉。在他的眼里，中國的每一道美食都帶著每一座城市最獨特的味道。

如果說在書本上看到的中國歷史都是抽象存在的，那么到了杭州，黃俠便真正體會到了中華古韻。他笑著說在杭州旅游的日子，自己終于明白為什么中國會有“上有天堂，下有蘇杭”這樣的古話。西湖的美景吸引了他，動人的傳說迷住了他，或許是中國的西湖與越南的劍湖有著異曲同工之妙，這座城市讓他聞到了家鄉(xiāng)的味道，于是，杭州便成了他旅游時間最長的城市。他最喜歡吃的是杭州的叫花雞，第一次見服務(wù)員抬到飯桌上一塊泥巴時，他驚呆了，心里暗自對杭州人的飲食習(xí)慣發(fā)出質(zhì)疑，周圍的中國朋友早已動筷。以為泥巴就是食物的他，鼓起勇氣撿了一小塊泥巴伸進嘴里，直到被周圍的朋友制止，他才看到打開后的土塊里竟是肥美的雞肉。在講述這段搞笑經(jīng)歷時，他自己也笑得合不攏嘴了。

說起對中國的了解，在2013年可能聽到的最多的便是“中國夢”了，作為一個身在中國的留學(xué)生，“中國夢”與自己有關(guān)系嗎？黃俠說，每個國家都有夢，中國夢是人民自己的夢。他愛這個美麗的國家，愛源遠流長的文化，愛每一個微笑著的中國人。不知道自己把多少個第一次給了中國，第一次發(fā)現(xiàn)世界其實很大、第一次出門在外遠離家鄉(xiāng)、第一次打工、第一次旅游、第一次戀愛……閉上眼睛回想，這便是自己在中國的“成長夢”，更多第看世界，更多地體會生活意義。

到過中國那么多城市旅游，黃俠認為中國應(yīng)該加強一下環(huán)境保護，特別是水源保護，還有要緩解出行壓力。他說，越南也是交通不便，因此有很多電動小單車。在中國一到節(jié)假日路上全是車，為什么人們不選擇乘公交車出行呢？既方便又實惠，最重要的是環(huán)保。我們不僅能在文化景點看到清澈水源，更要讓一般的城市也有像麗江古鎮(zhèn)一樣清澈的小溪，那才是讓人更加向往的中國美景。