“喀麥隆的包青天”

鄭晶心

莎姆爾有個(gè)比他大12歲的姐姐，他們倆很少有長時(shí)間待在一起的機(jī)會。莎姆爾上小學(xué)時(shí)，姐姐已經(jīng)上高中;莎姆爾上高中時(shí)，姐姐已經(jīng)工作。莎姆爾高中畢業(yè)時(shí)，姐姐已經(jīng)到了中國。在莎姆爾準(zhǔn)備讀大學(xué)時(shí)，姐姐說：“不如你到中國來吧，這樣我們就可以有更多時(shí)間在一起了?！苯憬銕蜕窢柭?lián)系了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)，交了學(xué)費(fèi)，就這樣，莎姆爾來到了中國南京，就讀于南京農(nóng)業(yè)大學(xué)會計(jì)專業(yè)。

莎姆爾原本沒有中國名字，到南京上學(xué)后的第一個(gè)暑假，他到青島去找一個(gè)朋友玩，這個(gè)朋友在一家少兒英語培訓(xùn)心當(dāng)外教。他發(fā)現(xiàn)朋友班上有個(gè)小女孩上課并不積極，總是悶悶不樂的樣子。下課后，莎姆爾就找她聊天，小女孩說學(xué)英語很沒意思，但她家人卻堅(jiān)持讓她來上課，她沒有辦法。莎姆爾就跟她說：“學(xué)英語很有意思的，可能你還沒有學(xué)到好玩兒的地方?！毙∨⒄f：“那你可以教我嗎？”莎姆爾說：“好啊。”就這樣，莎姆爾開始跟朋友一起給孩子們上課。三天后，小女孩遞給莎姆爾一張紙，說是送給他的禮物。信上寫著：“老師，你帶我們上課，辛苦了，謝謝你，我愛你。我給你起了一個(gè)中文名字，叫李瑞謙，你喜歡嗎？”

莎姆爾并不懂這個(gè)名字的意思，朋友的女友就解釋給他聽：李是中國的一個(gè)大姓，瑞就是吉祥、美好的意思，謙就是謙虛的意思。莎姆爾特別喜歡這個(gè)名字，從此，它就成了莎姆爾的中文名。

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)金麥云創(chuàng)業(yè)中心是一支由在校大學(xué)生組建并注冊成立的公司，公司創(chuàng)始人是莎姆爾的同班同學(xué)張軒。2012年3月，當(dāng)張軒提出要?jiǎng)?chuàng)業(yè)時(shí)，莎姆爾覺得這個(gè)創(chuàng)意很棒：“雖然我不懂技術(shù)，也不懂生產(chǎn)，但是我可以從事營銷工作呀。”這樣，莎姆爾也加入了創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，成為銷售副總監(jiān)。

當(dāng)年6月份，團(tuán)隊(duì)的社區(qū)感知農(nóng)業(yè)體驗(yàn)店開張了，莎姆爾只要一有空，就會去店里幫忙?！澳銈兦耙惶煸诰W(wǎng)上下訂單，第二天農(nóng)場就會以最快的速度送到體驗(yàn)店。平臺上所有流轉(zhuǎn)的農(nóng)產(chǎn)品都經(jīng)過全程質(zhì)量控制，可以追溯全過程信息。”不時(shí)有消費(fèi)者前來咨詢，莎姆爾就會操著一口流利的中文耐心地解釋他們的創(chuàng)業(yè)理念。他一會兒用手比劃著他們的蔬菜安全生產(chǎn)的過程，一會兒用iPad演示生產(chǎn)端的物聯(lián)網(wǎng)模型?！拔矣X得我們的項(xiàng)目很棒，用網(wǎng)絡(luò)平臺直接對接農(nóng)場和社區(qū)，用信息化手段使農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)流通信息可視化。從安全生產(chǎn)到智能化銷售都做了很好的創(chuàng)新?！?/p>

第一次在店里做銷售，莎姆爾就成功地讓一位居民買了他們的青椒和西紅柿，這讓莎姆爾特別自豪?！百u東西原本是一件小事，可我是外國人，買東西的是中國人?。∷I了我的東西，就說明他相信了我，這就不是小事，而是他在中國做成的一件大事了！”這份信任令莎姆爾開心又驕傲。基于對公司項(xiàng)目的認(rèn)同和對市場的看好，莎姆爾又帶動了他的許多非洲老鄉(xiāng)加入了這個(gè)創(chuàng)業(yè)公司。

莎姆爾性格開朗，喜歡唱歌，一次去江蘇衛(wèi)視參加節(jié)目，電視臺的人覺得他的聲音特別適合唱中國的京劇，建議他可以學(xué)一學(xué)。莎姆爾一聽也來了興趣，可是怎么學(xué)呢？他去找學(xué)校里的老師幫忙，老師們就熱心地向他推薦了一位專業(yè)京劇老師，從此莎姆爾就跟著這位老師學(xué)京劇，并且學(xué)的是《包青天》中的《包龍圖打坐在開封府》這出戲。

“講真心話，京劇真不好學(xué)！每走一步路，都有講究;每一件衣服的穿法，也都有講究。”喀麥隆感嘆道，但也因?yàn)閷W(xué)習(xí)，他知道了京劇唱念作打的概念，知道這個(gè)概念是要靠每一處的講究和不能馬虎來完成的。不要說他是一個(gè)外國人了，就是一個(gè)中國人也覺得不好學(xué)。所以，莎姆爾覺得很自豪，原來他以為每個(gè)中國人都會唱京劇，現(xiàn)在他知道并不是這樣的，除了專業(yè)演員，平常人并不會唱京劇。作為一個(gè)外國人，他有機(jī)會跟著專業(yè)老師學(xué)習(xí)京劇，學(xué)習(xí)中國這一門古老而博大精深的藝術(shù)，他覺得自己太幸運(yùn)了。因此再苦再難，他都學(xué)習(xí)得很認(rèn)真。

終于，莎姆爾的“包青天”學(xué)成了，并登上了電視臺的節(jié)目舞臺。能向觀眾展示他的“包青天”形象，他充滿了成就感。當(dāng)朋友們看到他在節(jié)目中的精彩表現(xiàn)后，大家都開始稱莎姆爾為“喀麥隆的包青天”，他對這一稱號驕傲至極。