鄭儒鳳
讀本科時(shí),大衛(wèi)在威尼斯大學(xué)也學(xué)習(xí)過(guò)中文,至于自己當(dāng)初為什么選擇學(xué)習(xí)中文,他的回答是:“完全憑感覺(jué)。”一些正在學(xué)習(xí)中文的朋友告訴他,中國(guó)在世界上的地位越來(lái)越強(qiáng)大,將來(lái)中文可能會(huì)成為世界通用的語(yǔ)言,如果要在中國(guó)做生意,掌握中文會(huì)非常利于生意的開(kāi)展??墒谴笮l(wèi)從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)這些,他就是憑感覺(jué)被中國(guó)文化吸引,對(duì)中國(guó)漢字感興趣,于是就一次又一次來(lái)到中國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ),“我就是純粹地享受學(xué)習(xí)中國(guó)文化和中文的感覺(jué)?!?/p>
因?yàn)橛蟹謩e在北京和南京留學(xué)的經(jīng)歷,大衛(wèi)說(shuō):“感覺(jué)北京很大,北京的人很忙,在路上能看到很多很多車,路上的人都不是走的,都是跑的,他們好像有很多事要做。在南京就不是這樣,感覺(jué)南京人的速度就慢多了?!?/p>
初來(lái)南京時(shí),大衛(wèi)很不適應(yīng)走在街頭,不時(shí)有人跟他說(shuō)“Hello”,或者直接叫他一聲:“嗨,老外!”時(shí)間久了,大衛(wèi)也就見(jiàn)怪不怪南京人這么直接的打招呼方式了,也因?yàn)檫@樣,他來(lái)南京后中文水平也比在北京時(shí)提高得快多了?!拔以诒本W(xué)習(xí)時(shí),除了跟國(guó)際留學(xué)生交往,基本很難接觸到北京本地人??稍谀暇?,我走上街頭,隨處都可以跟南京人親切地交談、聊天,南京人很容易跟人交往,沒(méi)有太多的顧忌,也不拘太多的禮節(jié)。”
作為留學(xué)生,大衛(wèi)常常會(huì)有一些“被安排”的活動(dòng),雖然他有點(diǎn)不適應(yīng),但開(kāi)朗樂(lè)觀的他都能欣然接受,并從中找到不少樂(lè)趣。2013年6月15日,大衛(wèi)和女友以及另外一對(duì)留學(xué)生情侶被邀請(qǐng)去江蘇盱眙參加一個(gè)集體婚禮?;槎Y上一共有10對(duì)新人,到那里之后,他們跟新人們一起穿戴上中國(guó)古代人結(jié)婚時(shí)才穿戴的長(zhǎng)袍馬褂和鳳冠霞帔,跟著他們一起舉行各種儀式。“這些服裝特別美,穿上這樣的衣服結(jié)婚真有感覺(jué)。”為給大家助興,大衛(wèi)還給大家演唱了一首意大利歌曲,引起全場(chǎng)轟動(dòng)?!爸袊?guó)人都知道意大利的名歌《我的太陽(yáng)》,所以我要唱歌時(shí)大家都喊‘我的太陽(yáng)、‘我的太陽(yáng),可是我沒(méi)有唱,我不想被他們拿去比,就唱了另外一首意大利歌,唱完了他們也熱烈地鼓掌?!?/p>
有很多留學(xué)生學(xué)習(xí)中文,僅僅滿足于會(huì)說(shuō),很怕寫漢字,因?yàn)闈h字太難寫了,但大衛(wèi)卻很喜歡寫漢字。除了完成平常的中文作業(yè)以外,大衛(wèi)還特別喜歡上書(shū)法課。 “上書(shū)法課時(shí)很安靜,鋪開(kāi)紙,拿起筆,蘸上墨,準(zhǔn)備寫字時(shí)心里靜靜的。對(duì),我知道我為什么喜歡書(shū)法課了,上書(shū)法課時(shí)心很靜。”大衛(wèi)作出恍然大悟狀:“平常外面太吵了,難得安靜。”說(shuō)著,大衛(wèi)拿出手機(jī),找出一幅自己的書(shū)法作品給我們看,謙虛地說(shuō):“寫得不好,寫得不好!”隨后他又露出了招牌式的笑容:“不過(guò),我很喜歡寫。”
經(jīng)老師介紹,周末大衛(wèi)還在一家英語(yǔ)培訓(xùn)中心教孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)。大衛(wèi)說(shuō):“我去當(dāng)老師,不是為了報(bào)酬,而是我增加跟中國(guó)人接觸的方式之一?!背苏n堂上的學(xué)習(xí),外出游玩、走上街頭跟陌生人的交流,大衛(wèi)覺(jué)得這樣可以更多地接觸中國(guó)人,能學(xué)到更豐富、更生動(dòng)的詞匯。
每周六晚七點(diǎn)到九點(diǎn),大衛(wèi)會(huì)幫助孩子檢查學(xué)校老師布置的英語(yǔ)作業(yè),給他們糾正錯(cuò)誤,碰到他們不會(huì)、不懂的就輔導(dǎo)一下,同時(shí)再教授他們新知識(shí)。因?yàn)榻毯⒆觽冇⒄Z(yǔ),大衛(wèi)才知道,在中國(guó),家長(zhǎng)們特別重視孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。有些孩子很小就開(kāi)始英語(yǔ)學(xué)習(xí)了。對(duì)此大衛(wèi)感慨:“中國(guó)的孩子比意大利的孩子辛苦多了!中國(guó)的孩子上了一周的課,周末還要繼續(xù)學(xué)習(xí);意大利的孩子每天只上半天課,另外半天都是進(jìn)行各種體育運(yùn)動(dòng),周末更不用學(xué)習(xí)了。不過(guò),中國(guó)孩子的英語(yǔ)學(xué)得真的比意大利的孩子好,這點(diǎn)令我驚嘆?!?/p>
很快,大衛(wèi)就要離開(kāi)中國(guó)了,接著,他將去荷蘭讀一年碩士。至于未來(lái)可能從事什么樣的工作,大衛(wèi)覺(jué)得可能性很多,有可能會(huì)在意大利工作,也有可能回到中國(guó)工作?!拔业膶I(yè)就是研究亞洲經(jīng)濟(jì)和文化,重點(diǎn)就是中國(guó),而且我也有在中國(guó)留學(xué)、生活的經(jīng)歷,如果真的有機(jī)會(huì)來(lái)中國(guó)工作,我一定會(huì)愉快地接受的?!?/p>