2014年高考語(yǔ)病題歸類分析

潘紅義

一、成分的殘缺和贅余（共14句）

1.本書(shū)首次將各民族文學(xué)廣泛載入中國(guó)文學(xué)通史，但就其章節(jié)設(shè)置、闡釋深度等方面依然有很大的改進(jìn)空間。（新課標(biāo)Ⅰ卷C項(xiàng)）

【解析】主語(yǔ)殘缺，去掉“就……方面”。

2.作為一名語(yǔ)文教師，他非常喜歡茅盾的小說(shuō)，對(duì)茅盾的《子夜》反復(fù)閱讀，一直被翻得破爛不堪，只好重新裝訂。（新課標(biāo)Ⅱ卷B項(xiàng)）

【解析】主語(yǔ)殘缺，在“一直”前加上主語(yǔ)“這本書(shū)”。

3.近年來(lái)，隨著房地產(chǎn)市場(chǎng)的發(fā)展和商品房?jī)r(jià)格的持續(xù)上漲，引起了有關(guān)部門(mén)的重視。（山東卷D項(xiàng)）

【解析】主語(yǔ)殘缺，去掉“隨著”。

4.17世紀(jì)至18世紀(jì)，荷蘭制造著名的馬劍銀幣，逐漸流入中國(guó)臺(tái)灣和東南沿海地區(qū)，至今在中國(guó)民間仍有不少收藏。（天津卷B項(xiàng)）

【解析】主語(yǔ)殘缺，在“逐漸”前加上“這種錢(qián)幣”。

二、搭配不當(dāng)（共14句）

1.作為古希臘哲學(xué)家，他在本體論問(wèn)題的論述中充滿了辯證法，因此被譽(yù)為“古代世界的黑格爾”。（新課標(biāo)Ⅰ卷A項(xiàng)）

【解析】“充滿”與“辯證法”不能搭配，把“充滿”改成“運(yùn)用”。

2.他在新作《世界史》的前言中系統(tǒng)地闡釋了世界是個(gè)不可分割的整體的觀念，并將相關(guān)理論在該書(shū)的編撰中得到實(shí)施。（新課標(biāo)Ⅱ卷A項(xiàng)）

【解析】“將相關(guān)理論在該書(shū)的編撰中得到實(shí)施”搭配不當(dāng)，把“得到”改成“付諸”。

3.這次招聘，一半以上的應(yīng)聘者曾多年擔(dān)任外資企業(yè)的中高層管理崗位，有較豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。（山東卷A項(xiàng)）

【解析】“擔(dān)任”與“崗位”搭配不當(dāng)，把“崗位”改成“職務(wù)”。

4.報(bào)告還顯示，成年國(guó)民人均電子書(shū)的閱讀量有所增加，而報(bào)刊的閱讀率明顯減少。（安徽卷18題⑥）

【解析】“閱讀率”與“減少”不能搭配，把“減少”改成“降低”。

三、語(yǔ)序不當(dāng)（共8句）

1.由此可見(jiàn)，當(dāng)時(shí)的設(shè)計(jì)者們不僅希望該過(guò)程中藝術(shù)活動(dòng)是富有創(chuàng)造性的，而且技術(shù)活動(dòng)也是富有創(chuàng)造性的。（新課標(biāo)Ⅰ卷D項(xiàng)）

【解析】“不僅”移到“藝術(shù)活動(dòng)”前。

2.如果我們能夠看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把握機(jī)會(huì)，那么今天所投資百萬(wàn)元帶來(lái)的效益，恐怕是五年后投資千萬(wàn)元也比不上的。（新課標(biāo)Ⅱ卷D項(xiàng)）

【解析】“所”移到“帶來(lái)”前。

3.自從實(shí)施飛行員培訓(xùn)計(jì)劃后，學(xué)員報(bào)名十分踴躍，有航空愛(ài)好者，有想開(kāi)飛機(jī)節(jié)省時(shí)間的企業(yè)家，還有一些家長(zhǎng)想給孩子增加一項(xiàng)實(shí)用技能。（遼寧卷C項(xiàng)）

【解析】“家長(zhǎng)”移到“技能”后，并加上“的”字。

4.家風(fēng)是最為寶貴的一個(gè)家族的精神財(cái)富，也是一個(gè)有影響力有美譽(yù)度的家族必備的要素。（湖南卷D項(xiàng)）

【解析】“一個(gè)家族的”移到“最為寶貴的”前。

四、不合邏輯（共3句）

1.一項(xiàng)好的政策照理會(huì)帶來(lái)好的效果，但在現(xiàn)階段，必須強(qiáng)化陽(yáng)光操作、民主監(jiān)督等制約措施，因?yàn)楹媒?jīng)也要提防不被歪念。（浙江卷A項(xiàng)）

【解析】“提防不被歪念”否定不當(dāng)，去掉“不”。

2.大慶石化總公司的老少職工們同臺(tái)競(jìng)賽，年輕職工積極踴躍，老年職工更是不讓須眉。（江西卷C項(xiàng)）

【解析】“老年職工更是不讓須眉”不合邏輯，“老年職工”包含男職工。可以改為“老年女職工”。

五、結(jié)構(gòu)混亂（共1句）

隨著國(guó)家信用體系的建設(shè)，公民不僅將擁有統(tǒng)一的社會(huì)信用代碼，到2017年，還會(huì)有一個(gè)集合金融、工商登記、稅收繳納、交通違章的統(tǒng)一平臺(tái)建成，實(shí)現(xiàn)信息資源共享。（湖北卷D項(xiàng)）

【解析】“還會(huì)有一個(gè)集合金融、工商登記、稅收繳納、交通違章的統(tǒng)一平臺(tái)建成，實(shí)現(xiàn)信息資源共享”結(jié)構(gòu)混亂，去掉“建成”，整個(gè)句子是說(shuō)，公民不僅擁有統(tǒng)一的社會(huì)信用代碼，還會(huì)有一個(gè)統(tǒng)一的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)信息資源共享。

六、表意不明（共1句）

熟悉他的人都知道，生活中的他不像在銀幕上那樣，是個(gè)性格開(kāi)朗外向、不拘小節(jié)的人。（山東卷C項(xiàng)）

【解析】“生活中的他不像在銀幕上那樣，是個(gè)性格開(kāi)朗外向、不拘小節(jié)的人”表意不明，到底是“生活中的他”還是“銀幕上的他”“是個(gè)性格開(kāi)朗、不拘小節(jié)的人”。