周淇
在生命的縱橫阡陌里,我們被四季的輪回拉扯著長大,給予世界溫暖,然后,懷揣一顆感恩之心,被這個(gè)世界溫柔相待。
生命,不是一場孤獨(dú)的跋涉,有太多的聚散離合,我相信,每一個(gè)在生命中出現(xiàn)的人,都必定有其到來的意義,哪怕只是無意間相遇,哪怕只是萍水相逢,都一定會(huì)為彼此的生命,帶來溫柔美好的光亮,而一份單純質(zhì)樸的給予,必定是相逢的瞬間證明曾經(jīng)相遇的最好證據(jù)。
你知道嗎?樂意朝別人伸出手的人,自己永遠(yuǎn)也不會(huì)孤獨(dú),因?yàn)樗恼菩囊欢〞?huì)留有溫度。還記得那個(gè)在公交車上勇斗歹徒的學(xué)生柳艷兵嗎?這個(gè)二十歲的大男孩,用生命的勇氣,為這個(gè)社會(huì)注入了正能量,用一顆赤子之心向我們詮釋了無私給予的意義,以滿心熱忱溫暖了世界。冰心深情寫道:“愛在右,同情在左,走在生命路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長途,點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可流,也不是悲涼。”的確,平凡的人,各有各的平凡,而愿意無私地選擇給予的人,他的世界,必定如同那璀璨的夏花,不凋不敗。
林清玄曾在《鳳眼菩提》一文中提到,獨(dú)賞梅花,終歲不聞其香,若供人觀賞,則會(huì)香氣四溢。分享是一種美好,正如給予也是一種溫暖。其實(shí),最好的安慰也不是安慰本身,而是讓對方升起對未來的期待。星云大師說:“唯有‘給,才有好因好緣。舍,看起來是給人,實(shí)際上是給自己?!庇袝r(shí)候,你給予這個(gè)世界點(diǎn)滴溫暖,也許回饋的,會(huì)是這個(gè)世界更深沉的愛。
豐子愷先生曾豁然開朗:“你若愛,生活哪里都可愛。你若感恩,處處可感恩?!币愿卸髦娜ソ蛹{愛,你才會(huì)看到生命的另一抹亮色。臺(tái)灣詩人席慕容年幼時(shí)師從國畫大師溥心畬。席慕容尤其喜愛詩詞,令溥老師對她另眼相待。一日,老師特地為席慕容當(dāng)堂寫了一個(gè)“璞”字贈(zèng)她,交接儀式上卻被另一個(gè)男同學(xué)搶跑了,溥老師問她:“這字分明是我寫給你的,你為什么不去搶回來?”席慕容恭敬答道:“老師,謝謝您用這么美好的字來形容我!您所給的,我已收到,您既為我而寫,那就是我的了。此生此世我都會(huì)感激,卻不必要再去跟別人搶那幅字了。”心懷感恩接納愛的人,其內(nèi)心必定澄澈而寧靜,不執(zhí)于表面的浮世流華,以感恩之心,接納他人的關(guān)愛與饋贈(zèng),想來,何不也是一份博大!
史鐵生的一生可謂痛苦至極,可他說:“孩子,這是你的罪孽,亦是你的福祉?!被蛟S他無法改變命運(yùn),可他選擇欣然接納,縱使命運(yùn)給予他諸多磨難,他依舊心懷感恩,賦予自己的生命更深厚的意義,成就了生命的豐碑。
沒有愛,誰都會(huì)羸弱,我們應(yīng)該相信,世界上有無緣無故的愛,以愛之名的給予,以感恩之心的接納,都是時(shí)光積淀的美好情感,而這些,終將定格成為生命的永恒不變。
歲月向遠(yuǎn)而生,在時(shí)光里,我們溫暖給予,給予世界溫暖。生命向暖而棲,在流年里,我們感恩接納,被世界溫柔以待。
簡 評
作者極盡筆墨闡述了“溫暖給予,感恩接納”的觀點(diǎn)。給予是愛,這種給予不是施舍與恩典,而是無私地給予這個(gè)世界溫暖;接納也是愛,這種接納不是心安理得,而是心懷感恩。文辭清麗,讀來余韻悠然,浸潤于字里行間,足以見得作者對“給予與接納”的獨(dú)特感悟。