基于微信平臺的在職研究生教育相關問題分析及其應用

許小惠 趙鵬飛 鄭敏 宋偉偉

【摘要】在職碩士教育是高等教育的重要組成部分，做好在職碩士教育工作，是高校以及社會發(fā)展的要求。而在職研究生的教育和管理存在一定的問題，本文對在職研究生的特點和培養(yǎng)中存在的主要問題進行了分析，闡述了利用微信平臺的優(yōu)勢和特點對在職研究生教育及管理的優(yōu)勢。

【關鍵詞】在職研究生;微信;教育

隨著中國研究生教育事業(yè)的不斷發(fā)展，國家在統(tǒng)招全日制研究生之外，部分高校還招收全國聯(lián)考的在職研究生，在職研究生職業(yè)身份復雜，學科專業(yè)分散，基礎參差不齊等特點，為在職研究生教育培養(yǎng)工作造成了一定的困難，所以需要尋求一種能夠解決在職研究生教育和管理問題的途徑。利用平板電腦和智能手機隨時上網(wǎng)成為當代年輕人的一種習慣，如何將這種習慣運用到教學上成為當今熱門話題?[1]。微信是在當代社會中使用率極高的，幾乎是年輕人裝機必備的應用軟件，如果可以借助微信平臺開展在職研究生教學活動和管理工作，那將會有效解決在職研究生教育和管理中存在的問題。

一.在職研究生學習現(xiàn)狀及問題分析

1.1?在職研究生來自不同的專業(yè)領域

在職研究生大多數(shù)是來自不同的工作領域，并且脫離學校教育已有一段時間，學校開設同一門課程給不同專業(yè)領域的在職研究生，并且時間短、任務重，這無疑給授課老師增加了難度。導師如何帶在職研究生也是一個很大的問題，學生基礎參差不齊，專業(yè)領域各不相同，一個導師要顧及多個學生，學生又不積極主動與導師交流溝通，這使得在職研究生很容易處于一個游離的狀態(tài)。

1.2?在職學習與工作及家庭的時間沖突

這個問題體現(xiàn)在在職研究生由于把大多數(shù)時間用于工作上，甚至有的還要顧及家庭，所以會因為工作和家庭犧牲很多學習與科研的時間。在職研究生課程學習和科研的時間和精力得不到保證，與導師交流也比較貧乏，這很難使得自己的學習能力和理論知識得到加強和提升。

1.3?學校很難對在職研究生進行有效的管理和監(jiān)督

在職研究生只是大學的一部分，由于教育資源有限，大學不可能把側重點放在在職研究生身上，于是大學對于在職研究生的要求相對較低。并且由于在職研究生大多時間不在學校，通知事情也只能通過點對點的通知，或者在學校官網(wǎng)進行公示，這導致學生必須隨時關注著學校官網(wǎng)，而大多數(shù)在職研究生在繁忙的工作下會疏于對學校信息的獲取。而在學習方面，在職研究生學習和科研完全取決于學生的自覺，不會像全日制學生一樣在校園內，相互討論、監(jiān)督，遇到疑點難點還可以及時的向導師求助。所以學校很難對其進行有效的管理和監(jiān)督。

二.使用微信平臺對在職研究生學習及管理的優(yōu)勢

高校要發(fā)展離不開有效的工作途徑。高校又是先進科學技術的發(fā)現(xiàn)和實踐者，而微信作為一個新媒體即時通訊工具，其興起也必定為高校發(fā)展開拓一個新的工作途徑?[2]。微信是一款具有通訊、社交、平臺化功能的移動性應用軟件，具有高效、便捷的信息通訊特點。將微信與在職研究生教育相結合是我們現(xiàn)在所探討的問題。

2.1?微信使在職研究生實現(xiàn)個性化學習成為可能。

由于上述提到在職研究生分別來自不同的專業(yè)領域，其教師教授課程存在很大難度，所以對于在職研究生個性化教育很有必要。微信可以通過同一方向的在職研究生互加好友和建立好友群構建學習上的伙伴，有助于推動學習的協(xié)作化。通過關注相關專業(yè)的公眾號，可以得到各種學習支持和學習資源。同時，通過關注支持類公眾號，可以實現(xiàn)與其他服務功能的互通，如在微信中可以使用云服務，將內容存儲到微云進行保存、共享和管理，實現(xiàn)個人微信學習的知識管理等。

圖1.微信學習平臺基本功能

2.2?微信使在職研究生利用零散時間進行微學習成為可能。

對于在職研究生工作任務繁重，工作時間長，沒有整塊的時間進行學習，有的甚至因為工作而耽擱了課堂學習。這使得在職研究生只能通過零散的時間進行學習，微信公眾號可以在微信服務器上上傳或下載多媒體文件。把制作好的“微課程”上傳至公眾號平臺上供在職研究生下載學習，在職研究生們可以隨時查看，并且可以在線互動，教師也可以根據(jù)學生們所提的問題在微信后臺統(tǒng)一回答。借助微信公眾平臺，達到了在職研究生們可以利用零散時間進行學習的目的。

2.3?微信使在職研究生的管理便捷化并且促進師生之間交流互動

在職研究生是一個比較零散的群體，學生與學生之間，導師與學生之間，幾乎處在一個互不交流的狀態(tài)。微信將在職研究生的圈子縮小了，微信可以直接把現(xiàn)實圖文信息傳遞給接收方，既可以是圖像和聲音信息，也可以是視頻信息?？梢园讶轿恍畔鬟f給每個人。并且微信打破了空間的局限性，無論何時何地，不需要臨時集合開會，各處人員都能收到信息，及時高效率異地完成會議或討論。通過建立微信群，在群里交流討論，既增進了友情，促進了解，又使在學習中存在的問題得到了解決。還可以通過微信公眾平臺推送通知，使得在職研究生的管理更加簡潔。

三.結語

在職研究生教育存在諸多問題，而互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展和微信的廣泛應用，極大地改變了在職研究生的學習方式。充分的發(fā)揮微信的優(yōu)勢和特點，對在職研究生的學習和管理起到了非常重要的作用。

參考文獻：

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