引導(dǎo)學(xué)生寫簡(jiǎn)單的“小材料”

我以秋天傍晚鷺鷥鳥(niǎo)“回家”過(guò)夜的“小事”為題進(jìn)行練筆。第一天，看鷺鷥鳥(niǎo)是從哪里怎樣飛下來(lái)的。有學(xué)生寫的：今天傍晚，我開(kāi)始觀察的時(shí)候，那鷺鷥鳥(niǎo)正好成群結(jié)隊(duì)地飛向竹林。西北方向是水平飛來(lái)的，很快地直接落到竹林里；東南方向是從高山頂上飛下來(lái)的，在竹林上空繞了幾圈，張著雙翅不動(dòng)，歪斜地往下落；東西方向是從河面上飛上來(lái)的，直沖到竹林上空，煽動(dòng)著翅膀，直升飛機(jī)般地慢慢往下落……

第二天，要求學(xué)生觀察鷺鷥鳥(niǎo)開(kāi)始來(lái)和結(jié)束的時(shí)間。有學(xué)生寫的：今天我提早在5時(shí)30分來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行觀察，沒(méi)想到來(lái)得太早了，一只鷺鷥鳥(niǎo)也沒(méi)有看見(jiàn)。直到6點(diǎn)，最早的鷺鷥鳥(niǎo)才開(kāi)始來(lái)，6時(shí)30分來(lái)得最多，天黑前5分鐘才停止。原來(lái)鷺鷥鳥(niǎo)來(lái)“投宿”，也是按一定時(shí)間的，它們的時(shí)間抓得緊著呢！

第三天，各個(gè)方向來(lái)的群勢(shì)，以及下落竹林和沒(méi)有下落竹林鷺鷥鳥(niǎo)的飛法有什么不同。有學(xué)生寫的：今天我對(duì)鷺鷥鳥(niǎo)又有新的發(fā)現(xiàn)：西北方向來(lái)的最多，東南方向來(lái)的最少，東西方向來(lái)的群勢(shì)最大，常常是20多只一群呢！從各個(gè)方向來(lái)的鷺鷥鳥(niǎo)，不來(lái)竹林過(guò)夜的，就保持水平的方向，頭朝前，煽動(dòng)著翅膀，不緊不慢地向前飛去；要到竹林過(guò)夜的，在竹林上空改變了飛法，或是盤旋、或是斜插著下來(lái)，真是太有意思了！原來(lái)它們也在自由地選“住宿”的地點(diǎn)呢！

第四天，觀察鷺鷥鳥(niǎo)下落竹林后的情形。有學(xué)生寫的：鷺鷥鳥(niǎo)落下竹林后，并不是毫無(wú)動(dòng)靜地開(kāi)始睡覺(jué)，而是不斷地叫，似乎在相互呼喚；接著，就有鷺鷥鳥(niǎo)從這株竹枝飛向另一株竹枝，很明顯，這是它們?cè)谙嗷フ{(diào)整位置，將“一家子”叫喚到一起！多聰明??！

（福建省松溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 黃義正）