靜待花開

《孩子你慢慢來》是臺灣女作家龍應(yīng)臺的一本書。龍應(yīng)臺講述的情景在眼前始終揮散不去：淡水的街頭，陽光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪?；亟掏胶酮q太人在彼此屠殺，衣索匹亞的老弱婦孺在一個接一個地餓死，紐約華爾街的證券市場擠滿了表情緊張的人——我，坐在斜陽淺照的石階上，愿意等上一輩子的時間，讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。

其實，在今天，當(dāng)我們說出讓孩子慢慢來的時候，心情是復(fù)雜的。一方面，在許多成人眼中自然而然的事情，對于孩子來說，卻需要時間，我們不能焦急，更無法代勞，我們只能慢慢等待，這是生命的過程；另一方面，置身這個崇尚速度的年代，我們生怕自己的孩子在某些方面落在同齡人的后面，留下永久的遺憾，這是社會的法則，我們依然無法躲避。

魯迅先生多次說，要順應(yīng)孩子的天性，這是教育的規(guī)律。然而，殘酷的現(xiàn)實擺在面前，就像熱播劇《虎媽貓爸》里趙薇飾演的一樣，面對殘酷的競爭，為了孩子的明天，做父母的我們，不得不干涉孩子的自由、剝奪孩子的快樂，咬著牙把孩子送進可以給孩子競爭增加獲勝砝碼的特長班和補習(xí)班，而且，所有的做法都有一個冠冕堂皇的理由——愛。我們要讓孩子成才，否則，孩子以后步履維艱。這是競爭對成長的干涉，是社會對倫理的傷害。

我們，在愛的名義下，扮演的不過是同謀或者幫兇。

而事實上，來看看日前教育部發(fā)布的上海教育部門做的一項大數(shù)據(jù)調(diào)查吧：“零起點”孩子入學(xué)后在學(xué)習(xí)興趣、上課愉悅度、記憶力發(fā)展等方面都要高于非零起點孩子。今年1月份起，上海市教委委托專業(yè)機構(gòu)對上海市16萬余名一年級小學(xué)生家長進行調(diào)查，結(jié)果顯示，零起點的學(xué)生完全能夠跟得上教程。

人生是場馬拉松，不是百米賽。一代又一代的家長被“別讓孩子輸在起跑線”的商業(yè)口號所蒙蔽，事實上，起跑的早晚幾步并不能決定孩子的一生，如何能讓孩子真正贏得獨特而完滿的人生，才是為人父母該學(xué)習(xí)和探討的智慧和教育方法。同時，你希望孩子成為什么樣的人，自己就該先做個好榜樣，不是嗎？

從媽媽的角度看孩子的世界，不難；難得的是媽媽蹲下來，保持和孩子一樣的高度看世界——我們是一樣的生命，我們彼此尊重，我們一起成長。