胡群華
老師:同學們在作文備考方面有什么困惑?
學生甲:寫作文總是無話可說,不知道說什么。
學生乙:板塊式的議論文,每一個板塊不知道怎樣展開,總是在不停地寫故事。
學生丙:作文訓(xùn)練總是不能提高,平時寫不寫好像對考試作文的得分沒有什么影響,除非作文題寫過。
……
老師:大家不要焦慮!其實,只要我們落實了議論文段落的規(guī)范訓(xùn)練,這些問題都會迎刃而解。大家要有信心。
【題目呈現(xiàn)】
閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不小于800字的文章。
4月29日,尚先生把手機落在出租車上。他繼后撥打那部手機,對方接聽后立即掛斷。他又發(fā)短信表示,愿意出2000元“買”回手機。一小時后,尚先生收到回復(fù),說要歸還手機。后來才知道,撿到手機的人是一位年輕人。尚先生要酬謝他,但對方交還手機后就轉(zhuǎn)身離去了。當天晚上,記者聯(lián)系到那位年輕人,年輕人說:“我本來無意歸還,但看到手機里的照片和信息,發(fā)現(xiàn)機主剛剛給蘆山地震災(zāi)區(qū)匯去一大筆捐款,很受感動。我不能見利忘義,不能用貪心對待愛心。我也要像尚先生那樣多一些真誠和友善?!?/p>
要求:選好角度,確定立意,自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
[范文例舉]
愛與友善
愛和友善讓世界芳香四溢。
尚先生落在出租車上的手機被一位年輕人拾到,尚先生愿出2000元“買”回手機,而年輕人卻無意歸還。但當年輕人從手機照片和短信上得知尚先生剛剛給災(zāi)區(qū)匯去了一大筆捐款,他立即主動歸還了手機。
為什么尚先生的手機失而復(fù)得?
因為,尚先生關(guān)心災(zāi)區(qū),對災(zāi)區(qū)的人民伸出了援助之手,他幫助了別人。而年輕人看到了尚先生的友善和愛心,一掃心中的私欲和貪念,他深受感動并做出了歸還手機的友善之舉。是愛和友善讓手機失而復(fù)得,是愛和友善讓年輕人滌蕩內(nèi)心,是愛和友善讓世界芳香四溢……
相反,盛極一時的秦王朝則因寡愛乏善而最終亡國。自始皇至二世,大興土木,加重徭役,重罰嚴刑,對百姓毫無愛心,毫不友善,缺少被愛的不“友善”百姓揭竿而起,天下云集響應(yīng),最終滅掉了秦帝國。后世非但不同情,反而將秦帝國視為寡愛乏善的標志。多么可悲啊!……
兩相比較,尚先生的手機失而復(fù)得,而秦二世身死人手,帝國滅亡。二者的悲喜結(jié)局就決定于“愛”與“友善”。尚先生愛人,對災(zāi)區(qū)人民友善,正是這種愛與友善讓手機失而復(fù)得;而秦帝國寡愛、殘暴、不友善,其滅亡也是有應(yīng)之義啊。
愛人者人亦愛之,友善者人亦友善之。
[范文解析]